文/ 文靜
一個(gè)孩子從入學(xué)到走上工作崗位帜消，一般要?dú)v經(jīng)十幾年的學(xué)校生涯棠枉。在這十幾年中，我們會(huì)遇到各種各樣的老師泡挺，但什么樣的老師會(huì)讓你記憶深刻且念念不忘呢辈讶？
也許是那種心中有愛，手持戒尺的老師娄猫；也許是自己感到虧欠的老師贱除，比方說我的小學(xué)老師潘老師。
有三件事盤踞在我心頭媳溺，讓我對(duì)潘老師又愛又悔月幌。她是我小學(xué)畢業(yè)班的老師，中等身材悬蔽，膚白貌美扯躺，性格溫和的中年美女老師。
那時(shí)蝎困，她是我們的語文老師录语，也是我們的班主任，而我是語文課代表禾乘，也是班長(zhǎng)钦无，是她的工作小助手，我們之間打交道的機(jī)會(huì)相對(duì)多一些盖袭，但交流不多，因?yàn)槲也幌矚g講話彼宠，有著內(nèi)向鳄虱、敏感而自卑的性格。
我只是好好學(xué)習(xí)凭峡，好好完成老師交待給我的任務(wù)拙已，幫助維持班級(jí)的紀(jì)律以及做好班級(jí)工作，除此之外摧冀，不跟老師做任何交流倍踪。
老師對(duì)我的表現(xiàn)甚是滿意系宫，只是我的性格曾經(jīng)讓她大為光火。
有一次建车，一向聽話的我扩借，不知道為何突然不聽她的話了，從來不跟我發(fā)火的她缤至，居然對(duì)我狂怒了潮罪。
那是在一次眼保健操時(shí)間，學(xué)校突然停電了领斥，于是嫉到，潘老師叫我給同學(xué)們喊眼保健操，代替平時(shí)的喇叭月洛。
也不知道我是哪根筋搭錯(cuò)了何恶，就是不肯喊，任她怎么說嚼黔，我就是緊閉雙唇细层。
當(dāng)時(shí)，在安靜的課堂上隔崎，全班同學(xué)的眼睛都一會(huì)看看老師今艺，一會(huì)看看我，目睹老師怎么解決這樣的局面爵卒。
潘老師也頗感意外虚缎，平時(shí)小綿羊一樣的我怎么會(huì)突然變成犟驢。其實(shí)钓株，我自己也說不清楚為什么实牡，就是不肯喊操。
在勸說無效的情況下轴合，老師說创坞，“同學(xué)們，給班長(zhǎng)一些掌聲受葛，歡迎她為大家喊一次眼保健操题涨。”
于是总滩，掌聲熱烈地響了起來纲堵，我卻仍然不為所動(dòng)。同學(xué)們?cè)俅喂恼迫蛴妫乙琅f默不作聲席函。
發(fā)現(xiàn)勸說和鼓勵(lì)都沒有用，潘老師也火了冈涧，說：“今天你不喊眼保健操茂附，這堂語文課我就不上了正蛙，一直等到你喊！”說完把書重重地往講臺(tái)上一甩营曼。
課堂進(jìn)入緊張的對(duì)峙中乒验，我在座位上象生了根似的，一動(dòng)不動(dòng)溶推，也一言不發(fā)徊件。班級(jí)里靜得似乎一根針掉在地上都能聽到，空氣中彌漫著緊張的氣氛蒜危。老師的臉色鐵青虱痕，氣得夠嗆。
最終辐赞，為了不耽誤大家的時(shí)間部翘，潘老師在這場(chǎng)僵持中讓步，生氣地說“我先給大家上課响委，你下課到我辦公室來新思。”
下課以后赘风，我去了老師辦公室夹囚，老師問我為什么？我站在老師辦公桌旁邊不解釋也不道歉邀窃，只是低頭不語荸哟。
可想而知，等待我的是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨瞬捕，我就一直站著默默流淚鞍历。老師越說越氣，氣得臉色通紅肪虎，而我也哭到泣不成聲劣砍。
這時(shí)，旁邊的音樂老師看不下去扇救，跑來勸說刑枝。她把我拉到旁邊安慰我不要哭，一邊對(duì)潘老師說：“不就是不喊眼保健操迅腔，這沒什么大不了的仅讽，不至于對(duì)小孩子這樣……”在她的勸說下，停止了這場(chǎng)火力發(fā)射钾挟。
事后多年，我仍對(duì)此心懷歉意饱岸，恨自己為什么那么不懂事掺出，為什么不聽老師話徽千，為什么讓老師那么生氣，好討厭那一刻的自己汤锨。
想來事出有因双抽，也許是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)害羞，真的不好意思喊闲礼；也許是因?yàn)槲疫M(jìn)入叛逆期牍汹，突然不肯聽話了；也許是因?yàn)槲以绯吭诩野ご蚧虬ちR了柬泽，帶著情緒來上學(xué)的慎菲，所以才有些反常；也許是那天自卑心強(qiáng)烈作祟（單親孩子的通蚕遣ⅰ）……
很多的也許露该，我自己也記不清為什么，只記得當(dāng)時(shí)心理很固執(zhí)地想第煮，“我明明不想喊解幼，為什么非要我喊？為什么做孩子就什么都要聽話包警？為什么大人講的話就是圣旨撵摆？”
那個(gè)時(shí)候，孤僻而又憂郁的我害晦，只聽爸爸的話特铝，他是我眼中唯一的親人，我覺得這個(gè)世界都拋棄了我篱瞎，除了爸爸苟呐。只有他對(duì)我好，其它所有人的話都可以不聽俐筋，包括老師牵素。而我好好學(xué)習(xí)，不為自己澄者、不為老師笆呆，只是為了讓爸爸開心诉字。
如此分析寸痢，當(dāng)時(shí)突然不聽老師的話吩抓，是有一些潛在的性格因素蝗敢。至今匾委，我仍對(duì)此心懷歉意绵脯，我那樣的行為太讓老師沒面子了谦趣。
如果再來一次季研，我一定會(huì)聽老師的話，乖乖地為同學(xué)們喊眼保健操逆屡，哪怕喊上一百次圾旨，但人生沒有后悔藥。
后來魏蔗，又發(fā)生一次叫家長(zhǎng)的事砍的，爸爸第一次被叫到學(xué)校，起因是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)狀態(tài)不佳莺治。
面臨小升初考試廓鞠，潘老師對(duì)我寄予厚望，我卻出現(xiàn)學(xué)習(xí)下滑的現(xiàn)象谣旁。老師把這種情況向父親反饋了一下床佳。
最聽爸爸話的我，從爸爸去過學(xué)校以后蔓挖，象變了一個(gè)人夕土，在小升初的沖刺階段，突然發(fā)奮起來瘟判。
最終不負(fù)眾望怨绣，因?yàn)樵谀昙?jí)考試中排名較好，成為我們班唯一的推薦生拷获，免試進(jìn)入我們那最好的省重點(diǎn)中學(xué)篮撑。
如果不是潘老師那一次叫家長(zhǎng)，也許我沒有機(jī)會(huì)踏入那所理想的中學(xué)匆瓜，在此赢笨，我心里非常感謝潘老師。
還記得有一次驮吱，父親出差數(shù)日茧妒，而我無處被安放，就住進(jìn)潘老師的家里了左冬，和她的女兒同住同吃桐筏。
她女兒和我是同班同學(xué)，是個(gè)單純可愛拇砰、美麗大方的女生梅忌，與我同在潘老師的班上。她們一家對(duì)我都挺好除破。呵呵牧氮，能住在老師家，想來這種經(jīng)歷是很多孩子沒有體會(huì)過的吧瑰枫，也因如此踱葛，我對(duì)她們母女一直心懷感恩。
兩年后，我離開了那個(gè)城市尸诽，父親帶著我轉(zhuǎn)學(xué)到了南京圾笨，和那里的老師同學(xué)都失去了聯(lián)系。在那個(gè)交通及通訊都不便的情況下逊谋，再想聯(lián)系，已經(jīng)很難了土铺。
我曾經(jīng)試著向人打聽過那所學(xué)校胶滋，聽說已經(jīng)不存在了。 我當(dāng)時(shí)的學(xué)校是淮陰市城西小學(xué)悲敷，我的老師姓潘究恤，她的女兒叫周敏，我只記得這么多了后德。
最近想起潘老師總是神傷部宿，從年齡推斷上，我不知道她還在不在了瓢湃，如果有一天我知道她不在的話理张，我一定會(huì)痛哭一場(chǎng)，大醉一次绵患，會(huì)用酒精麻痹自己雾叭。
如果能遇到她的女兒，我一定會(huì)加倍珍惜落蝙，非常感謝她們當(dāng)年對(duì)我的關(guān)愛和幫助织狐。
我常常會(huì)想起她們，不知道她們?cè)谀睦锓だ眨膊恢浪齻儸F(xiàn)在過得怎么樣移迫，唯愿清風(fēng)明月能捎去我對(duì)她們最真誠的祝福。
如果有一天能相見管行，我一定要對(duì)潘老師說六個(gè)字：對(duì)不起厨埋，謝謝您！
