“少年時代的大量閱讀，就好比在銀行里儲蓄竞端，孩子可以終生享用它的‘利息’”∈杭矗現(xiàn)根據(jù)我班的實(shí)際情況，制定班級讀書計劃事富，使他們體驗(yàn)：“我讀書技俐，我快樂！”
一统台、活動目標(biāo)：
1雕擂、通過活動，讓孩子們喜愛讀書贱勃，體驗(yàn)到讀書給自己帶來的樂趣,讓書成為他們的朋友井赌。
? ? 2、通過活動贵扰，營造良好的讀書氛圍仇穗，提高欣賞能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
? ? 3戚绕、通過活動纹坐，營造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍。
? ? 二舞丛、活動主題：快樂閱讀伴我成長
? ? ? 三恰画、活動構(gòu)想：
? ? 1宾茂、開展“讀一本好書，交一個朋友”拴还，“換一本好書跨晴，交一個朋友”活動。
? ? 2片林、開展“我和父母共讀一本書”活動端盆。
? ? 3、建立班級圖書借閱制费封。
6焕妙、開展班級“讀書明星”評比
? ? 四、活動方案：
? （一）開展“讀一本好書弓摘，交一個朋友”焚鹊，“換一本好書，交一個朋友”活動韧献。
∧┗肌１、本學(xué)期要求每名學(xué)生完成必讀書兩本锤窑。
2璧针、鼓勵學(xué)生結(jié)合教師推薦和自己的喜好增加一些可讀性書目，將好書推薦給其它同學(xué)渊啰，同學(xué)之間交換閱讀探橱。
3、班級建立“個人閱讀記錄表”绘证。每生一份閱讀記錄表隧膏，用于記錄學(xué)生的閱讀情況。
∪履恰（二）開展“我和父母共讀一本書”活動私植。
1、每周父母利用休息時間和孩子 “親子閱讀”一次车酣。
2曲稼、做好“親子閱讀記錄”。
『薄（三）組織“讀書明星”活動
每月組織一次“讀書明星”活動贫悄，評選出“讀書小明星”。
∧锼ぁ（四）開展“好詞佳句誦讀積累”活動窄坦。
1、開展好詞佳句天天誦讀、積累活動鸭津。
2彤侍、要求學(xué)生每人準(zhǔn)備一本專用摘抄本，每天摘抄幾個好的詞逆趋、句盏阶。
（五）建立班級圖書借閱制度
通過各種途徑不斷充實(shí)班級圖書角闻书，建立圖書借閱名斟、登記制。
? ? （六）具體閱讀書目和時間安排：
? 1魄眉、每學(xué)期必讀2本書砰盐，選讀2本書。
2坑律、每天保證至少半小時的課外閱讀時間岩梳，并寫一句讀書筆記。
