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女人有了孩子之后開始多了憂慮工育，我老婆也不例外搓彻。聽說幾個朋友為孩子報了各種班如绸，于是也在各種謀劃旭贬，各種行動怔接。
英語是報的一個線上的稀轨。每到預(yù)定的時間扼脐，孩子就會在iPad上和一個老外一對一奋刽。老師不僅發(fā)音純正瓦侮，而且耐心極好佣谐，在iPad中一遍遍的糾正孩子的發(fā)音肚吏。不得不說老外特別舍得并且善于夸獎人狭魂，不斷的給star吁断，說 good job的時候語調(diào)極其夸張并有感染力。孩子也似乎很享受這一套坞生。
不得不感嘆，雖然現(xiàn)在的孩子壓力大是己，但是接觸到的各種資源也是如此的豐富。在家里就可以和純正的英語老師一對一卒废。
作為碼農(nóng)，我還是對其背后的系統(tǒng)更感興趣摔认。簡單的說，這是Uber模式在幼兒教育領(lǐng)域的實踐参袱。所有的教師在英語國家招募电谣，平臺給其分配教學(xué)對象抹蚀，按照工作量支付報酬。這對于這些教師而言环壤，也是一種機會吧晒来。
每一個人都需要通過勞動才能實現(xiàn)自己的價值郑现。不過價值實現(xiàn)的模式正在發(fā)生變化。以前更多的是雇傭模式接箫，老板雇傭員工，并按時支付薪水列牺。而當(dāng)下更多的出現(xiàn)了非雇傭的模式整陌。
這種變化其實還有很多瞎领。比如58到家的家政服務(wù)随夸。說起來蘋果的開發(fā)者也算是類似的九默，只不過蘋果給開發(fā)者的保障更少宾毒。但是貌似也有一些獨立開發(fā)者通過這個途徑獲得了不比上班差的待遇驼修。
自由可能是這種工作方式最大的優(yōu)點吧。沒有通勤乙各，沒有打卡，你甚至可以邊旅游邊工作耳峦。
