當(dāng)厭學(xué)“鎖住”了全家稿械，鑰匙在誰的手上谬俄？

孩子出現(xiàn)了厭學(xué)的情況柏靶，家長通常的反應(yīng)：

第一是吃驚；

第二反應(yīng)是憤怒溃论；

接下來屎蜓，要么打要么罵，結(jié)果發(fā)現(xiàn)統(tǒng)統(tǒng)不管用钥勋。孩子的抗拒心理反倒更加強(qiáng)烈炬转。

家長最通常對厭學(xué)的認(rèn)知，就是認(rèn)為孩子怕吃苦算灸，不努力扼劈，不愿意付出，喜歡偷懶菲驴。

于是越想越生氣荐吵。在孩子面前拼命發(fā)飆。越發(fā)飆赊瞬，孩子越退縮先煎、越發(fā)飆，孩子越對抗巧涧。

有些家長意識到厭學(xué)可能和管教過嚴(yán)有關(guān)薯蝎，就開始強(qiáng)壓怒火、和顏悅色谤绳。

結(jié)果一腔熱情很快被孩子冷漠的表情所澆滅占锯。父母于是又故態(tài)復(fù)萌袒哥，甚至發(fā)展到夫妻雙打開始。這樣的家庭僵局消略，會持續(xù)很長時間堡称，發(fā)展到最后，孩子的成績越來越差艺演，最后就開始漫長的休學(xué)生涯粮呢，甚至沉浸在網(wǎng)絡(luò)世界中不能自拔。

所以說钞艇，一旦孩子厭學(xué)，就像一把鎖豪硅，把家庭的快樂哩照、活力、希望都牢牢鎖死在那里懒浮，誰都動彈不得飘弧。孩子的發(fā)展，家庭的發(fā)展陷入停滯的狀態(tài)砚著〈瘟妫可以說，中國有很多的家庭被這樣鎖死在那里稽穆，動彈不得冠王，很多年……

聽了前面的分析，大家心理應(yīng)該很清楚了舌镶，對付厭學(xué)的鑰匙柱彻，一定是在父母手上，而不在孩子手上餐胀。

這個結(jié)論可能顛覆了很多家長的認(rèn)知哟楷。

從上面的分析可以看到，家長對孩子厭學(xué)的反應(yīng)方式是改變的關(guān)鍵否灾。

簡單來說就是：對孩子卖擅，

原來拒絕的，現(xiàn)在接納墨技；

原來打罵的惩阶，現(xiàn)在停止；

原來忽略的健提，現(xiàn)在關(guān)注琳猫。

讓家長從防御性的心理行為反應(yīng)改變到建設(shè)性的心理和行為反應(yīng)上。

讓我們來看看打破僵局私痹，打開改變之鎖的五把鑰匙

第一把鑰匙：父母要開始自我覺察和反省

孩子學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題脐嫂，其實是正常學(xué)業(yè)發(fā)展過程中遇到的正常困難统刮。但是，對于很多家長來說账千，意味著是一個心理創(chuàng)傷性事件侥蒙。家長體驗到很強(qiáng)的挫敗感，甚至比自己的孩子感受還糟匀奏。家長的自戀被打破：我的孩子怎么可能這么差鞭衩？我所有的辦法都用了，怎么還不管用娃善。我無法接受這樣的事實论衍。這些都屬于防御性反應(yīng)。

建設(shè)性的反應(yīng)應(yīng)該是聚磺，家長能夠共情到孩子感到的困難和無力感坯台。

“孩子一定是遇到了以往沒有的困難”、“孩子這么做瘫寝，一定有他的原因”蜒蕾、“他自己一定也很難受”

兩種心理反應(yīng)的區(qū)別，就是家長是“只感到自己受傷害”還是“能感受到孩子受傷害”焕阿？

有一位非常典型的虎媽咪啡，自己也是名校畢業(yè)，全職在家暮屡，養(yǎng)育聰明的女兒撤摸。從小學(xué)到初中一直圍著孩子轉(zhuǎn)。孩子從小的功課都是媽媽教褒纲，孩子很依賴媽媽愁溜，結(jié)果到了初中階段以后，學(xué)業(yè)更加難外厂，媽媽也真了不起冕象，還能再能繼續(xù)教他。但是出現(xiàn)了一個情況汁蝶，媽媽如果講三遍孩子還是聽不會渐扮，媽媽就會暴跳如雷。孩子在學(xué)校里其實很優(yōu)秀掖棉，學(xué)校也是非常好的一流的學(xué)校墓律。但是你看媽媽對她這種反應(yīng)，孩子的感受會是什么幔亥？她一定會覺得媽媽始終在否定她耻讽，覺得自己沒有媽媽這樣聰明。時間久了帕棉，孩子內(nèi)心對自己就會傾向于否定的評價针肥。

追究媽媽這種思維的根源的話饼记，你可以看到媽媽的父母，對媽媽也是要求非常嚴(yán)慰枕，媽媽的內(nèi)在的自尊心其實是不高的具则，所以她內(nèi)心是無法接受女兒講三遍，居然還聽不懂這件事情具帮。

這是一個極端的認(rèn)知的思維方式博肋。

這樣就嚴(yán)重影響了她作為一個母親的功能的有效的發(fā)揮。

除了讓孩子作對題目蜂厅，母親更重要的職責(zé)是引導(dǎo)孩子形成積極健康的自我認(rèn)知匪凡。

她需要做的，就是覺察到自己的過去對自己情緒的影響掘猿，對孩子內(nèi)心的影響锹雏，盡快調(diào)整自己的行為。

第二把鑰匙：父母要相互配合术奖。

實踐中發(fā)現(xiàn)，如果夫妻兩個能夠在幫助孩子改變上達(dá)成一致意見轻绞，而且相互支持采记，搞定孩子的概率非常高。

相反政勃，就會拖好長時間唧龄。

我曾經(jīng)在一家餐廳看到這樣一幕：一個韓國爸爸，帶了三個孩子在游戲區(qū)玩奸远，過了一會既棺，爸爸說時間到了，走吧懒叛。三個孩子還在玩丸冕。

結(jié)果這個爸爸怎么樣？

直接走過去薛窥，看到孩子還在玩胖烛，左手抄一個右手抄一個，然后抱著兩個往門口走去了诅迷。

第三個大孩子趕緊穿好鞋佩番，拿著兩個弟弟妹妹的鞋子跑出來，所以你看它非常簡單罢杉，這就是一個非常有效的控制趟畏。

他不跟你討論什么，這是一個規(guī)則滩租，這種控制媽媽就很難做到赋秀。媽媽一般都會苦口婆心地勸說利朵，但收效甚微。

所以家庭教育中沃琅，爸爸一定要參與進(jìn)來哗咆，尤其在基本規(guī)則的維護(hù)方面，否則益眉，媽媽就會非常抓狂晌柬。

有一次，我讓一對父母一起去和玩游戲的孩子談判郭脂，討論上學(xué)目標(biāo)的事情年碘。

我要求他們一起進(jìn)入孩子的房間，并且再三強(qiáng)調(diào)當(dāng)孩子反應(yīng)比較激烈的時候展鸡，爸爸要堅定地站在房間里屿衅，同時還要保護(hù)媽媽。

結(jié)果莹弊，一進(jìn)去涤久，孩子就大呼小叫，要趕他們出房間忍弛，父親轉(zhuǎn)身就出來了响迂，把媽媽一個人扔在房間里。好在媽媽還比較堅決细疚，站著不走蔗彤，和孩子談判了好久。

我事后問這個爸爸疯兼，問他為什么要跑出來然遏，他說，不要逼孩子太緊吧彪，相信孩子能改變待侵。

這就是一個典型的退縮型的父親。

他怕在孩子面前堅持家庭的規(guī)則姨裸，還要找理由來搪塞我诫给。

后來了解了這位爸爸的成長史，你可以理解原來他和父親的關(guān)系就是畏懼又非常疏遠(yuǎn)的啦扬，他從來沒有體驗父子對抗和談判的場景中狂。

這樣夫妻不能配合，就不能搞定扑毡。

所以這個家庭里面胃榕，由于父親的功能較弱，夫妻之間的配合就出了問題。

父親和孩子相處好的家庭勋又，很少發(fā)生厭學(xué)的情況苦掘。

而孩子一旦出現(xiàn)問題，父親積極參與幫助改變的楔壤，孩子也很快會發(fā)生改變鹤啡。

有個孩子初一父母離異，初三時出現(xiàn)了成績快速下降的情況蹲嚣，媽媽社會功能比較弱递瑰，著急而沒有辦法，天天抱怨孩子差勁隙畜，關(guān)系越來越緊張抖部。爸爸得知后，就推掉很多工作议惰，每周回來兩次陪孩子做功課慎颗，找了好幾輪補(bǔ)習(xí)老師，還幫孩子找到很好的網(wǎng)絡(luò)課程言询，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣俯萎，還常常和孩子談心、談解決困難的方法运杭，傾聽孩子抱怨夫啊。

結(jié)果孩子半年內(nèi)就走出困境。

在這里县习，父親解決問題的能力發(fā)揮得淋漓盡致。

話又說回來谆趾，如果夫妻關(guān)系實在很差躁愿，一時半會又離不了婚，爸爸怎么都不肯配合的話沪蓬，我就會建議媽媽把這種不合格的爸爸踢到一邊彤钟，自己全部接手，一點(diǎn)點(diǎn)解決問題跷叉。

因為如果夫妻不一致逸雹，孩子常常會利用這點(diǎn)，把問題解決的時間弄得很長云挟、很慢梆砸。

第三，家長主動改變自己

這是一個離婚不久的單親家庭园欣，媽媽一人帶兩個孩子帖世。哥哥二年級，情緒不穩(wěn)定沸枯，常常和同學(xué)發(fā)生沖突日矫，害怕英語學(xué)習(xí)赂弓，還經(jīng)常欺負(fù)小兩歲的弟弟，在家哪轿，經(jīng)常對抗媽媽的指令盈魁，媽媽來見我時，已經(jīng)是筋疲力盡窃诉、焦頭爛額了杨耙。

媽媽來見我的原因是覺得孩子情緒控制有問題，是不是可以直接調(diào)整孩子褐奴。

我和媽媽坐著談話按脚，哥哥一個人在旁邊玩沙盤。我知道敦冬，我們每一句話辅搬，孩子都聽在耳朵里。

媽媽講了很多孩子不聽話的場景脖旱，對于每一個場景堪遂，我都回應(yīng)說：“聽起來他很不容易，心理有很大的委屈”萌庆。

咨詢結(jié)束時溶褪，媽媽和孩子都平靜了很多。

后來践险，媽媽反應(yīng)說猿妈，那天回去的路上，在車?yán)镂〕妫⒆优吭趮寢屔砩虾窟罂夼碓颍蘖撕荛L時間，問他也不說原因占遥。

我心理很清楚俯抖，那是因為孩子內(nèi)心的苦處被別人看到了。

媽媽那次得到很大的啟發(fā)瓦胎，開始做了一系列的調(diào)整芬萍，每次想發(fā)火時能夠忍住，想一想是否能夠用和平的方式解決問題搔啊？

想一想能不能從孩子的角度試一試柬祠？

想一想是否可以對孩子讓步一次？

這樣嘗試了以后负芋，很多以前一定會引發(fā)沖突的情況大大減少了瓶盛，母子關(guān)系柔和了很多。

媽媽在高興之余繼續(xù)加油，在3個月之內(nèi)做了一系列的改變：

開始嘗試觀察和表揚(yáng)哥哥好的方面惩猫；

鼓勵孩子有自己的時間玩耍芝硬；

帶孩子參加一些親子活動；

在活動中發(fā)現(xiàn)孩子的畫畫的才能轧房。

孩子的信心開始逐步恢復(fù)拌阴。

在此基礎(chǔ)上，幫孩子選擇有趣的英文學(xué)習(xí)班和網(wǎng)絡(luò)課程奶镶，孩子居然逐步開始找到喜歡英文的感覺迟赃。

媽媽自己也堅持鍛煉，3個月體重減輕了20多斤厂镇。

后來纤壁，媽媽認(rèn)識到父親的重要性，又強(qiáng)忍不愉快捺信，聯(lián)系孩子的父親酌媒，創(chuàng)造條件，鼓勵他們每周見面迄靠，表揚(yáng)父親做得好的地方秒咨。

三個月，猶如夢幻般的改變掌挚，看得我目瞪口呆雨席。由衷贊嘆媽媽改變的力量和創(chuàng)造性的方法。

在幫助孩子的征程上吠式，父母要改變的真的很多：

自己的說話的方式陡厘、對孩子的理解、化解沖突的辦法特占、激勵孩子的辦法糙置、包括自己的生活工作方式都要改變。

如果家長希望孩子不玩手機(jī)摩钙，那我也要求家長平時大幅度減少在家刷手機(jī)的時間罢低。

這樣的結(jié)果是很多爸爸媽媽開始在晚上看紙質(zhì)書了查辩，有的開始練習(xí)書法胖笛，不但對孩子有好的影響，家長自己感覺也很好宜岛。

甚至有家長說长踊，以前是渾渾噩噩地在生活，現(xiàn)在才應(yīng)該是我們家庭生活本來的樣子萍倡。

第四身弊，一定要竭盡全力

孩子一旦出現(xiàn)厭學(xué)的情況，家長就要高度重視，竭盡全力阱佛，甚至付出時間帖汞、金錢很大的代價。

因為一旦嚴(yán)重凑术，會持續(xù)很長時間翩蘸，對孩子、對家庭都影響很大淮逊。

有個女孩子初一開始住校催首，這是一所非常嚴(yán)格的中學(xué)，每兩周才能回家一天泄鹏。

周圍都是新同學(xué)郎任。每兩周也是回爺爺奶奶家，因為爸爸媽媽在附近的城市备籽，有點(diǎn)遠(yuǎn)舶治。

去年小妹妹出生了，孩子心理也有點(diǎn)不開心胶台。開學(xué)兩個月后歼疮，孩子出現(xiàn)了嚴(yán)重的失眠，情緒非常低落诈唬。

爸爸帶孩子來看我韩脏。我觀察下來，當(dāng)時做了一個最重要的調(diào)整铸磅，就是希望孩子能夠經(jīng)常和家人在一起赡矢。

結(jié)果，這位父親在后面幾個月里阅仔，在和學(xué)校溝通之后吹散，每周驅(qū)車200公里，來接女兒過一天周末八酒，住在附近的爺爺奶奶家空民，陪孩子說話，看電影羞迷，媽媽也通過視頻和女兒交流界轩。

每5-6周，就過來接女兒回家衔瓮，和媽媽妹妹在一起住兩天浊猾，再送回學(xué)校，這樣一個周末來回就是八百公里热鞍。

兩個月后葫慎，女兒情緒完全好轉(zhuǎn)衔彻，學(xué)習(xí)也開始穩(wěn)步上升。現(xiàn)在我一想起這個父親偷办，就肅然起敬艰额。

這才是真正的、有價值的愛的行動椒涯。

來找我咨詢的爸爸媽媽有個規(guī)律悴晰，凡是愿意花大力氣陪伴孩子的，只要方法得當(dāng)逐工，起效就非痴∠快。

我想泪喊，這就是真正的愛的力量棕硫。

那些患得患失的家長，骨子里就是缺乏真正的愛的能力袒啼。

第五哈扮，足夠的耐心

每個家庭的特點(diǎn)不同，孩子出問題的背景不同蚓再，孩子的性格類型也不同滑肉。

因此，有時候會遇到特別難的情況摘仅，這時靶庙，就需要家長要有足夠的耐心。

有個孩子在家休學(xué)了4年娃属，每天打游戲六荒，睡覺，不出門矾端，不洗澡掏击，和家長敵對。

第四年底的時候家長來見我秩铆。四年間基本沒有過有效的改變砚亭。

我和家長咨詢陸續(xù)有半年時間，每1-2周談一次殴玛，親子關(guān)系開始緩解捅膘，孩子開始和父親說話，開始和媽媽談未來族阅，開始出門散步篓跛。

但是膝捞，始終拒絕上學(xué)坦刀，甚至孩子還來和我辯論不上學(xué)的事情愧沟。

至此我都感到絕望。孩子爸爸建議要采取強(qiáng)制措施鲤遥。

媽媽堅決反對沐寺。咨詢中斷半年之后。

我從孩子母親那里得知盖奈，孩子開始上學(xué)了混坞。

距離休學(xué)開始有五年時間。

我請媽媽談?wù)劯惺芨痔梗瑡寢屨f：“我知道這個孩子只能慢慢感化究孕，他有他自己的主意，只有他自己想讀書的時候爹凹，才會出來厨诸。我從未對他失去希望，不過我現(xiàn)在已經(jīng)能夠從他看似消極的話里發(fā)現(xiàn)積極的意圖禾酱。雖然和他說話還是很容易進(jìn)入崩潰狀態(tài)而喊叫微酬。”

這個案例更加堅定了我的信念颤陶，就是如果家長真心希望孩子健康發(fā)展颗管，并且家長真心愿意改變自己而付出努力，孩子一定能夠克服厭學(xué)的問題而開始走向真正屬于自己的學(xué)習(xí)生活滓走。

總結(jié)：改變厭學(xué)孩子垦江，從家長自身的改變做起，打開改變之門的五把鑰匙分別是：自我覺察和反省搅方、父母相互配合疫粥、改變自己、竭盡全力腰懂、足夠耐心梗逮。

我從心底里認(rèn)為，孩子厭學(xué)绣溜，是父母生命中最好的禮物慷彤！

因為，它逼迫你竭盡全力怖喻，激發(fā)你的智慧底哗，放下你的防御，幫助孩子也幫助你自己活出最好的生命狀態(tài)锚沸。

而你跋选，別無選擇。