下午上過(guò)第一節(jié)課侥加，剛來(lái)到辦公室，就接到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的通知粪躬，學(xué)生家長(zhǎng)們的安全作業(yè)務(wù)必要在今天完成担败。這可怎么辦矗蕊？我們班的安全作業(yè)還有十一個(gè)家長(zhǎng)沒有完成哪！第三節(jié)還是語(yǔ)文課氢架，這個(gè)課間又收上來(lái)十幾本學(xué)習(xí)與鞏固（上午讓交時(shí)忘交的作業(yè)）傻咖，第二節(jié)要批改新收上來(lái)的作業(yè)，第三節(jié)上過(guò)課后還要留這本書上的作業(yè)哪岖研！這時(shí)辦公室有同事說(shuō)：到班級(jí)群里找家長(zhǎng)救援吧卿操！
這個(gè)辦法，能行嗎孙援？我在快速思索著害淤。反正靠我是沒時(shí)間了，要不就試試拓售！我用最快的速度在手機(jī)鍵盤上編寫了這樣一段文字：
我們班還剩這11個(gè)家長(zhǎng)的作業(yè)未完成窥摄，今天學(xué)校就要截止了。這該怎么辦哪础淤？或許會(huì)因此影響到我們整個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)崭放、分?jǐn)?shù)，我們又沒時(shí)間替這些家長(zhǎng)作[發(fā)呆]
很快鸽凶，那個(gè)叫尚洲的男孩家長(zhǎng)回復(fù)：
別的家長(zhǎng)也可以幫忙做嗎币砂？
我說(shuō)是的，能玻侥，只要按帳號(hào)登錄就可以了决摧。這個(gè)家長(zhǎng)快速回復(fù)：你再把剛才發(fā)的沒做的圖片發(fā)一下吧。當(dāng)我把未完成名單和班級(jí)安全帳號(hào)圖片往群里一發(fā)凑兰，立馬收到了更多家長(zhǎng)的回復(fù)：
行掌桩，什么時(shí)候結(jié)束？（尚洲媽媽）
我做第三個(gè)姑食。（鵬爍媽媽）
沒事兒的家長(zhǎng)都幫忙吧２ǖ骸（帥岐媽媽）
接著，更多的媽媽們加入了這場(chǎng)愛的接力矢门，雅琪媽媽盆色，紫晨媽媽灰蛙，碩研媽媽祟剔，露越媽媽，皓軒媽媽……越來(lái)越多的媽媽們?cè)谛袆?dòng)摩梧！
最令人感動(dòng)的是鵬爍媽媽物延，她用的是流量，一部手機(jī)登不上時(shí)仅父，又換了一部手機(jī)做題叛薯。當(dāng)有的家長(zhǎng)在群里喊：“上不去了浑吟，我用的是流量”時(shí)，又會(huì)有家長(zhǎng)立馬回復(fù)：“退出賬號(hào)再重新試試登錄一下耗溜！”
有的家長(zhǎng)因?yàn)闆]有存別人的帳號(hào)组力，在群里問(wèn)其他孩子的帳號(hào)，立刻會(huì)有家長(zhǎng)在第一時(shí)間將班級(jí)帳號(hào)發(fā)到群里抖拴。
XXX的已完成燎字！
XXX的已完成！
越來(lái)越多的別人家孩子的作業(yè)阿宅，被不同的家長(zhǎng)完成著候衍！在這之前，他們或許素不相識(shí)洒放，在這之后蛉鹿，他們或許也不會(huì)有太多的交集，可是他們的孩子往湿，因?yàn)樯钤谕粋€(gè)班級(jí)妖异，因?yàn)闉榱诉@個(gè)班級(jí)共同的榮譽(yù)，他們?cè)谂α熳罚↓R心合力共同努力随闺！路遠(yuǎn)的家長(zhǎng)在群里發(fā)：快放學(xué)了，該接孩子了蔓腐，接過(guò)孩子再做吧矩乐！遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的路欣媽媽發(fā)來(lái)這樣一段文字：
真為咱們這個(gè)家長(zhǎng)群互幫互相的精神[強(qiáng)][強(qiáng)] ，我遠(yuǎn)在他鄉(xiāng) 回论，真的是愛莫能助 散罕，我女兒也是朋友幫我做的 ，不過(guò)傀蓉，看到你們這一份熱心心里好高興欧漱，全群的所有家長(zhǎng)，你們好樣的葬燎，有這樣棒棒的老師帶領(lǐng)误甚，有這樣的家長(zhǎng)再做后盾，咱們的孩子再這樣的環(huán)境和條件下成長(zhǎng)也一定是最棒的[強(qiáng)][強(qiáng)][拳頭][拳頭][握手][握手]
路欣媽媽這段話谱净，也道出了我全部的心聲窑邦！在困難面前，我們不怕壕探，因?yàn)槲覀儽澈筮€有這么多堅(jiān)實(shí)的后盾哪冈钦！短短一節(jié)課，我們班的六十份安全作業(yè)李请，已經(jīng)被我們班可愛可敬的家長(zhǎng)們?nèi)客瓿闪耍?/p>
而這時(shí)的我瞧筛，上過(guò)第三節(jié)課匆匆離開教室時(shí)厉熟，打開我班的安全帳號(hào)，看到這一個(gè)個(gè)鮮紅鮮紅的對(duì)號(hào)√? 已完成時(shí)较幌，我眼睛瞬間濕潤(rùn)揍瑟。這六十個(gè)紅對(duì)號(hào)，不正是六十顆井然有序乍炉、依次排列的愛心嗎Ｔ屡唷！如果沒有這么多家長(zhǎng)幫忙做恩急，或許到現(xiàn)在我們班的作業(yè)會(huì)因?yàn)橐恍┎粫?huì)操作的家長(zhǎng)和沒時(shí)間完成的家長(zhǎng)而不能完成哪杉畜！這一個(gè)個(gè)紅對(duì)號(hào)，代表的不正是這些家長(zhǎng)一顆顆暖暖的愛心嗎衷恭！正如冠程媽媽所說(shuō)：睿智的帶領(lǐng)（老師）此叠，堅(jiān)強(qiáng)的后盾（家長(zhǎng)），老師井井有條随珠，兢兢業(yè)業(yè)灭袁，家長(zhǎng)各盡所能，互助進(jìn)取窗看，必然成為溫暖茸歧，優(yōu)秀的班級(jí)！
謝謝所有參與這場(chǎng)安心接力的家長(zhǎng)們显沈，我們的工作因?yàn)橛辛四銈兏嗳说闹С秩硐梗瑫?huì)更順利！對(duì)拉讯，必須成為溫暖涤浇，優(yōu)秀的班級(jí)！記得是誰(shuí)的媽媽在群里發(fā)過(guò)一個(gè)鏈接《支持老師的工作就等于支持你自己的孩子》魔慷，今后我們會(huì)更加努力只锭，為了你們的孩子，我們共同的希望院尔！我相信蜻展，一位善良、熱心邀摆、友愛的媽媽纵顾，她的兒女也一定不會(huì)太差！
