害羞的成長式思維模式者把社交場合當(dāng)成一種挑戰(zhàn)涛漂。盡管他們感到焦慮革砸，他們卻主動利用了和陌生人接觸的機(jī)會喊废。而相反，害羞的僵固式思維模式者卻不想見到那些比他們更有社交經(jīng)驗(yàn)和技巧的人纺蛆。
成長式思維模式者認(rèn)為人們在戀愛開始的時候會激情四射吐葵，但是他們不相信魔法般的奇跡。成長式思維模式者認(rèn)為桥氏，美好而持久的愛情要靠努力來不斷磨合兩人之間出現(xiàn)的不可避免的差異折联。
在成長式思維模式者看來，他們要去理解识颊、寬恕并使自己走出陰影繼續(xù)前進(jìn)。盡管發(fā)生的事情讓他們受到了很大的傷害，但他們會從中吸取教訓(xùn)祥款。
麥考爾還曾指出：當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者們覺得自己天生比別人強(qiáng)時清笨，他們會開始忽視下級的需要或者不在乎他們的感受。僵固式思維模式的領(lǐng)導(dǎo)者不會去關(guān)心那些小人物刃跛，他們中很多人甚至很鄙視公司里比自己職位低的人抠艾。這會導(dǎo)致什么情況呢？在督促下屬的時候桨昙，這些領(lǐng)導(dǎo)們可能會欺壓員工检号。
簡而言之，成長式思維能夠讓人們——甚至那些負(fù)面標(biāo)簽的受害者——充分運(yùn)用和開發(fā)自己的頭腦蛙酪。他們不會認(rèn)為自己能力有限齐苛，不會有脆弱的歸屬感，也不相信別人能決定自己是什么樣的人桂塞。
為什么會這樣凹蜂？她們還小的時候，這些小女孩總是那么完美無瑕阁危，她們也一直浸潤在別人的贊美里玛痊。她們舉止得體，長相可愛狂打，樂于助人擂煞，善解人意。她們學(xué)會了信任別人對自己的評價趴乡《允。“老天，每個人對我都很友好浙宜；如果他們批評我官辽，那一定是我錯了∷谒玻”即使是畢業(yè)于頂尖學(xué)府的女性也認(rèn)為同仆，他人的看法是對自身能力很好的衡量標(biāo)尺。
布魯姆總結(jié)道裙品，“在40年潛心研究美國及其他國家的學(xué)校教育之后俗批，我的最大發(fā)現(xiàn)就是：‘一個人能學(xué)到的東西，幾乎所有人都能學(xué)會市怎，只要有適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)條件岁忘。’”他并不是指那些2%-3%的有嚴(yán)重殘疾的小孩区匠，也沒有算上像邁克爾喬丹那樣百里挑一的天才少年干像。他指的是我們這樣普普通通的人帅腌。
你要知道努力并非一切。每個人在付出努力時的前提條件都是各不相同的麻汰。
總之速客，僵固式思維模式者急功近利，成功以后五鲫，他們變得自負(fù)溺职，覺得高人一等。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為成功意味著他們擁有比別人更優(yōu)秀的固有特質(zhì)位喂。 然而浪耘，僵固式思維模式者自負(fù)的行為背后卻隱藏著這樣一個簡單的問題：成功的時候，你是個大人物塑崖，然而一旦失敗七冲，又會怎樣呢？
但具有成長式思維模式的人卻給出了另一種回答： “對于某件很難的事情弃舒，我以前根本沒法完成但經(jīng)過一番努力我最終可以做到了的時候癞埠。 或者“我長期努力解決的難題終于有了眉目的時候×兀” 對于具有成長式思維模式的人來說苗踪，一時的完美并不代表什么，重要的是不斷地學(xué)習(xí)和成長：直面挑戰(zhàn)削锰、不斷進(jìn)取通铲。
具有成長式思維模式的人不僅尋求挑戰(zhàn)，他們還能在挑戰(zhàn)中拓展自身的能力器贩。挑戰(zhàn)越大颅夺，他們就越能夠發(fā)掘出自己的潛能。
相信個人品質(zhì)可以發(fā)展提高”的信念能夠創(chuàng)造出學(xué)習(xí)的激情了吧蛹稍。當(dāng)你能變得更優(yōu)秀時吧黄，為什么還要浪費(fèi)時間重復(fù)證明自己原本有多出色呢？為何隱藏自己的缺陷唆姐，而不是大膽面對拗慨、勇敢克服呢？為什么指望那些只能保護(hù)你的自尊心的朋友或伙伴奉芦，而不去相信還能幫助你在挑戰(zhàn)面前不斷成長的人呢赵抢？為何苦苦追尋已被證實(shí)的真理，而不去嘗試那些可以鍛煉自己的事情呢声功？不斷超越自己烦却，即使在逆境中也誓不放棄的激情就是成長式思維模式的精髄。也正是這種思維模式先巴，容許人們在人生最富挑戰(zhàn)的時刻依然能綻放自己其爵。
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