2020年4月20日晚8:30至晚10:09，“心有光芒羽圃，必有遠(yuǎn)芳一一N4-8-鄉(xiāng)村教育振興組三組破冰之旅勝利結(jié)束倔既。雖然開播之前和開播之后略有插曲善已，但它不影響我組家人們傾情的分享與交流。

不逼自己一把真的不行池户。原本絲絲老師第一次邀請我當(dāng)組長時我拒絕了咏雌，因為身上瑣事繁多，真是沒有太多精力來履行組長之職責(zé)校焦，怕影響小組的工作赊抖，但絲絲老師最終還是決定由我來擔(dān)任組長。被人認(rèn)可是一件好事寨典，我決定排除困難氛雪，迎接挑戰(zhàn)。

看著一個個小組破冰成功耸成，我內(nèi)心焦急萬分报亩。深知自己與名師、大咖差距巨大井氢，但不肯服輸?shù)奈揖臏?zhǔn)備了講義弦追，提前給組員布置了交流任務(wù)，我要緊隨其后毙沾。

往往事與愿違骗卜，在開播半個小時之前，我發(fā)現(xiàn)自己的講義過大無法上傳左胞，幾經(jīng)修改無濟(jì)于事寇仓。面臨直播時間20:30越來越近了，急得我手足無措烤宙。著急解決不了問題遍烦，直播不應(yīng)取消，否則小組活動會被別組落得更遠(yuǎn)躺枕。于是我強行冷靜下來服猪，尋求解決的方案。對了拐云，用QQ截圖重做PPT罢猪，想到了立馬行動，在開播前兩分鐘完成了制作叉瘩，并且講義此次上傳成功膳帕。

緊張的心情還未放松，直播時間就到了薇缅。于是急忙打開直播危彩，慌亂之間竟然忘了開攝像頭攒磨，一場長達(dá)99分08秒的語音直播定格在N4-8鄉(xiāng)村教育振興組三組破冰之旅。

我曾經(jīng)不止一次說過汤徽，殘缺本身就是一種美娩缰。它使我在倉促之中找到了講義過大救場之法，它使我記住了打開直播時要開啟攝像頭谒府，它使我摸索出其他老師需要播放PPT時關(guān)閉自己講義的方法……不論結(jié)果如何拼坎，經(jīng)歷本身就是一種成長，一種收獲狱掂！

鄉(xiāng)村教育振興三組破冰之旅——云上見面會流程:

一演痒、組長講話

家人們好，其他各個小組破冰之旅都已經(jīng)完成了趋惨，我臨危受命鸟顺，擔(dān)任本組組長，由于個人能力有限器虾，希望在鄉(xiāng)村教育振興三組大家庭中讯嫂，大家包容我，支持我兆沙，咱們一起共同走過兩個多月的N4學(xué)習(xí)之旅欧芽，爭取獲得新的收獲！今天破冰之旅葛圃，我選的主題是“相遇櫻花盛開季千扔，攜手走向新未來”，江城四月櫻花落库正，東北櫻花始盛開曲楚，我們在春暖花開，萬物復(fù)蘇的季節(jié)相遇走到一起褥符，能結(jié)識各位優(yōu)秀的老師龙誊，我感到非常高興——“心有光芒，必有遠(yuǎn)芳喷楣√舜螅”

二、活動流程

(一)組員介紹交流

(二)培訓(xùn)內(nèi)容交流

(三)公布成員分工

(四)布置學(xué)習(xí)任務(wù)

(一)小組成員簡介铣焊，出示鄉(xiāng)村教育振興三組全家秆沸啵“因緣而聚，為愛出發(fā)”照片曲伊，小組成員逐一介紹交流惋耙。

N4187吉林農(nóng)安李國義~下面向大家介紹下我自己，我今年44歲，1999年畢業(yè)于吉林省農(nóng)安師范學(xué)校绽榛。師范畢業(yè)之后回到家鄉(xiāng)村小任教，始終擔(dān)任班主任工作婿屹，至今已有21年灭美。農(nóng)村孩子有一些家長不重視，農(nóng)村老師的工作是很辛苦很累的昂利。我對自己的學(xué)生要求非常嚴(yán)格届腐，并且能做到一視同仁。在從教21年中蜂奸，沒有一個家長在管理學(xué)生這件事上到學(xué)校來找來鬧犁苏。21年的班主任工作得到了家庭、學(xué)校以及上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可扩所，因此參加工作至今也獲得了點滴成績围详。尤其是2011年以后，我由自卑不自信祖屏，轉(zhuǎn)為主動嘗試積極進(jìn)取，先后獲得了農(nóng)安學(xué)科骨干教師、長春好人峻贮、長春市優(yōu)秀班主任缓屠、農(nóng)安縣優(yōu)秀教師標(biāo)兵……等榮譽，榮譽代現(xiàn)在農(nóng)村小學(xué)學(xué)生多數(shù)都到表過去∑诜幔現(xiàn)在農(nóng)村小學(xué)學(xué)生群叶，多數(shù)都到鎮(zhèn)里中心校或縣城上學(xué)了钝荡，我們學(xué)薪至ⅲ現(xiàn)在僅剩8名學(xué)生。我們班有7名學(xué)生化撕，由于是我在教几晤，所以他們沒有轉(zhuǎn)到鎮(zhèn)里面的學(xué)校，但是我教的是六年級植阴，今年暑期學(xué)生們就畢業(yè)了蟹瘾，學(xué)校就僅剩一名學(xué)生了。這是我們農(nóng)村學(xué)校面臨的很現(xiàn)實的一種現(xiàn)象掠手。村小的孩子為什么要走憾朴？究其原因是農(nóng)村的教學(xué)環(huán)境、教學(xué)設(shè)施不過關(guān)喷鸽，一些教師的思想還是傳統(tǒng)的老思想众雷，接受不了新鮮事物……原因種種，導(dǎo)致一些家長將孩子調(diào)走。我沒有因為自己是一名村小老師而自甘寂寞砾省。我不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)鸡岗，不斷地接受新鮮事物、新東西编兄。我是2019年暑期參加了新成長計劃培訓(xùn)學(xué)習(xí)轩性，并擔(dān)任了志愿者，獲得了學(xué)霸學(xué)員稱號狠鸳。正因為在興成長計劃學(xué)習(xí)中結(jié)識了互加團(tuán)隊揣苏，遇到了吳虹校長，更激起了我上學(xué)時學(xué)習(xí)的勁頭件舵⌒恫欤互加團(tuán)隊充滿了大能，充滿了大愛铅祸，所做的教育培訓(xùn)都是無私的坑质、公益的，而且非常負(fù)責(zé)任个少。以前的培訓(xùn)也很多洪乍，但都是草草了事，從來沒有這么上心過夜焦。興成長計劃培訓(xùn)結(jié)束后壳澳，我繼續(xù)追隨互加團(tuán)隊，擔(dān)任了第三屆青教計劃助教茫经、簡書編輯巷波。疫情期間參加了云伴讀學(xué)習(xí)，但遺憾的是錯過了第三屆N師學(xué)員報名卸伞，為了彌補缺憾抹镊，我報名參加了N師第四期學(xué)員的學(xué)習(xí)。我選擇了鄉(xiāng)村教育振興組荤傲，因為我看到身邊越來越多的年輕教師選擇離開村小到縣城或有發(fā)展的學(xué)校去垮耳，能夠甘于留守鄉(xiāng)村，來教育我們父老鄉(xiāng)親孩子的不是很多了遂黍。我選擇了留在鄉(xiāng)村终佛，并將一直堅持下去。大家選擇了鄉(xiāng)村教育振興組雾家，我想大家的情懷跟我是一樣的铃彰。

N4126河南項城李麗~李老師是小學(xué)數(shù)學(xué)教師，任教于項城市回民小學(xué)芯咧，2020年遇見N師牙捉、遇見互+竹揍，改變了李老師的思想和認(rèn)知:只要上路就會遇上慶典，遇見最美的自己邪铲！李麗老師的學(xué)校是少數(shù)民族學(xué)校芬位，是局屬學(xué)校。他講述了報名參加鄉(xiāng)村教育振興組的原因:她的學(xué)校與正常局屬學(xué)校沒法比霜浴，只是個中轉(zhuǎn)站晶衷，是塊跳板，學(xué)校學(xué)生非常少和鄉(xiāng)村學(xué)校差不多阴孟。李老師從教已經(jīng)31年了，李老師結(jié)識N師是為了引領(lǐng)這所學(xué)校的孩子和老師進(jìn)行體制的轉(zhuǎn)變税迷，讓孩子們永丝、老師們也學(xué)到N師這方面的成長和平常見不到的東西。李老師是通過N3學(xué)習(xí)箭养，進(jìn)而加入了我們N4學(xué)習(xí)的團(tuán)隊慕嚷。項城市教研室胡新穎主任引領(lǐng)李麗老師認(rèn)識了互加，并投入到了N3的學(xué)習(xí)毕泌，N3的學(xué)習(xí)改變了李老師的思維喝检，使她看到了方向，看到了每一個人都很優(yōu)秀撼泛∧铀担“只要沉得下來，才能升得起愿题∷鸺螅”李老師雖然年齡大但心不老，李老師想和大家共同去成長潘酗、共同去進(jìn)步杆兵。

N4066貴州開陽馬丹~馬丹老師是兩個孩子的寶媽。由于丈夫工作忙沒在家仔夺，馬老師看護(hù)兩個孩子并參與直播分享琐脏，她的好學(xué)和執(zhí)著讓我們每個人都為之動容。馬丹老師今年30歲了缸兔，參加工作已5年日裙，是一名特崗教師。馬老師的學(xué)校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)灶体，但人數(shù)和村小差不多阅签，學(xué)校學(xué)生也流失嚴(yán)重，學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生都往縣城轉(zhuǎn)蝎抽，學(xué)校也很無奈政钟。去年馬老師帶領(lǐng)學(xué)生參加了KT足球和韻律舞蹈網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)并從中受益路克。好學(xué)的馬老師在百忙中抽出時間，想再逼自己一把報名參加了N4的學(xué)習(xí)养交，“逼自己跟著大家的腳步慢慢進(jìn)步”是馬老師無悔選擇精算。為堅強的馬丹老師點贊。

N4321云南富寧王紅麗~王憶麗老師來自云南文山州富寧縣朗恒中心小學(xué)碎连，從教7年了灰羽。王老師喜歡閱讀、運動鱼辙、美食廉嚼，更喜歡和孩子們相處。王老師作為一名新教師倒戏，感覺自己很落伍怠噪，竟然不知道互加，感覺到要學(xué)習(xí)的內(nèi)容非常的多杜跷。王老師家里面有許多人也都是老師傍念，家庭的熏染使她也成為了一名老師。王老師在完小教了5年葛闷，去年才來到這所中心小學(xué)憋槐。王老師覺得鄉(xiāng)村教育存在的問題是留守兒童的問題、留守兒童的心理淑趾。父母外出打工阳仔，爺爺奶奶或親屬來照看這些留守兒童，父母只是關(guān)心掙了多少錢治笨，不關(guān)注孩子的成長驳概，連電話都很少打。王老師通過跟這些孩子交流發(fā)現(xiàn)旷赖，留守兒童很膽小顺又，很內(nèi)向，王老師覺得自己在這方面與孩子們溝通努力的還很多等孵。是機緣巧合使王老師結(jié)識互加走進(jìn)N4的學(xué)習(xí)稚照。王老師希望跟著大家一起學(xué)，希望“菜鳥”收獲滿滿俯萌。加油王老師果录，好學(xué)的你一定會華麗變身的。

N4067貴州黔西李德鵬~李德鵬老師2005年師范學(xué)校畢業(yè)咐熙，工作至今已15年弱恒，在這個過程中，感覺沒有往前的動力棋恼。李老師無意之中看到N4學(xué)員招募返弹，了解之后報了名锈玉，李老師希望通過學(xué)習(xí)能和大家產(chǎn)生共鳴，能夠?qū)W到目前所缺少的東西义起，特別是鄉(xiāng)村教育對于老師的發(fā)展和學(xué)生的學(xué)習(xí)是非常欠缺的拉背。李老師是帶著誠摯的心態(tài)來學(xué)習(xí)的，李老師想聽關(guān)于鄉(xiāng)村教育這一塊的理解默终，把問題想清楚椅棺。謙虛的他覺得自己沒有好的東西可以分享。李老師是帶著問題來找大家解決的齐蔽。相信通過兩個多月的學(xué)習(xí)两疚，李老師能快速成長、完美蛻變含滴。

N4042甘肅靜寧趙信~趙信老師鬼雀，2010年6月份畢業(yè)，2011年參加地方考試蛙吏，2011年2月上班，在山村小學(xué)呆了8年鞋吉。2019年秋季調(diào)入中心小學(xué)鸦做。趙老師來N師學(xué)習(xí)，是因為教委主任熱衷網(wǎng)絡(luò)教學(xué)谓着，教委2017年就要求用CCtalk教學(xué)泼诱，接觸過彩虹花，韻律舞蹈和夏加兒美術(shù)等網(wǎng)絡(luò)課程赊锚，當(dāng)過助教老師治筒。玉不琢不成器，人不學(xué)不知道舷蒲，趙老師希望通過N師培訓(xùn)耸袜，共同來學(xué)習(xí)正在感知生成的未來。趙老師覺得先前自己已經(jīng)進(jìn)入了平靜期牲平，現(xiàn)在他要加倍努力堤框，勇敢一點，努力做好自己纵柿。

N4246寧夏同金小翠~金小翠老師從教18年蜈抓，已經(jīng)沒有了激情和興奮，已經(jīng)走進(jìn)了非常平靜的狀態(tài)昂儒。金老師去年接觸N師沟使，是通過觀看名師工作室領(lǐng)導(dǎo)馬希芳老師群發(fā)內(nèi)容看到N師學(xué)員招募信息的，剛開始看到要求苛刻渊跋，覺得自己不符合標(biāo)準(zhǔn)沒敢報名腊嗡，通過在留言板中留言着倾，在互加老師的鼓勵下報了名，沒想到竟然被錄取了叽唱，走進(jìn)了N師屈呕。1月10日收到了N3錄取通知書，N3開班典禮上吳虹校長讓用簡書記錄開班典禮棺亭，這是金老師第一次接觸簡書虎眨，她感覺非常難，怎么也不知道如何去下手镶摘、如何去寫嗽桩，每次都是簡書打開了又退出，經(jīng)歷了艱難的第一次凄敢。完成第一篇簡書后碌冶，心也放下了，金老師很自然地走進(jìn)簡書涝缝、走進(jìn)N師扑庞。第三期的N師學(xué)習(xí)中，金老師遇到了好多好多大咖拒逮，2月份學(xué)習(xí)了好多東西罐氨。N師第三期畢業(yè)典禮上，吳校長有一個比喻:我們準(zhǔn)備了一麻袋東西滩援，你們用口袋去裝栅隐，最后變成腦袋里的東西。金老師覺得麻袋里的東西很多玩徊，自己口袋里的東西很租悄，裝到腦袋里的東西就更少了。N3結(jié)束之后N4開始學(xué)習(xí)恩袱，金老師的第一反應(yīng)是還得學(xué)泣棋，跟著自己組的同學(xué)在鄉(xiāng)村教育這塊兒好好的探討一下。選擇鄉(xiāng)村教育從N3學(xué)到很多東西憎蛤，把能學(xué)到的關(guān)于鄉(xiāng)村教育的有關(guān)知識給自己的學(xué)生更好的教育外傅。抬頭看著我，努力向前沖俩檬。未來的金老師一定是眼前通透的萎胰，心態(tài)是豁達(dá)的。我們一起加油棚辽。

N4291四川翠屏劉永~劉永老師來自五糧液之都宜賓技竟。劉老師選擇鄉(xiāng)村教育，首先是因為自己就是從鄉(xiāng)村走出來的屈藐，上學(xué)時深受老師的厚愛榔组，對老師有一種特殊的情懷熙尉，長大以后直接選擇報名幼兒師范，覺得每天唱唱跳跳搓扯，寫寫畫畫很有趣检痰。2002年畢業(yè)后在城里幼兒園工作，后來因休產(chǎn)假回到農(nóng)村锨推，機緣巧合來到農(nóng)村小學(xué)代課铅歼，并與該村小結(jié)下了不解之緣，喜歡上了這所村小覺得學(xué)校的孩子换可，好單純好可愛椎椰。后來通過考試直接成為這所村小的正式老師，一呆就是13年沾鳄，在這13年里最值得回憶的是覺得改變了學(xué)校老師孩子及家長的意識慨飘，因為學(xué)校偏僻孩子們比較自卑，都覺得什么都比別人差译荞，劉老師想當(dāng)時就是讓這些孩子自信起來瓤的，就必須得讓它們亮亮相，并獲得一些榮譽吞歼。劉老師盡量給孩子自我展示的機會堤瘤，除了在課堂上鼓勵他們，課后還和他們一起做游戲浆熔，玩耍、聊天桥帆，每次遇到節(jié)日和孩子們互動医增，讓他們展示自己。通過個人關(guān)系鏈接大學(xué)生來學(xué)欣铣妫互動——支教叶骨、聯(lián)誼，開闊了孩子們的眼界祈匙，從此藝術(shù)的種子就開始在孩子們心中萌芽了忽刽，唱歌、跳舞夺欲、繪畫跪帝、手工等等活動豐富了他們的生活，孩子們就從自卑些阅、靦腆慢慢走向了自信大方伞剑，然后孩子們還參加了四川省的藝術(shù)大賽，多人獲獎∈新瘢現(xiàn)在劉老師在街里的中心校上班黎泣，心里仍然想著那所村小恕刘，因此這次學(xué)習(xí)，劉老師義不容辭的選擇了鄉(xiāng)村教育抒倚。雖然國家一直提倡教育均衡化褐着，但是農(nóng)村和城市的教育是有差距的，劉老師覺得農(nóng)村家長的意識和素養(yǎng)需要提高托呕。所以鄉(xiāng)村存在的問題含蓉，她覺得不僅要在師資、硬件設(shè)施設(shè)施等方面進(jìn)行改變镣陕，還要從鄉(xiāng)村家長學(xué)校谴餐、家長培訓(xùn)做起，改變家長的意識呆抑。這次N師培訓(xùn)是領(lǐng)導(dǎo)鼓勵來參加的岂嗓，是來取經(jīng)的。

N4048甘肅肅南尚曉軍~上曉軍老師70年代生于祁連山小山村鹊碍，92年從青海海濱民族師范學(xué)校畢業(yè)厌殉，然后來到甘肅肅南地區(qū)成為一名代課教師，10年之后2002年轉(zhuǎn)為正式的老師侈咕，遇見互加之前公罕，也就是2017年之前，他認(rèn)為鄉(xiāng)村老師就是混日子耀销，混到退休楼眷，但是2017年遇見互加尚老師感受到互加課堂非常好，因此進(jìn)入了彩虹花熊尉，成為了一名助學(xué)老師罐柳。幸運的是在2017年尚老師寫了一篇簡書《不一樣的教育》被吳虹校長和絲絲老師看到了，把尚老師評為了金種子教師狰住。尚老師參加了2017滬江年會张吉，在年會上遇到了時朝麗老師，吳虹校長催植，還有很多很多優(yōu)秀的老師肮蛹，在這些老師的引領(lǐng)下，讓老師看到了鄉(xiāng)村教育的未來创南，在2018年7月份參加了百名青椒相約北京聯(lián)誼活動伦忠，在活動中遇到更多的優(yōu)秀年輕的鄉(xiāng)村教師，尚老師在他們的身上學(xué)到了很多很多稿辙。在這一年缓苛，尚老師被評為青椒優(yōu)秀學(xué)員、美麗鄉(xiāng)村優(yōu)秀助學(xué)、優(yōu)秀助教未桥、簡書公益作者笔刹，榮獲小獅子優(yōu)質(zhì)獎，還參加了第四屆教博會冬耿，被評為興成長優(yōu)秀學(xué)員舌菜。2019年尚老師作為生命教育助教老師從互加團(tuán)隊身上學(xué)到大愛，讓尚老師也學(xué)到了愛亦镶，8月份尚老師被評為最美十佳助教日月。在尚老師成長中打卡已有2500多篇，簡書有320多篇缤骨，非常了不起爱咬！2020年尚老師在疫情期間參加了云課堂、云伴讀绊起、云辦學(xué)精拟。17天的云伴讀使尚老師的思想接受了洗禮，停課不停學(xué)的活動使尚老師看到了網(wǎng)絡(luò)的強大虱歪，尚老師專心研學(xué)蜂绎，因此在第三屆N師畢業(yè)中被評為十大優(yōu)秀學(xué)員。尚老師認(rèn)為:鄉(xiāng)村教師要轉(zhuǎn)變思想笋鄙，鄉(xiāng)村教育如果不借助網(wǎng)絡(luò)师枣，不遇到互加平臺這些課程，我們根本就不知到外面是什么樣子的萧落，自從遇見了互加我們才知道現(xiàn)代教育發(fā)展到什么水平践美，我們原來的教育根本就不適合現(xiàn)在的孩子們，因此又從N3走到了N4找岖。尚老師愛“折騰”拨脉，遇到自己喜歡的事情就要“折騰”下去。尚老指出:抓住當(dāng)下就是云游未來宣增，讓我們一起加油，讓我們一起為鄉(xiāng)村教育賦能矛缨，為現(xiàn)在孩子尋找更適合他們的未來教育爹脾。

N4152湖北利川胡澤攀~胡澤攀老師是湖北省利川市思源實驗學(xué)校的一名地理老師，恩施州中考地理命題庫成員箕昭、利川市首批名師灵妨，成立了胡澤攀初中地理名師工作室，在滬江CCtalk上建立了自己的網(wǎng)絡(luò)直播教室落竹，帶領(lǐng)名師工作室的老師設(shè)計了一整套初中地理重要知識點直播講解課程泌霍。胡老師是N師第_期學(xué)員，現(xiàn)在是第四期學(xué)員。2018年青椒計劃百人微認(rèn)證第8組認(rèn)證導(dǎo)師≈熳現(xiàn)在參加互動活動有:互聯(lián)網(wǎng)+名師工作室和名師直播研修志愿者蟹地。因為今年的停課不停學(xué)，停課不停教統(tǒng)一網(wǎng)上授課藤为，擔(dān)任全縣地理網(wǎng)絡(luò)授課怪与。胡老師2016年春結(jié)識了滬江CCtalk，于2016年9月21日在CCtalk上開啟了第一節(jié)網(wǎng)絡(luò)直播課缅疟，四年時間里在CCtalk上有100多節(jié)直播課分别，包含地理、家鄉(xiāng)美存淫、安全教育等方面的內(nèi)容耘斩。于2019年10月19日開啟了初中地理重要知識點直播講解課程，至2020年4月12日全套直播課圓滿結(jié)束桅咆，共41節(jié)直播課括授。

(二)培訓(xùn)學(xué)習(xí)指導(dǎo)

講解一下組長培訓(xùn)中N4學(xué)習(xí)流程及U形理論的解讀(由于時間關(guān)系沒有贅述)。

(三)公布成員分工

? ? ? ? 鄉(xiāng)村教育振興三組

組長? 李國義(策劃轧邪、組織刽脖、引領(lǐng)小組活動)

副組長? 尚曉軍(策劃、組織忌愚、引領(lǐng)小組活動)

學(xué)習(xí)委員? 麥莉(點評作業(yè)曲管、統(tǒng)計積分)

組織委員? 胡澤攀(組織、監(jiān)督小組成員有序開展工作)

宣傳委員? 劉永(活動報道硕糊、總結(jié))[后更改為 王紅麗]

(四)布置學(xué)習(xí)任務(wù)

01? 第二周:小組活動? ? 分享我的云伴讀感受

02? 第二周作業(yè):參加讀書日院水、地球日活動

03? 小組成員共讀一本書，從云伴讀推薦書目中選简十，讀書方式不限檬某，建議一個月時間完成這本書的閱讀，五一期間本組教師內(nèi)部進(jìn)行交流

以上是鄉(xiāng)村教育振興三組破冰之旅紀(jì)實螟蝙。美中不足的是N4061廣西長洲麥莉老師參加觀看星網(wǎng)師大賽頒獎典禮恢恼，錯過了云上見面會。這是本組長失職胰默，在通知中沒能交待清楚參與的時間和地點场斑，在此向麥老師和各位家人道歉。

此次見面會大家能積極交流牵署，樂于溝通漏隐，圍繞鄉(xiāng)村教育談了自己的想法和見解，并指出當(dāng)下鄉(xiāng)村教育中存在的突出問題奴迅，希望我們能抓住當(dāng)下青责，深入學(xué)習(xí)與交流。因緣而聚，為愛出發(fā)脖隶。讓我們一起為鄉(xiāng)村教育的振興添磚加瓦扁耐，為鄉(xiāng)村孩子尋找更美好的未來！