大人們都是這個(gè)樣子，以衣冠取人丧没，他們以為只有知道了這些數(shù)字才算是了解別人鹰椒。
——《小王子》
數(shù)字有溫度嗎?阿拉伯?dāng)?shù)字從零到九可以組成無數(shù)個(gè)不同數(shù)字，多么厲害實(shí)用呕童。每月下發(fā)的工資數(shù)額就可以判斷這個(gè)人能力漆际，孩子考的分?jǐn)?shù)就可以吹噓比較上哪所學(xué)校，彩禮份子錢厚薄就知道ta愛不愛你......想想覺得可笑荒誕夺饲，偏偏現(xiàn)實(shí)中存在灿椅。
涵養(yǎng)到”不以物喜套蒂，不以己悲“的人鳳毛麟角，而眼睛被數(shù)字充紅的人大有所在茫蛹，忙碌半生不過為碎銀二兩操刀，只因銀兩偏能解萬般愁，追求物質(zhì)沒有錯(cuò)婴洼，錯(cuò)的是滿眼只有數(shù)字的心態(tài)骨坑。
一個(gè)假期，兩個(gè)輔導(dǎo)班柬采，四套卷子欢唾，五個(gè)安排，孩子只想表示：我不想放假粉捻，放假只是換了個(gè)地方學(xué)習(xí)礁遣。父母口中為孩子著想：你阿姨給她孩子布置的作業(yè)是你的一倍，你可得好好學(xué)習(xí)肩刃，爸媽是為了你好祟霍，把你的分?jǐn)?shù)提上去。工作后盈包，工資幾位數(shù)又是被比較對的對象沸呐，一部分人終其一生也只知道一億是很多很多錢，至于是多少就只能滿眼希冀呢燥。
在數(shù)字攀比的漩渦中沒有贏家崭添，賦予數(shù)字溫暖的是人心，計(jì)算冰川消融速度與面積叛氨，為的是引起人類關(guān)注生態(tài)呼渣，反思自身對環(huán)境造成的壓力;錄取分?jǐn)?shù)線也只是給所有考生一個(gè)公平的起點(diǎn)，能跑多遠(yuǎn)取決的還是自己寞埠；物質(zhì)上得不到滿足屁置，不代表精神要隨其落魄，詩與遠(yuǎn)方又豈是數(shù)字距離所能衡量畸裳。
不患寡而患不均缰犁，不患貧而患不安，種種擔(dān)憂焦慮那里是幾個(gè)數(shù)字就能承擔(dān)怖糊，擺正心態(tài)帅容，生活并不是由數(shù)字組成，作為人類的我們伍伤，應(yīng)該要對其多些溫暖并徘。
