前言
記得【每日一問】的第一篇文章我就與大家分享了作為人悬蔽，何為重要竹挡？
我的觀點是自我提升做入，而自我提升最核心的點便是學(xué)習(xí)赎线，那如何高效學(xué)習(xí)痛侍？
剛好前兩年買了一本《如何高效學(xué)習(xí)》在今天終于讀完曹步，所以想通過此文來總結(jié)下宪彩，順便分享給你們。
如何高效學(xué)習(xí)封面讲婚，圖片來自網(wǎng)絡(luò).png
目的
這個世界上尿孔，任何事情都是有目的的，所以想要真正的高效學(xué)習(xí)，你第一步要明確的就是你學(xué)習(xí)的目的是什么活合。
問問自己雏婶，為什么要學(xué)習(xí)？
想明白的話就接著看吧白指，如果沒想明白留晚，我覺得下面的部分可以不用看了。
高效學(xué)習(xí)的套路
本書中給出的套路是：整體性學(xué)習(xí)法告嘲，這是一個理論错维，關(guān)鍵點有三個：
- 結(jié)構(gòu)
- 何為結(jié)構(gòu)，我個人的理解結(jié)構(gòu)其實就是一門知識學(xué)科的體系框架橄唬，比如項目管理的結(jié)構(gòu)就是：五大過程組赋焕、十大知識領(lǐng)域、四十七個過程轧坎。再比如就像教育的基本結(jié)構(gòu)是德宏邮、智、體缸血、美蜜氨、勞。
- 不同的學(xué)科知識有不同的結(jié)構(gòu)捎泻，想學(xué)一門新的知識內(nèi)容領(lǐng)域飒炎，第一步要做的就是要了解這么學(xué)科的結(jié)構(gòu)組成，這樣才能知道這門知識到底有那些東西笆豁。
- 模型
- 而模型則是學(xué)科內(nèi)容知識的壓縮版郎汪，便于我們更好的去理解、應(yīng)用知識內(nèi)容闯狱。比如說到SWOT煞赢，我們就知道這個是用來做優(yōu)勢劣勢分析的模型工具，它是個四方形哄孤；提到PDCA照筑，我們就知道這個使用來進(jìn)行品質(zhì)管理的。
- 相同的內(nèi)容可以組成不同的模型瘦陈，用于解決不同的問題凝危，創(chuàng)造模型的人都可以稱之為牛人。
- 高速公路
- 高速公路則是指不同結(jié)構(gòu)間的鏈接晨逝。通過這種鏈接蛾默，我們在應(yīng)用知識時才不會局限于某一學(xué)科，才會用更多角度或?qū)W科的內(nèi)容來解決問題捉貌。
- 這方面的典型人物就是“夏洛克·福爾摩斯”支鸡，而典型學(xué)科則是“社會學(xué)”冬念。
整體性學(xué)習(xí)步驟
整體性學(xué)習(xí)法的實施步驟，這也是一個結(jié)構(gòu)牧挣，分為以下五大階段：
- 獲取階段
獲取階段就是通過我們的眼睛與耳朵來獲取知識刘急。 - 理解階段
理解獲得知識的表面意思。 - 拓展階段
拓展階段就是要對知識進(jìn)行深層次思考浸踩。- 通過深度拓展來明白知識點的來源。统求。
- 通過橫向拓展來明白本學(xué)科知識點與其他學(xué)科的共性及差異性检碗。
- 通過縱向拓展來了解該知識的框架構(gòu)成在其他知識領(lǐng)域中的應(yīng)用。
- 糾錯階段
糾錯階段就是對知識間的聯(lián)系進(jìn)行不斷的修剪码邻、不斷的在實踐中驗證后折剃，調(diào)整自己對知識的理解。 - 應(yīng)用階段
然后就是知識的應(yīng)用像屋，創(chuàng)造環(huán)境來應(yīng)用你所學(xué)到的知識怕犁。我覺得應(yīng)用階段與糾錯階段最大的區(qū)別就是“創(chuàng)造應(yīng)用知識的環(huán)境來應(yīng)用知識〖狠海”
當(dāng)然在這五個階段的的過程中奏甫，還需要不斷的對自己進(jìn)行測試，測試自己對知識是否做完了五個階段凌受。
結(jié)語
以上即為整體性學(xué)習(xí)法理論的主要結(jié)構(gòu)與模型了阵子，當(dāng)然本書中還有很多其他的小技巧，我將在后續(xù)進(jìn)行分享胜蛉。
ps：在互聯(lián)網(wǎng)上搜索這本書封面的時候挠进，看到了很多人說這本書譯的不夠好（我覺得還OK）。如果你有興趣想更深刻的理解誊册，建議購買原版英文書籍進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)领突。
