長達兩個月的培訓學習宣布告一段落痘煤。辛勞伴著收獲凑阶，感想頗多。通過學習加強了對新課程的認識衷快，益處多多宙橱，勢在必行。學到了知識蘸拔，但還有些籠統(tǒng)师郑，仍需繼續(xù)學習、理解调窍、消化并用于實踐宝冕。而最主要的收獲是對學校體育和體育教師的形象和角色產生前所未有的認識。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 我是體育一個老師陨晶，以往體育教師在學校里的形象是什么猬仁？可有可無，什么人都能代替的“放羊人”先誉；頭腦簡單湿刽，四肢發(fā)達；輕松褐耳、愉快诈闺，無教學壓力；小三門铃芦，底層人物雅镊，福利、職稱刃滓、優(yōu)秀往后排仁烹；時常還要參加些校內的體力勞動等等。通過這次學習讓我們看到了改變命運的曙光咧虎，學校體育改革的圣火已經(jīng)燃到了我們的身邊卓缰。我們必須抓住這一學校體育改革浪潮，全體同仁共同努力砰诵，甘于付出征唬，把這次學校體育新課程改革作為改變我們體育教師形象的時機。讓體育教師成為具有不可代替的茁彭，具有高超專業(yè)素養(yǎng)的总寒、備受關注的人群。讓學校體育也像其他學科那受到社會和領導的關注理肺。要想改變學校體育和體育教師的形象摄闸，我認為體育教師首要做到的是自身在課堂上角色的轉變：
1善镰、從講臺上走到學生中間。教師不再以自我為中心年枕，上面講媳禁，下面聽，上面做画切，下面學竣稽。而要走到學生中間做活動的參與者、觀察者霍弹、指導者毫别、評論者、總結者典格。
2岛宦、教師從命令學生做練習的“司令”變成鼓勵和引導學生一起參與快樂運動的“政治委員”。教師不能在想讓學生做什么耍缴，就讓學生做什么了砾肺。而是要科學合理的制定多層次的教學目標，以目標引領教學內容防嗡，引導學生快樂的參與運動变汪。
3、教師從給學生測驗蚁趁、打分的“考官”變成給學生總結學習和鍛煉成果裙盾、分析不足的“教練員”。教師不再單一的給學生做定量性質的評價他嫡。而是要定性和定量相結合的評價學生的體育成績和鍛煉效果番官，為學生體育與健康課的不斷進步起到推動和鼓勵的作用。
4钢属、教師從抱著“教學大綱”給學生灌輸動作要領的“書匠”變?yōu)榻o學生帶來身心健康、社會適應能力淆党、終身體育意識的朋友酷师。教師不再有現(xiàn)成的教學內容宁否，不再在學生身上做無用功窒升。而是要在有限的課堂上給學生帶來終身的益處宅楞。
同時我們的學生也要做到角色轉變：
1隔缀、學生從濫竽充數(shù)的“隨波逐流者”變?yōu)橛歇毩⒖臻g的“運動者”术唬。學生不再只是跟著全班同學一起做很多不喜歡的東西。而是可以獨立的思考台谊，獨立的練習蓉媳、獨立的進步。
2锅铅、學生從被動的“接受者”變?yōu)橹鲃拥摹斑x擇者”酪呻。學生可以根據(jù)自身愛好和條件主動的選擇學習內容。
3盐须、學生從“樣樣通玩荠，樣樣松”轉變?yōu)槟軌蛘故咀晕姨亻L的“個性者”。學生通過選項學習可以集中的練習某項技術贼邓，該項技術水平必然得到快速的提高阶冈，有機會展示自我個性和特點。
另外塑径，經(jīng)過這段時間的學習女坑，我相信自己有了很大的收獲。一些對教育教學工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識內涵统舀，給了我具體的操作指導匆骗，使我的教育觀念進一步得到更新，真是受益非淺：
一誉简、更新了教育觀念碉就，掌握了較多的技能
現(xiàn)代的教師應成為學生潛在品質的開發(fā)者；成為教育教學的研究者闷串；成為學生的心理咨詢者和健康的引領者铝噩；成為課程的開發(fā)者和建設者；成為學生學習的引領者窿克、促進者骏庸、合作者。在課堂教學中年叮，教師一定要從挖掘和理解教材中去摸索教學方法具被。經(jīng)過這次培訓，我覺得自己的教育思想有了根本的轉變只损。我深深的感覺到一姿，作為教師只有“愛”是遠遠不夠的，只會“傳道授業(yè)解惑”也不是好的教師跃惫，只有與時俱進叮叹，勇于探索，敢于創(chuàng)新爆存，尊重學生蛉顽，具有專業(yè)化知識和技能，才可以做一個好教師先较。
二携冤、拓展了視野
這次培訓悼粮，對于我來說是一次很好的充電機會。我們不僅學到了豐富的知識曾棕，進一步提高了我們的業(yè)務素質扣猫。還學習了一些舞蹈，武術等技能翘地，并能夠把學到的理論知識運用到自己的教育教學中去申尤，我們堅信通過這次培訓，能促使自己更加至力于自己鐘愛的教育事業(yè)衙耕。因為每一天 都能面對不同風格的教師瀑凝，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊臭杰。耳濡目染的東西很多粤咪。但要采他山之玉為我所用，納百家之長解我所困卻需要一個消化吸收的過程渴杆，這個過程也許很漫長寥枝，也許會走得很累，但作為一線教師的我會走下去磁奖，也能走下去囊拜。前邊的路很長，前面的人也很多比搭，我不能走到最前沿冠跷，但我會朝這個目標去努力。
作為教師身诺，實踐經(jīng)驗是財富蜜托，同時也可能是羈伴。因為過多的實踐經(jīng)驗有時會阻礙教師對新知識的接受霉赡，也能一時地掩蓋教師新知識的不足橄务，久而久之，勢必造成教師知識的缺乏穴亏。缺乏知識的教師蜂挪，僅靠點舊有的教學經(jīng)驗，自然會導致各種能力的下降甚至是缺失嗓化，這時舊有的教學經(jīng)驗就成了阻礙教師教學能力的發(fā)展和提高的障礙棠涮。所以，對于這種學習刺覆、培訓严肪，對于一個教師來說，是很有必要的，是很有價值的诬垂。
三、思想認識得到了提高
這十幾年的教學生涯伦仍，讓我已經(jīng)慢慢倦怠结窘，沉重，沉重的令人窒息充蓝。我早已像一臺機器隧枫，不再有靈感。把教師當成了一種職業(yè)谓苟，一種謀生的職業(yè)官脓。可通過這幾天的培訓涝焙，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作卑笨，讓我學到了更多提高自身素質和教育教學水平的方法和捷徑。
四仑撞、加強專業(yè)文化學習赤兴，做一專多能的教師想給學生一滴水，教師就必須具備一桶水隧哮。通過學習桶良，讓我更體會到學習的重要性，只有不斷的學習沮翔，不斷的提升陨帆。不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。這次培訓充溢著對新課程理念的深刻闡釋采蚀，充滿了智慧疲牵，使我們開闊了眼界。雖不能說通過短短二天的培訓就會立竿見影榆鼠，但卻也有許多頓悟瑰步。身為老師，要了解新理念的內涵璧眠、要掌握學生的認知發(fā)展規(guī)律缩焦，要在教學實踐中
不斷地學習，不斷地反思责静，不斷地研究袁滥，厚實自己的底蘊，厚積薄發(fā)灾螃，以適應社會發(fā)展的需要题翻，適應教育改革的步伐。在今后的教育教學實踐中，我將靜下心來采他山之玉嵌赠，納百家之長塑荒，慢慢地走，慢慢地教姜挺，在教中學齿税，在教中研，在教和研中走出自己的一路風彩炊豪，求得師生的共同發(fā)展凌箕，求得教學質量的穩(wěn)步提高。在這里词渤，我突然感到自己身上的壓力變大了牵舱。要想不被淘汰出局，就要不斷更新自己缺虐，努力提高自身的業(yè)務素質芜壁、理論水平、教育科研能力高氮、課堂教學能力等沿盅。這就需要今后自己付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論纫溃，勇于到課堂中去實踐腰涧，相信只要通過自己不懈的努力，一定會有所收獲紊浩，有所感悟窖铡。
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