好的家庭環(huán)境撼玄，是孩子成長成才的保障夺姑。
如果孩子眼里所見的，盡是混亂掌猛、無序盏浙、烏煙瘴氣，TA的后半生注定動蕩荔茬，缺乏方向感废膘。
父母打造出來的環(huán)境、氛圍慕蔚，每一個細節(jié)都會把孩子帶往不同的未來丐黄。
一個家最好的模樣，就是聞到書香坊萝，聽到安靜，看見從容许起。
一十偶、聞到書香
楊絳從小愛看書，一天不讀書生活不好過园细，一周不讀書感覺白活了惦积。
和錢鐘書相識清華園，因為同樣愛看書的喜好走到一起猛频，還相約要把學校圖書館的書讀完狮崩。
后來他倆成了家蛛勉，家里到處都堆滿了書。
在女兒錢瑗面前睦柴，更是惜書如命诽凌，“瘋狂”讀書。
很快地坦敌，幾個月大的女兒開始對父母整天捧在手里的書產(chǎn)生好奇侣诵，摸了一次、兩次……也本能地認定書是好東西狱窘，經(jīng)常主動去抓父母手里的書杜顺。
為了更好地引導女兒看書，楊絳特地買來高凳子和一大本《丁尼生全集》蘸炸，任由女兒坐在上面躬络，學父母的樣子拿起鉛筆在書本上亂畫一通。
家里常常是這樣的畫面：
兩個大人在看書搭儒，一個小女孩安安靜靜一個人坐著畫書玩穷当。
等女兒到了懂事的年紀，根本不需要別人教仗嗦，自己已經(jīng)瘋狂愛上看書膘滨，11歲就把各種古典小說和文言文爛熟于心。
說起女兒稀拐，一向低調(diào)的楊絳忍不住夸贊：
“阿媛是我生平杰作火邓，鐘書認為的‘可造之材’，我公公心目中的‘讀書種子’德撬〔桑”
正是長時間沉浸在書本的世界里，錢瑗年紀輕輕就在同齡人中脫穎而出蜓洪。
24歲留校任教纤勒，成為北京師范大學第一批外語系語言文學博士生導師。
腦科學專家洪蘭一直呼吁隆檀，父母要引導孩子多閱讀摇天，少看電視。
往小理說恐仑，當孩子逐漸變成流利的閱讀者泉坐，大腦得到極大地開發(fā)，越看越聰明裳仆；
往大理說腕让，看書可以開拓孩子的眼界、培養(yǎng)心性歧斟、塑造人格纯丸。
這也就不難理解偏形，為什么那些從小被父母引導愛上閱讀的孩子，大多都是學霸觉鼻。
白巖松平時工作忙俊扭，管教兒子的時間少，最常做的就是把書放在家里滑凉，隨處可見统扳。
兒子耳濡目染，對各式各樣的書也產(chǎn)生興趣畅姊，化身為“書蟲”咒钟，基本不需要父母費心。
因為武俠小說的影響若未，兒子愛上歷史朱嘴，大學留學專攻蒙古史，如今也在自己擅長的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱粗合。
西塞羅說：“沒有書籍的屋子萍嬉，就像沒有靈魂的軀殼∠毒危”
家有書香氣壤追，孩子有自己的精神歸宿。
無論日后去到哪里供屉，TA翻閱過的書行冰，讀過的文字，都能成為成事的指南伶丐，給他最好的歸途悼做。
二、聽到安靜
臺灣暢銷書作家蔡穎卿一次在咖啡廳用餐哗魂，看到有對父母帶著一雙年幼的女兒過來肛走。
找到位子坐下后，媽媽就開啟“說教”模式录别，扯著嗓門不停講：
“知道為什么要帶你們出門旅游嗎……賺錢和上網(wǎng)查詢數(shù)據(jù)有多重要……”
從自己講到別人朽色，從臺灣講到法國，再從井底小青蛙講到不旅行的可悲组题。
雖然聲音洪亮葫男，句句在理，但女兒臉上卻露出厭煩的表情往踢。
突然腾誉，其中一個女兒冒出一句徘层，“這個我不要吃”峻呕，可見媽媽說的利职，她根本沒聽進去。
剛開始瘦癌，媽媽還滿懷慈愛地勸導“很好吃猪贪，吃吃看”。
一看女兒堅決不肯讯私，媽媽瞬間變臉热押，把音量調(diào)高好幾倍，毫不喘息地噼里啪啦罵一通：
“你給我閉嘴斤寇，吃個飯話那么多桶癣，你有幾個嘴巴呀！
煩死人了娘锁，我告訴你牙寞，我已經(jīng)不耐煩了喔！
已經(jīng)很想打人了莫秆，再好脾氣的人也會不耐煩的间雀。”
整個現(xiàn)場一下子混亂不堪镊屎，孩子哭大人罵惹挟，就連旁觀者都忍不住可憐那個小女孩。
教育孩子時缝驳，聲音越大连锯，彼此的隔閡也越大，孩子的心也被推得越遠党巾。
俗話說萎庭，有理不在聲高。
高分貝的斥責走不進孩子的內(nèi)心齿拂，解決不了問題驳规。
只有改變語氣，降低分貝署海，保持安靜與平和吗购，才能喚醒真正的教育力量。
心理學家研究表明：處理同一件事時砸狞，用低聲調(diào)孩子更容易接受捻勉。
最好的溝通，往往是安靜和輕聲刀森。
不管發(fā)生什么踱启，都把溫柔留給家人和孩子。
家庭安寧，父母性情溫和埠偿，能讓孩子感覺到源源不斷的愛意透罢，孩子更容易成為有溫度的人。
孩子被溫柔以待冠蒋，內(nèi)心就越柔軟羽圃、越富足，未來的人生路走得越遠越穩(wěn)抖剿。
三朽寞、看到從容
畢淑敏在《家問》中寫過這樣一句話：
“在紛亂和丑惡的氣氛中成長的孩子，是偽劣家庭的痛苦產(chǎn)品斩郎。
他們在家中最先看到并習慣的待人處事經(jīng)驗脑融，是破碎流離和粗暴殘酷∷跻耍”
如今太多的孩子出“問題”吨掌，往往是家庭環(huán)境有“問題”。
最常見的就是：父母過分的焦慮脓恕、緊張膜宋、煩躁、不安炼幔。
孩子考砸了秋茫，擔心他以后上不了好大學，人生沒有好出路乃秀；
孩子不學個新技能肛著，害怕他日后競爭不過別人，要啥啥沒有跺讯；
孩子有自己的想法不按父母的來枢贿，更是寢食難安，憂心他沒辦法融入社會刀脏，我行我素……
事實上局荚，哪有父母能操心孩子一輩子呢？
每個孩子的成長愈污，都有自己的軌跡和定數(shù)耀态，父母沒辦法，也不可能讓孩子完全按部就班暂雹，照著父母的要求來首装。
放平心態(tài)，靜等花開杭跪，孩子才能淡定平穩(wěn)按著自己的節(jié)奏仙逻，慢慢回歸正軌驰吓。
心理學有個概念——焦慮傳導的倒掛。
健康的親子關(guān)系系奉，應該是孩子因自身的成長產(chǎn)生各種各樣的問題棚瘟，引發(fā)負面情緒后，父母能夠平穩(wěn)地接住喜最，從而幫忙化解，幫助孩子更好成長起來庄蹋。
一個從容的父母瞬内，看到孩子的問題后不過分敏感，會讓孩子感到安心限书、自在虫蝶。
當成長氛圍充滿自由和輕松，孩子才能專心按著自己的節(jié)奏倦西，充滿底氣去應對挫折能真，關(guān)懷自己，善待世界扰柠。
04
美嫺曾聽過這樣一句話：
父母存在的意義粉铐，不是給予孩子舒適而富足的生活。
而是當孩子想到父母時卤档，內(nèi)心會充滿力量蝙泼、感受到溫暖，從而擁有克服困難的勇氣和能力劝枣，以此獲得人生真正的快樂和自由汤踏。
良好的情緒，松弛的氛圍舔腾，正向的示范溪胶，就是父母能給孩子最好的滋養(yǎng)。
在這樣的環(huán)境中長大的孩子稳诚，守得住寧靜哗脖，也經(jīng)得住挫折，扛得住風雨扳还，一輩子內(nèi)心富足懒熙。
愿我們都能為孩子締造一個洋溢著書香、笑語和溫暖的家普办。
我是吳美嫺我在貴州貴陽工扎，感謝您的閱讀和留言。
