彩色串珠階梯是第一大塊內(nèi)容（10以內(nèi)數(shù)量概念的基本練習(xí)，認(rèn)識(shí)數(shù)量與數(shù)字）的最后一個(gè)工作逻卖。
1 承上啟下的作用
2 操作的方式可以完全和紅藍(lán)數(shù)棒一樣宋列。
步驟：
?1取到桌子上，語言：我們做這個(gè)工作呢评也，需要有一張工作墊（桌面的工作墊）
?2語言：你看哦炼杖，這個(gè)盒子里有很多彩色串珠，這個(gè)呢盗迟，叫數(shù)珠片坤邪，它有個(gè)小名字哦，你有沒有小名的罚缕？嗯艇纺，它也有，我們叫它邮弹，小橋黔衡。
?3取出小紅珠，問顏色腌乡，語言：我們可以叫它紅色的1盟劫。
4取綠色，問數(shù)量（這里有幾個(gè)珠子）与纽，問顏色侣签，語言：我們可以叫它綠色的2塘装。
5以此類推，粉色的3影所、橙色的4蹦肴、淺藍(lán)色的5。
6 如果數(shù)量大了猴娩，不是一眼就能看出數(shù)量了阴幌，就引導(dǎo)孩子使用數(shù)珠片數(shù)，語言：我們捏住小橋的耳朵胀溺，一起來數(shù)一數(shù)裂七，1皆看、2仓坞、3、4腰吟、5无埃、6（要讀出來），嗯毛雇，紫色的6嫉称。一樣用小橋數(shù)，白色的7灵疮、棕色的8织阅、深藍(lán)色的9。
?孩子有了之前的前經(jīng)驗(yàn)震捣，學(xué)的會(huì)比較快荔棉。
7 都數(shù)完后，帶著孩子從頭到尾念一遍蒿赢，紅色的1……深藍(lán)色的9润樱。
?8語言：好，你看我們把1-9都排列完了羡棵，你看像什么形狀壹若？嗯，三角形皂冰。
9三階段教學(xué)法店展，認(rèn)識(shí)數(shù)量和顏色。比如4秃流、5赂蕴、6，請你把……（三個(gè)一組名稱教學(xué)剔应。）
10 老師把珠子打亂順序睡腿，輪到孩子來排语御。
?我們現(xiàn)在將它們的順序打亂，請你把它排列好吧席怪。
?示范2：
1請孩子都排列好后來找老師应闯。
2排好后檢查，問一遍挂捻。老師：這是什么碉纺？孩子：這是紅色的1。老師：這是什么刻撒？孩子：這是綠色的2……以此類推直到9骨田。
3然后和《給我游戲》是一樣的。語言：請你把7給我声怔。
4拿到孩子給的后态贤，檢查，是用數(shù)珠片數(shù)醋火。
5語言：請你把X（任意）拿給我悠汽。
任何時(shí)候讓孩子取來的量，不管對錯(cuò)芥驳，都不評論柿冲，只通過數(shù)來檢查，讓孩子自主發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤兆旬。
6孩子熟練后假抄，一看到顏色就知道這是幾。
?示范3：結(jié)合數(shù)字卡片丽猬。
?1讓孩子先把串珠排列好宿饱，老師取出數(shù)字卡。
?2有前經(jīng)驗(yàn)的孩子宝鼓，老師是可以直接讓一個(gè)有序排刑棵，一個(gè)無序排，比如：讓數(shù)字卡散放愚铡。（再之后是讓串珠無序蛉签，不過大部分孩子是可以跳過串珠無序的這一步。）
?3取出紅色的1沥寥，找出相對應(yīng)的卡片碍舍。
4 取出綠色的2，讓孩子找邑雅。
?5接下來的片橡，讓孩子獨(dú)立完成，老師只看著淮野，不引導(dǎo)捧书。
6孩子找完后吹泡，檢查一遍：讀一遍，我們可以1经瓷、2爆哑、3、4舆吮、5揭朝、6、7色冀、8潭袱、9，也可以：9锋恬、8屯换、7、6伶氢、5趟径、4瘪吏、3癣防、2、1掌眠。
7增加難度蕾盯，兩個(gè)都散放，請孩子把數(shù)字卡片放到串珠的旁邊蓝丙。
8孩子做完后檢查一遍级遭。
?延伸：以后學(xué)了10的串珠后，可以把10的串珠拿來一起做渺尘，做10的合成或10的分解挫鸽。
?語言：這是10，這是9,9和幾合起來是10鸥跟？
8和幾丢郊？2。一直可以做到5和5医咨。
分解的話枫匾，就是拿走一個(gè)，還剩下幾拟淮？9干茉。
記得，一定要有一個(gè)數(shù)是基準(zhǔn)很泊。如也可以是9角虫，長棒任取一根沾谓，不一定是最長
紙張練習(xí)：十的合成也可以做串珠涂色的工作，打印出三角新戳鹅，或打亂順序搏屑，讓他涂色。
設(shè)計(jì)紙張等工作的時(shí)候粉楚，要考慮：有沒有興趣點(diǎn)辣恋？能不能拉長工作周期？
另一個(gè)是工廠造的模软，蒙奶奶沒見過伟骨，更有趣味性，下面的1-9數(shù)板是用來訂正錯(cuò)誤的
小數(shù)數(shù)棒燃异，用紅藍(lán)數(shù)棒來做加法携狭，再準(zhǔn)備一個(gè)作業(yè)紙，4+2=回俐？ 用數(shù)棒相加逛腿，再紙上寫答案，還可以做連加仅颇，做20以內(nèi)的加減法
小金色串珠組
步驟：
1我的托盤里有很多小珠子单默，這是幾個(gè)?一個(gè)，我們叫它一個(gè)一
2拿起十忘瓦，你看它像什么搁廓？你說像香腸/糖葫蘆的這個(gè)我們叫它一個(gè)十
3你看這個(gè)像什么？ 我們叫它一個(gè)百
4你看這個(gè)像什么耕皮？這個(gè)像一個(gè)正方體的我們可以叫它一個(gè)千
5名稱練習(xí)：一個(gè)一境蜕，一個(gè)十，一個(gè)百凌停，一個(gè)千
請你把...放再在...
請你睜開眼睛粱年，我拿走了什么？
如果他回答錯(cuò)誤罚拟，說明還不清楚台诗，就繼續(xù)認(rèn)識(shí)，這是...舟舒，請你把...放在托盤里拉庶。
示范二
1復(fù)習(xí)：這是一個(gè)一，這是一個(gè)十秃励，這是一個(gè)百氏仗，這是一個(gè)千
2你看看，這是一個(gè)一，這是一個(gè)十皆尔，看看呐舔，十里面有沒有一，有慷蠕，數(shù)一數(shù)珊拼，一個(gè)一，兩個(gè)一流炕，數(shù)過去澎现，哦，十里面有十個(gè)一每辟。
3那百里面有沒有十剑辫，數(shù)一數(shù)，有多少個(gè)十渠欺？動(dòng)作：
4這是一個(gè)千妹蔽，有沒有發(fā)現(xiàn)，一個(gè)千里有沒有百挠将？豎著比胳岂，十個(gè)百
5總結(jié)秘密：一個(gè)十里有十個(gè)一，一個(gè)百里有十個(gè)十舔稀，一個(gè)千里有十個(gè)百
6請你把一個(gè)千放回去乳丰，一個(gè)百放回去，一個(gè)十放回去
示范三
認(rèn)識(shí)數(shù)量相對應(yīng)的數(shù)字
若干天之后
1先復(fù)習(xí)镶蹋，這是一個(gè)一成艘，一個(gè)十，一個(gè)百贺归，一個(gè)千
2今天我還帶來了一些數(shù)字卡片
3這是多少？這是1断箫，這是多少拂酣，這是10，這是多少仲义？100婶熬，他有可能不認(rèn)識(shí)100，一百是由一個(gè)1埃撵，兩個(gè)00組成赵颅，一個(gè)1 和一個(gè)0組成的我們叫他十，一個(gè)1和兩個(gè)0的我們叫它一百暂刘。
4我還有一個(gè)更長的數(shù)饺谬，0多不多？它后面又幾個(gè)零谣拣？它由一個(gè)1募寨，三個(gè)零族展，動(dòng)作：用手蒙住1 或000
5三階段教學(xué)法練習(xí)100和1000
請你把...放在...
請你描寫一下1000
6這是一個(gè)一（珠子），這是1拔鹰，它們是一樣的
這是一個(gè)十（串珠）仪缸，這是10，它們是一樣的
這是一個(gè)百列肢，這是100恰画，它們是一樣的
這是一個(gè)千，這是1000瓷马，它們是一樣的
7你想不想知道把珠串全部合在一起是多少锣尉？不知道
8現(xiàn)在我們變個(gè)魔術(shù)，你馬上就知道决采！動(dòng)作：數(shù)字卡片左邊對齊自沧，個(gè)位數(shù)的1在最上方，從右往左推動(dòng)長的卡片树瞭，最后得出1111（第一次示范組合數(shù)時(shí)一定要給他看）
9所以把它們合在一起拇厢，就是1111顆
10 10這里，打開遮住的0給它看
金色串珠晒喷，或者9的排列
步驟：
1拿出串珠孝偎，語言：這是一個(gè)一，這是一個(gè)十凉敲，這是一個(gè)百衣盾，這是一個(gè)千
2放回去
3你看我的托盤里由很多的珠子，你跟我一起數(shù)一數(shù)爷抓，這里有多少個(gè)一势决？
4間隔一個(gè)手掌寬的排列，如下圖：
5一個(gè)一蓝撇，兩個(gè)一 到九個(gè)一
6這里一共有九個(gè)一果复，如果我再添加一個(gè)一，是幾個(gè)渤昌？
7之前我們說過虽抄，十個(gè)一是多少？一個(gè)十独柑，因?yàn)槟且粋€(gè)十里由多少個(gè)一迈窟？取出十的串珠
8這是一個(gè)十，兩個(gè)十忌栅，三個(gè)十车酣，到九個(gè)十排列
9如果我再添加一個(gè)十，是多少？是一個(gè)百
10這里有九個(gè)十骇径，再添加一個(gè)十躯肌，就是一個(gè)百
11這里由一個(gè)百，兩個(gè)百破衔，三個(gè)百一直到九個(gè)百
12如果我再添加一個(gè)清女，就是一個(gè)千
13因?yàn)橐粋€(gè)千里有十個(gè)百
總結(jié)：九個(gè)一，添加一個(gè)就是一個(gè)十
九個(gè)十晰筛，添加一個(gè)就是一個(gè)百嫡丙，
九個(gè)百，添加一個(gè)就是一個(gè)千
理解：一個(gè)位數(shù)最大到九读第，一個(gè)位數(shù)累計(jì)到十曙博，就是下一個(gè)位數(shù)的一（不用說給孩子聽）
示范二 取量
1若干天之后，請你排列好九的排列怜瞒，然后來叫我
2我需要你幫我取珠子
3我想讓你幫我取兩個(gè)一父泳，你取來了，我點(diǎn)數(shù)一下吴汪，你真的取來了惠窄，好，請你放回去
4請你幫我妊取：你取來了多少杆融？老師點(diǎn)數(shù)
5個(gè)位練習(xí)過沒問題了，就增加到十和個(gè)位霜运，請你幫我取兩個(gè)十脾歇，兩個(gè)一
請你幫我取七個(gè)十，八個(gè)一
6沒問題后再增加到百+十+個(gè)位
數(shù)字卡片
步驟：
1展示出數(shù)字卡片1-9淘捡，全部指認(rèn)藕各，我們在哪里見過？砂數(shù)字板案淋，數(shù)字與籌碼座韵，紡錘棒箱，彩色串珠階梯
2請他按順序豎著排列好
3這些數(shù)字都是什么眼色踢京？綠色，它們都是個(gè)位家族的
4它們都是什么家族的宦棺？復(fù)習(xí)
5這是幾瓣距？這是10，我們前面在哪里見過代咸？
610是由一個(gè)1和一個(gè)0組成
7一個(gè)1和一個(gè)0組成的蹈丸，我們叫它一十
8一個(gè)2和一個(gè)0組成的，我們叫它二十
9那一個(gè)9和一個(gè)0組成的，你猜猜我們叫它什么逻杖？
10 依次介紹50奋岁，60.70
11好，請你把它們排列起來
12你看看它們都是什么顏色荸百？藍(lán)色
13藍(lán)色的它們是十位家族
14這是多少闻伶，這是100，一百是由一個(gè)1和兩個(gè)0組成的
15一個(gè)2和兩個(gè)0組成的够话，我們叫它200（一邊說一邊拿出卡片）
16那你可不可以像它們一樣蓝翰，把它排列好？
17好女嘲，我們來看一下畜份，100-900全部讀一遍，這一列的數(shù)字都是什么顏色欣尼，紅色爆雹，紅色代表的是百位，紅色是百位家族的
18這是1000愕鼓，一個(gè)1000是由一個(gè)1和三個(gè)000钙态，組成的
19一個(gè)2和三個(gè)零是? 依次到9000......
20現(xiàn)在老師請你把它們按照這樣的順序排列
21這是......跟我一起念
22這些都是什么顏色？綠色拒啰，跟什么的顏色一樣驯绎？（各位家族）
23這是千位家族的，
24我們今天認(rèn)識(shí)了這么多的數(shù)字......
這個(gè)工作當(dāng)下他會(huì)清楚谋旦，但不一定單獨(dú)拿出來馬上就會(huì)說剩失，所以可以單獨(dú)拿出一個(gè)數(shù)位出來再練習(xí)。
示范二
1取一個(gè)托盤册着，請你幫我取一個(gè)7拴孤，請你幫我取一個(gè)3
2請你送回去
3個(gè)位沒問題，進(jìn)入到十位
4請你幫我取一個(gè)七十甲捏，一個(gè)八
5你取來了多少演熟？
6一個(gè)70，一個(gè)8司顿，合在一起是多少呢芒粹？
7還記不記得那個(gè)劃卡？
8左邊對齊大溜，滑動(dòng)后面長的卡板化漆，三張左邊對齊，從右邊推向左邊钦奋，數(shù)字自動(dòng)出來
9請你幫我取一個(gè)700座云，一個(gè)50疙赠，一個(gè)8
10合在一起是多少
增加難度：組合數(shù)，請你幫我取77朦拖，請你幫我取7852圃阳，
再難一點(diǎn)，取位數(shù)上有0的數(shù)字璧帝，請你幫我取一個(gè)405捍岳，4005 有的孩子會(huì)讀成: 四千零零五
示范三：又取珠子又取卡片
整個(gè)取珠子取卡片工作持續(xù)大約2-3個(gè)月，打牢基礎(chǔ)裸弦，需要非常熟練祟同，取量和取卡片，才可以進(jìn)行后面的四則運(yùn)算理疙。
45的展示
1每個(gè)數(shù)位準(zhǔn)備45的量（1+2+3+4+5+6+7+8+9=45）
2數(shù)字卡片和數(shù)量的對應(yīng)晕城，2就對應(yīng)2個(gè)珠子，依次類推
3每個(gè)都是先教量窖贤，再教數(shù)名砖顷，再結(jié)合
4排列時(shí)個(gè)位一定在最右邊
