????? 這周五，我們接到了一項特殊的作業(yè)：設計校慶二十周年的紀念徽章东帅。接到這項任務的我又高興又緊張掠哥，高興的是巩踏，我在繪畫方面比較感興趣，緊張的是我不知道該怎么畫好徽章续搀。
????? 今天是周六蛀缝，我準備以迅雷不及掩耳之勢給這項作業(yè)一個“迎頭痛擊”，開始了“創(chuàng)作三部曲”目代。
????? 首先屈梁，我拿起一支鉛筆了大體輪廓￠涣耍徽章嘛總是圓的在讶，可怎么保證是圓的嘞？對呀霜大，畫龍鳳构哺！“啥畫龍鳳？”我暗自嘀咕著：“這么早就把一技之長露出來啦？哎曙强，只能這樣了残拐，畫吧〉欤”我便開始“吃老本”了溪食。由于畫過龍鳳，我沒有多想娜扇，便用手中的鉛筆畫了起來错沃，一筆一劃都很仔細，不敢有差錯雀瓢。我這一步總算闖了過去枢析，話不多說就開始下一關。
????? 第二部曲刃麸，設計內(nèi)容醒叁。我似乎也患有“選擇猶豫癥”，大約五分鐘也沒想好怎么畫泊业。突然把沼，我看到要求里的設計元素，我靈機一動：用三個設計元素脱吱，畫三層。那怎么分呢认罩？隨便畫么箱蝠？不行，想想吧垦垂。對了宦搬！第一層畫大點，畫上校慶二十周年劫拗，第二層是我校屑湫＃徽，第三層就是年份啦页慷。就這樣一幅黑白徽章畫完了憔足。
????? 開始第三部曲，描線酒繁、上色滓彰，雖然沒難度，但要求精細州袒，可把我累壞了揭绑。
????? 半個多小時后，我終于完成了這一個“大作”郎哭。我懂得了要做好任何一件事都要努力他匪。
