? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 讀笑來老師專欄小結(jié)
如果你觀察周圍人柄瑰，他們絕大多數(shù)都有一顆上進(jìn)的心购对，但沒有學(xué)習(xí)的方法，這樣往往導(dǎo)致他們只能延續(xù)的是一種悲慘的人生房维。他們往往沒有意識(shí)到學(xué)習(xí)能力是一個(gè)人的外掛裝備，是人生可行的一個(gè)作弊器翎蹈。當(dāng)一個(gè)人可以達(dá)到：什么東西都敢學(xué)走趋，什么東西都能學(xué)稽煤，什么東西都能實(shí)踐蘸鲸。想想妖谴，這會(huì)是人生的一個(gè)怎樣的境界，沒有比這再幸福的人生了酌摇。
學(xué)習(xí)能力有三個(gè)階段：手把手地教才能學(xué)會(huì)技能膝舅；通過閱讀學(xué)會(huì)技能；學(xué)會(huì)書本上沒有的技能窑多。
絕大多數(shù)的人停留在第一階段仍稀，甚至在第一階段就已經(jīng)是不合格的了。如果你細(xì)心留意一下埂息，我們從學(xué)校時(shí)代到進(jìn)入工作技潘，有多少技能是老師或前輩悉心教導(dǎo)的判沟，但我們還經(jīng)常把這些技能的教導(dǎo)不以為然。即便是手把手地教崭篡，也掌握不了，其背后的原因吧秕，是沒有細(xì)心去ZOU磨琉闪。
這個(gè)階段的學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，可以從以下幾個(gè)角度著手：
細(xì)心研究自己想要學(xué)習(xí)的技能的重點(diǎn)在哪里砸彬？
做好的人為什么能做好颠毙？
做不好的人為什么做不好？
還有哪些地方可以改進(jìn)砂碉？
哪些刻意練習(xí)必不可少蛀蜜？
通過觀察做的好，想要學(xué)習(xí)的人的操作增蹭，做出自己的分析判斷滴某。
第二階段是通過讀書來學(xué)習(xí)技能。當(dāng)身旁沒有可以教的人時(shí)滋迈，書籍則是最好的教學(xué)工具霎奢。但在選擇書籍上面，很多人停留在無法選擇饼灿，無法鑒別幕侠，只能向他人討要書單的階段。以至于有時(shí)無法判斷自己往大腦里輸入的是劣質(zhì)飼料碍彭，從而事倍功半晤硕。這個(gè)階段的技巧是：
自己有沒有心思尋找并閱讀相關(guān)的書籍和教程
自己有沒有能力去鑒別書籍教程的質(zhì)量好壞
自己有沒有能力去踐行書中的知識(shí)
而選擇好的書籍，其實(shí)判斷標(biāo)準(zhǔn)并不復(fù)雜：
著名的出版社
再版的次數(shù)是否相對(duì)比較多
再印的次數(shù)是否相對(duì)比較多
通過選擇好的書籍庇忌，獲得高質(zhì)量的輸入舞箍，以較高門檻進(jìn)入這個(gè)知識(shí)領(lǐng)域，從而得到知識(shí)皆疹，并且這個(gè)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐创译。
這個(gè)階段的每一個(gè)進(jìn)步，都會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)因素的而淘汰一部人墙基。從而只剩下了少數(shù)人软族。而這些人，在這個(gè)階段時(shí)残制，也只是“略勝半籌”立砸。因?yàn)楹芏嗳耍m然學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)初茶，但模防能力卻不差颗祝。所以，這樣，你還是不能將別人拋到背后螺戳。
這樣第三個(gè)階段的通關(guān)就非常重要搁宾。你學(xué)到書本上所沒有的技能，看到別人所看不到的維度倔幼。比如比特幣盖腿，在最早期，它的出現(xiàn)损同，只是一份白皮書翩腐，以及基于白皮書背后的一些知識(shí)。這里沒有任何書籍的介紹膏燃，更別提手把手的教授茂卦。這就需要對(duì)未來的嗅覺，并通過嗅覺對(duì)未來趨勢做出研究组哩，得到?jīng)]有書本的知識(shí)等龙，并作出判斷。如果等到成熟的關(guān)于區(qū)塊璉的書籍出版伶贰，都是這兩年的事了而咆，而先機(jī)往往出現(xiàn)在少數(shù)人才能看到的領(lǐng)域，這些是書籍里所沒有的幕袱。這里的重點(diǎn)是：
確定自己有強(qiáng)烈的欲望搞定這個(gè)技能
尋找最少必要知識(shí)（速成知識(shí)點(diǎn)）暴备，并反復(fù)問自己，這事兒最關(guān)鍵的點(diǎn)在哪兒们豌？
馬上開始踐行
相信自己一定能學(xué)會(huì)
通過記錄量化自己刻意練習(xí)的過程涯捻。
不斷總結(jié)，整理望迎，不斷讓那些新技能障癌，新概念在自己的腦海里有清晰的組織與關(guān)聯(lián)
不要在意別人的看法，將自己的注意力放在重要的事情上辩尊。
聽大多數(shù)人怎么說涛浙，參考少數(shù)人的意見，并做出自己的決定摄欲。在關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)突破上轿亮，別人只能成為參考，必要依賴自己琢磨出路徑以及跨越方式胸墙。
