文/司徒婉兒
現(xiàn)在家庭中淆游，不會做家務(wù)的孩子，比比皆是。
現(xiàn)在家庭中犹菱，不讓做家務(wù)的家長拾稳，比比皆是。
現(xiàn)在家庭中腊脱，不努力學(xué)習(xí)的孩子访得，比比皆是。
現(xiàn)在很多家長在孩子教育成長包括學(xué)習(xí)問題上提出一堆焦慮陕凹，大概匯總：孩子沒目標(biāo)悍抑；孩子干什么都沒動力；孩子比吃比穿杜耙，不懂感恩搜骡，不承擔(dān)責(zé)任，甚至孩子早戀……流行詞語還出現(xiàn)“躺平”佑女、“佛系”记靡。
朝氣蓬勃孩子們，青春活力四射团驱，他們猶如春天的小樹摸吠，抽枝發(fā)芽，他們猶如上午的太陽店茶，耀耀生輝蜕便。為什么就佛系了？怎么就無欲無求了贩幻？
原因在哪里？
如何培養(yǎng)孩子有夢想两嘴，用夢想提升動力丛楚？
家庭教育。
家庭是孩子最初的學(xué)校憔辫，父母是孩子第一任老師趣些。父母做什么孩子學(xué)什么，父母說什么孩子說什么贰您，這叫言傳身教坏平。
不是孩子沒目標(biāo)，是他們物質(zhì)極大豐富锦亦。不需要自己努力舶替、拼命、上勁杠园，甚至孩子剛有一個某種想法顾瞪，家長就立刻行動，給準(zhǔn)備齊全了，路也鋪好了陈醒。還努力什么惕橙？自己跟自己較勁玩兒？不是孩子不負(fù)責(zé)任钉跷，是家長不給他們負(fù)責(zé)任的機會弥鹦。孩子對未從事過的事情充滿好奇，他們也渴望跟家長一起爷辙，端端盤子彬坏，掃掃地，收拾一下東西犬钢，甚至一起玩水洗個小手絹苍鲜，可惜，條件不允許扮栌獭混滔！還沒動手，家長各種理由來了：別動歹颓，碰到你坯屿！別動，東西別摔著巍扛！別動领跛，你弄不好！別動撤奸，不用你吠昭，你抓緊時間學(xué)習(xí)去！所以胧瓜，孩子們精神極大匱乏矢棚。他們轉(zhuǎn)身走了……
而孩子們，恰恰沒有去學(xué)習(xí)府喳，哪怕人坐下來了蒲肋，心也沒有在學(xué)習(xí)。因為孩子們是被動地接受安排钝满，卻從來沒有想過自己的角色兜粘。缺乏角色意識，他們會缺乏主動性弯蚜，他們的學(xué)習(xí)常常陷入被動和不知所措孔轴。對孩子們來說，開闊視野和格局熟吏，不只是看到大千世界的繽紛多彩距糖，還要建立自己獨特的知識系統(tǒng)玄窝、認(rèn)知系統(tǒng)。這些系統(tǒng)才會潛移默化地改變他們學(xué)習(xí)的態(tài)度悍引。而自我認(rèn)知恰恰是在實踐過程中逐漸加深的恩脂。
一個家務(wù)活，孩子參與了趣斤，他們知道父母辛苦工作還要做家務(wù)照顧他們俩块，他們會學(xué)會分擔(dān)，學(xué)會提高自己是家庭中的一員的認(rèn)知浓领，學(xué)會承擔(dān)自己的責(zé)任玉凯，學(xué)會感恩。他們會覺得：我在家里联贩，存在有價值漫仆，我的家里因為我的存在更有意義。我有參與感泪幌、成就感盲厌，我們一家人可以共情，可以分享祸泪，可以一起努力吗浩。這樣，我們家庭成員之間就會關(guān)系越來越親密没隘，家庭氛圍就會越來越和諧懂扼。我是家庭一份子，我有責(zé)任右蒲，我是父母小助手阀湿，我很自豪！
這份成長的陪伴瑰妄，讓孩子學(xué)會獨立的同時炕倘，學(xué)會責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，會幫助孩子培養(yǎng)建立起他們的人生目標(biāo)翰撑，讓孩子有家庭歸屬感，讓他們?nèi)烁竦玫浇】党砷L啊央。這樣有夢想的孩子的培養(yǎng)眶诈，需要父母放手，需要父母信任瓜饥。
這樣的孩子逝撬，學(xué)習(xí)有動力、人生有目標(biāo)乓土、做事有尺度宪潮、待人有禮貌溯警。他們怎么會躺平呢？怎么會浪費自己大好青春呢狡相？所以參與家庭勞動梯轻，不僅僅是在勞動，更不是耽誤學(xué)習(xí)浪費時間尽棕，而是意義深遠的自我成長喳挑，夢想的自我實現(xiàn)的過程。
