阿拉伯有這樣一個(gè)諺語:人生的樂趣芒率，在馬背上，在書本中杖爽，在女人的懷抱里敲董。
對(duì)于生活在沙漠之中的阿拉伯戰(zhàn)士來說，馬不僅是生活的手段慰安，更是榮耀的象征腋寨，所以被排在第一位。而書卻緊跟其后化焕，排在了第二位萄窜，書如此重要，正是因?yàn)樗軌驖M足人類對(duì)知識(shí)的好奇心撒桨。
出口明治也說:“如果問我為什么讀書查刻，大概我只有一個(gè)回答，‘因?yàn)橛腥ぁ锢唷穗泵！?/p>
他是日本最知名的讀書家，也是本書作者谜疤，迄今為止已經(jīng)閱讀過萬冊(cè)書籍佃延。
他把自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)寫成了《書的使用法》一書，來告訴我們?yōu)楹巫x書夷磕，如何選擇自己喜歡的書以及與書交流的方法履肃。
01.閱讀提高修養(yǎng)
哲學(xué)家帕斯卡在《思想錄》中說到:“人不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西坐桩。但卻是一個(gè)能思考的蘆葦尺棋。”
人之所以為人绵跷，就是因?yàn)槟軌蜃灾魉伎肌?/p>
不讀書就無法獲得修養(yǎng)膘螟，沒有修養(yǎng)就無法進(jìn)行自主思考。
修養(yǎng)就是我們?yōu)榱双@得更好的生活抖坪，掌握作為思考材料的信息萍鲸。
坂本龍一是日本的一位音樂家、演員擦俐、制作人脊阴。1988年，他憑借電影《末代皇帝》創(chuàng)作配樂，獲得了第60屆奧斯卡金像獎(jiǎng)最佳原創(chuàng)配樂獎(jiǎng)嘿期，是第一位獲得該獎(jiǎng)的音樂家品擎。
他在日本東京的中野區(qū)出生，3歲開始彈鋼琴 备徐，幼兒園時(shí)期創(chuàng)作出個(gè)人第一首歌曲《小兔之歌》萄传，此后一直走在創(chuàng)作的道路上。
因?yàn)閺男【徒佑|音樂蜜猾，他擁有豐富的音樂知識(shí)秀菱，能夠不斷提升自身的修養(yǎng)。他腦海中儲(chǔ)存的音樂知識(shí)蹭睡，能夠靈活地將這些音符組合與替換衍菱，從而彈奏出美妙的音樂。
我們?nèi)绾翁岣咦约旱男摒B(yǎng)肩豁？
作者為我們介紹了三種方法:人脊串、書、旅行清钥。
而最有效地獲得修養(yǎng)的工具就是書琼锋。
書有5點(diǎn)優(yōu)越性:
流傳百年的東西很少出錯(cuò)；
花費(fèi)的成本與時(shí)間都很少祟昭；
不受場所限制缕坎，可以隨時(shí)獲得信息；
時(shí)間軸與空間軸具有壓倒性的廣度和深度篡悟；
能夠獲得比親身體驗(yàn)更佳的經(jīng)歷念赶。
有人說，很多時(shí)候恰力，我們之所以陷于狹隘的痛苦，煩惱不斷旗吁，其根源就是讀書太少踩萎。囿于有限的學(xué)識(shí)和認(rèn)知，沒有足夠的智慧來解決生活中的難題很钓。
書猶藥也香府，善讀不僅可以醫(yī)愚，還能讓人不斷蛻變成長码倦。
02.三種選書邏輯
如何快速掌握選書的方法企孩？
1.學(xué)習(xí)未知領(lǐng)域知識(shí)的方法
如果想系統(tǒng)地學(xué)習(xí)新知識(shí)，需要至少讀7－8本書袁稽，要先讀厚書勿璃，再讀薄書。
為什么呢？只有有真正實(shí)力的人才能寫出厚書补疑。
當(dāng)讀完4～5本書的時(shí)候歧沪，你一定能夠掌握這個(gè)領(lǐng)域的大致輪廓，就可以閱讀薄的入門書了莲组。
然后學(xué)以致用诊胞，通過閱讀來掌握全貌，通過旅行來親身了解锹杈，通過與人交流來解除疑惑撵孤。經(jīng)過自己的咀嚼并吸收之后，知識(shí)就會(huì)變成我們的修養(yǎng)竭望。
2.古經(jīng)典籍的閱讀方法
為什么人們會(huì)覺得閱讀古經(jīng)典籍很難邪码？是因?yàn)槲覀兯幍臅r(shí)代背景不同。
其實(shí)市框，超越時(shí)代留存下來的東西霞扬，無條件正確，能夠?qū)W到人類最基本最普遍的喜怒哀樂枫振，可以作為案例分析學(xué)習(xí)喻圃，鍛煉自主思考的能力。
哲學(xué)家木田元經(jīng)常說:一字一句地閱讀古經(jīng)典籍粪滤，感受作者的思考過程斧拍，是鍛煉人類思考能力的最好方法。
如何選擇呢杖小？
可以先閱讀自己喜歡的或內(nèi)容有趣的經(jīng)典作品肆汹，不習(xí)慣閱讀古經(jīng)典籍的人可以從薄書開始，盡量看原著而不要看解說書予权。
3.現(xiàn)代書的選擇方法
我們讀現(xiàn)代書多一點(diǎn)昂勉，作者告訴我們這幾個(gè)方法。
選擇自己感興趣領(lǐng)域的書
選擇一下子就映入眼簾的書
翻閱最初的5頁來做出決定
看3份報(bào)紙的書評(píng)專欄
選擇感興趣的書扫腺，不要在意作者
可以通過SNS來聽取他人的意見
我們選書要選的是自己必須學(xué)習(xí)的岗照，自己感興趣的書，這樣才能讀下去笆环。
03.與書交流:認(rèn)真對(duì)待攒至，有效輸出
1.讀書時(shí)的規(guī)矩:讀書時(shí)要扎好領(lǐng)帶，端正坐姿躁劣，帶著認(rèn)真的態(tài)度讀書迫吐。讀書是和作者一對(duì)一的交流，我們需要真誠溝通账忘，不做筆記志膀，完全沉浸在傾聽之中熙宇。
2.讀書的誤區(qū):我們經(jīng)常會(huì)陷入閱讀的誤區(qū)，比如當(dāng)自己的想法和讀者不一致時(shí)梧却，要試著從作者角度理解奇颠；
讀書時(shí)不要一味追求速度，不要帶著功利的態(tài)度去讀書放航；
遇到經(jīng)典書籍時(shí)嘗試重復(fù)閱讀烈拒，每一次閱讀都會(huì)有新的收獲。
3.有效輸出:輸入是為了更好的輸出广鳍，輸出倒逼輸入荆几。
帶著問題去讀書，讀完一本書之后赊时，我們可以一起分享討論吨铸，也可以寫下自己的收獲，有了自己的理解祖秒，讀書才會(huì)有意義诞吱。
04.寫在最后
閱讀本來是一件很輕松的事情，《洋蔥閱讀法》中提到“閱讀實(shí)際上是以你為中心的竭缝、很自由的一件事房维。”
作者在書中也一再提到以自己的興趣為主抬纸。
我們通過這本書的閱讀咙俩，可以很好的掌握書的使用法，重要的是如何踐行湿故。
當(dāng)你學(xué)會(huì)從書中學(xué)知識(shí)阿趁、找答案，你就擁有了自主思考的能力坛猪，我們每個(gè)人生來都帶有一顆好奇心脖阵，時(shí)刻保持閱讀的興趣，找到自己存在的意義墅茉，探索世界的無盡奧秘独撇。
