從我自己的一個小例子說起。
某次芍锚，領(lǐng)導(dǎo)看一份試驗報告時覺得其中一個試驗數(shù)據(jù)可能有點小問題昔园，就和我探討了下，我看了看并炮，“似乎”也覺得有點不對勁默刚，但覺得這個簡單的試驗一般不會有什么問題。進(jìn)而反思試驗流程和試驗操作逃魄，認(rèn)真考量了好久荤西，覺得并沒有什么差池，況且伍俘，這個試驗很基礎(chǔ)邪锌，很簡單，一般也不會出紕漏养篓，至于數(shù)據(jù)異常的問題秃流，隨后又翻閱了一些論文，這類數(shù)據(jù)上的小問題“似乎”也有很多實例柳弄，屬于“正巢罢停”現(xiàn)象。
探討到這碧注，似乎我的論據(jù)很充分嚣伐，試驗流程按要求執(zhí)行、試驗也是個基礎(chǔ)操作萍丐、相關(guān)論文也有“證據(jù)”表明屬于“正承耍”現(xiàn)象。領(lǐng)導(dǎo)也很費解逝变，但最后又提醒了我了一句基茵，“要不看看原始數(shù)據(jù)？是不是輸入報告時寫錯了”壳影，我開始還不以為然拱层，覺得這種錯誤更是小概率事件了。
結(jié)果還真是“出乎意料”宴咧，確實是寫報告的同事把數(shù)據(jù)寫錯了根灯，原始記錄上的數(shù)據(jù)本無“異常”。
看到這烙肺，大家發(fā)現(xiàn)什么問題沒纳猪？我犯的錯誤，不是在反思試驗過程上或者其他方面桃笙，而是錯在我是在認(rèn)定我是正確的基礎(chǔ)上氏堤，去尋找的證據(jù)。騎驢找馬怎栽，找馬不過是你認(rèn)為的馬丽猬，而你下面的驢已經(jīng)把你帶跑偏了。
在《萬萬沒想到》書里提到這個毛病熏瞄，叫做“確認(rèn)偏誤”（confirmation bias）脚祟。如果你已經(jīng)開始相信一個東西了，那么你就會主動尋找能夠增強(qiáng)這種相信的信息强饮，乃至不顧事實由桌。
還有一個成語，即“疑鄰盜斧”邮丰，更是把這個思維偏誤描寫的很是貼切行您。懷疑鄰居偷了斧子，怎么看怎么像賊剪廉，找到了斧子后娃循，卻怎么看怎么也不像了。
人有亡鈇者斗蒋，意者鄰之子捌斧，視其行步，竊鈇也泉沾；顏色捞蚂，竊鈇也；言語跷究，竊鈇 也姓迅；動作態(tài)度，無為而不竊鈇也俊马。俄而抇其谷而得其鈇丁存，他日復(fù)見其鄰人之子，動作態(tài)度柴我，無似竊鈇者柱嫌。
進(jìn)而觀之，個人的眼界和思維模式何嘗不存在定式屯换？而這種定式往往隨著年齡的增長和所謂經(jīng)驗的積累而越來越自我鞏固，年年如斯，歲歲依舊彤悔，于是我們老成世故嘉抓，所謂的成熟不過是“不再成長”的一個托詞。
我們會用所謂的經(jīng)驗去指導(dǎo)小輩晕窑，用隔壁家的小明來鞏固自己的見解抑片，我們用“穩(wěn)定的生活”來掩蓋“碌碌無為”，用某某書讀的不多照樣腰纏萬貫來論證“讀書無用”杨赤。
而成長型思維模式最基礎(chǔ)的一條敞斋，就是應(yīng)該就是以事實為基礎(chǔ)，不預(yù)設(shè)立場的討論問題疾牲，乃至不斷局部否定和更新自己固有的經(jīng)驗或積累植捎，周期迭代，經(jīng)常反饋阳柔，這樣焰枢，才是成長型思維模式的學(xué)習(xí)區(qū)。
虛懷若谷舌剂，才是成為高手的最佳途徑济锄，可多少人，其實是固步自封而不知霍转，因而碌碌無為荐绝。不要活在自己的架設(shè)的世界觀下坐井觀天，多聽聽多看看不同的見解避消，多去探索實踐低滩，多去嘗試反思，并沒有什么壞處沾谓。
小結(jié)：
01 多讀書委造，多關(guān)注書里新穎的觀點或自已意見相左的論點。
02 凡事不要急于下結(jié)論均驶，不要“邏輯自證”昏兆。
03 講事實比講道理更有殺傷力。
END.
