觀察日期:2021.9.14
觀察地點(diǎn):沙池
觀察對象:高雅萱喷舀，王紫萱
記錄老師:陳曉
觀察實(shí)錄:
之前我們班基本沒有去過沙池喷斋，孩子們一直對沙池很感興趣培漏，看著別人在玩很是羨慕兑巾，所以現(xiàn)在一開學(xué)损姜，我就選擇了沙池帶著孩子們一起去玩饰剥，到了沙池的孩子，簡直興奮到了極點(diǎn)摧阅，所有的玩具汰蓉，用具，根本不需要老師的介紹棒卷，自發(fā)的找到顾孽，并且能夠摸索的運(yùn)用祝钢，當(dāng)老師說了安全注意事項(xiàng)之后，一聲解散若厚，孩子們迫不及待的奔向了自己的目標(biāo)拦英，感覺每個人都很忙，忙的熱火朝天测秸，根本沒有人在理會一旁好奇的老師疤估。分工明確，有負(fù)責(zé)運(yùn)送的霎冯，有負(fù)責(zé)找工具也有負(fù)責(zé)……總之各有各的任務(wù)做裙。
高雅萱和王紫萱小朋友開了一個小廚房，有香噴噴的饅頭肃晚，有美味的蛋糕锚贱，王紫萱小朋友負(fù)責(zé)找材料，高雅萱小朋友負(fù)責(zé)制作关串，只是她們?nèi)鄙僖粋€售后拧廊，好像售賣問題她們還沒想到。
配合默契晋修，分工明確吧碾，兩個小廚師，各忙各的墓卦，有的時(shí)候遇到問題能夠及時(shí)溝通倦春，將自己的問題和想法說與對方，并能聽從別人的意見落剪，可以主動探索和自主思考睁本，自行解決問題，但同時(shí)也有磨合不好的現(xiàn)象出現(xiàn)忠怖，當(dāng)材料和碗等問題呢堰，因性格和脾氣問題產(chǎn)生矛盾，但幸運(yùn)的是高雅萱和王紫萱有時(shí)候能夠退一步凡泣，學(xué)會配合別人枉疼，令人欣慰。
教師反思:玩沙是孩子們很喜歡的活動鞋拟，在活動中骂维，教師要注意觀察幼兒發(fā)展所處的水平和興趣，不要急供幫助和干涉贺纲，要使他們有充分發(fā)揮積極性和主動性的自由,如一天幼兒在沒有按老師的意愿進(jìn)行玩沙時(shí)航闺，我進(jìn)行干涉，要求他‘你要這樣玩”哮笆，幼兒的積極性和自主性就會受很大的影響来颤。其實(shí)!老師能靜下心來汰扭，學(xué)會在教育中等待，在等待中觀察福铅，在觀察中教育的契機(jī)并適時(shí)的介入萝毛，在這樣的“等待”、“觀察”和“引下滑黔，幼兒的積極性和自主才能更好地得到發(fā)揮笆包。
