共讀《羅恩老師的奇跡教育》
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11月13日——11月14日
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22.孩子們做葵，我飛起來了
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讀了本章書后悼尾，我了解到了作者舉了兩個自己的例子：第一牌废，自己很害怕座飛索廉侧，到自己滑的時候页响，手心出汗篓足，頭昏目眩，在心里覺得自己做不到闰蚕≌煌希可自己和常孩子們說“無所畏懼”，所以自己就必須要先做到“無所畏懼”没陡。然后風(fēng)吹過臉頰涩哟，淚水從眼角淌下來，作者緊緊的閉著雙眼盼玄，最終克服了中途的意外順利的到達了對面贴彼。第二，邀請參加訪談埃儿。主題是關(guān)于某個地方未成年人絞刑和墨西哥毒品問題引起的死亡器仗。這是一個我非常不熟悉的領(lǐng)域，可在得到確定的回答后童番，盡管我不知所措精钮，可我還是做好去節(jié)目現(xiàn)場的準(zhǔn)備。在出門之前妓盲，做了最后一次的確認(rèn)杂拨，才發(fā)現(xiàn)是弄錯了。
短短的一節(jié)書悯衬，短短的兩個小細節(jié)弹沽，可卻讓我們看到了一個偉人的偉大之處——為了正確的引導(dǎo)孩子們，勇敢地接受挑戰(zhàn)筋粗；為了孩子們有一個更美好的未來策橘，只要有機會，都會努力地抓住娜亿。
勇敢的接受挑戰(zhàn)丽已，不僅讓自己更自信了，而且也給孩子們樹立了良好的培養(yǎng)买决，還歐會從另一方面影響孩子們學(xué)習(xí)的積極性沛婴。但作為老師，要想勇敢的接受挑戰(zhàn)督赤，自己就的有淵博的學(xué)識嘁灯，高的專業(yè)素養(yǎng)，豐富的理論知識……
所以要做一位優(yōu)秀教躲舌，光有資格是不行的丑婿，我們要對學(xué)習(xí)各方面的知識，武裝好自己，等有挑戰(zhàn)時羹奉，才可以有能力去接受挑戰(zhàn)秒旋。
