學(xué)以致用浩聋，知行合一臊恋。這句簡(jiǎn)單而又富有哲理的話我們耳熟能詳，但要真正實(shí)現(xiàn)我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不簡(jiǎn)單坊夫。學(xué)是一個(gè)比較簡(jiǎn)單而又隨便的過程，你可以選用不同的方式方法拷邢，選擇不同的場(chǎng)合地點(diǎn)，隨性地挑選感興趣的內(nèi)容环肘。而當(dāng)我們?cè)噲D在學(xué)與用之間架起一個(gè)可以互相聯(lián)系的橋梁時(shí)，發(fā)現(xiàn)并不是那么得心應(yīng)手集灌，甚至可以說有相當(dāng)?shù)碾y度。那么如何打通學(xué)與做，知與行的最后一公里呢？日本學(xué)者奧野宣之的這本《如何有效閱讀一本書》也許會(huì)給我們一些啟示。
1? 好記性不如爛筆頭——用筆記管理讀書生活
每讀完每一本書寄狼，都能有扎實(shí)的收獲盛正，這是我們讀書最基本的目標(biāo)痰滋，至于一個(gè)月能讀很多書续崖、讀一本書只用幾十分鐘這樣的能力像吻，在這個(gè)目標(biāo)前都是蒼白無(wú)力的。作者一開始就開門見山台腥，提出把把書中的知識(shí)轉(zhuǎn)化為“智慧”，并得心應(yīng)手地運(yùn)用览爵，最有效實(shí)用的方法就是通過做筆記吸取書中的營(yíng)養(yǎng)置鼻。讀書不再是“隨隨便便”地讀，而是帶著明確的目的蜓竹、充滿主動(dòng)性地去讀箕母，通過記筆記能夠真正消化書中的信息，使之成為屬于自己的東西俱济，并且能深入理解書中的要點(diǎn)或思想嘶是，并隨時(shí)拿來參考。而且讀書筆記能夠更好的實(shí)現(xiàn)人與書的粘合度蛛碌，從選書開始聂喇，可以在筆記中記錄購(gòu)書、讀書、筆記和活用所有信息希太，像隨想筆記克饶、購(gòu)書清單、剪報(bào)和讀書筆記等誊辉。為了使讀書筆記更容易堅(jiān)持矾湃，作者給出了筆記本一元化，將包括讀書筆記在內(nèi)的所有東西在一個(gè)筆記本上實(shí)現(xiàn)堕澄，這樣便于堅(jiān)持邀跃，容易養(yǎng)成隨時(shí)記筆記的良好習(xí)慣。
2? 打動(dòng)你的就記下來——用清單指明購(gòu)書方向
筆記讀書法的第一步蛙紫，就是選購(gòu)真正想讀拍屑、應(yīng)該讀的書，也就是“選書”和“購(gòu)書坑傅。作者十分推崇用這種清單的方式記錄下自己想要購(gòu)買嗯書籍僵驰，最好具體到書名、作者和出版社裁蚁，以便于更快的查找矢渊。選什么樣的書呢，主要是平時(shí)要多注意尋找與書相關(guān)的信息枉证，這樣很有必要矮男。可以從從日常生活中取材室谚，也可以刻意關(guān)注推薦書的報(bào)紙雜志以及類似豆瓣這樣的APP等毡鉴，只有根據(jù)愛好，跟著感覺不斷搜尋秒赤，才能列出反映自己真正需求的購(gòu)書清單猪瞬。拿著這樣一份清單去書店，要做的事情就會(huì)一目了然入篮。相比于更便捷的網(wǎng)上購(gòu)書陈瘦，作者更推崇拿著清單去實(shí)體書店對(duì)照購(gòu)書，這樣通過看一本書的目錄潮售、文風(fēng)和簡(jiǎn)單內(nèi)容痊项，更能確定你是否要購(gòu)買的決心，而且通過不同版本和相似類型的比較酥诽，更容易讓你加深印象鞍泉、獲得滿足，找到真正你想讀的那本書肮帐。
3? 邊讀邊記兩不誤——讓書真正變?yōu)榫褙?cái)富
法國(guó)文學(xué)專家鹿島茂先生是位知名的讀書愛好者咖驮，他曾在隨筆中這樣闡述讀書筆記的作用：“圖書都是有重點(diǎn)的，沒有必要從頭到尾詳讀。重要的是不管篇幅多少托修，都要下點(diǎn)功夫讓自己對(duì)讀過的書有印象忘巧。即使只記下這本書的作者、書名诀黍、閱讀時(shí)的情景或是做些摘抄都好袋坑，要堅(jiān)持寫讀書筆記仗处，這是最有效的讀書方法眯勾。”所以婆誓，不管記多少吃环，只要選擇了記，即使是從一句簡(jiǎn)單的話開始洋幻，讀書的目的從“讀完就好”變成了“寫讀書筆記”郁轻，讀書的重心也自然發(fā)生了變化：不再是“因?yàn)樽x了書而寫讀書筆記”，而是“為了寫讀書筆記而讀書”文留。
作者給出了鞏固印象筆記的方法好唯，就是進(jìn)行讀書、畫重點(diǎn)燥翅、寫讀書筆記三個(gè)步驟骑篙，每個(gè)步驟都需要閱讀。這種多次閱讀留下的印象肯定會(huì)比普通的閱讀深刻好幾倍森书。并且給出了做記號(hào)的三個(gè)步驟:第一遍閱讀時(shí)把你感覺重要的一頁(yè)折一角靶端，重讀時(shí)只讀你折過得并且仍然感覺重要的再折另一角，第三步就是對(duì)折兩個(gè)角的部分做筆記凛膏。并且可以用書簽和不同的標(biāo)記記錄讀書進(jìn)度和區(qū)分重要程度杨名。并且提出了用“蔥鮪火鍋式”讀書筆記:第一步就是寫上六位數(shù)的日期。第二步就是摘抄和寫評(píng)論猖毫。首先台谍，重讀一遍用筆做過記號(hào)的內(nèi)容，嚴(yán)格篩選出自己認(rèn)為可以多讀幾遍的部分吁断。接著趁蕊，在摘抄完的文章后面留出一些空白，寫上自己的評(píng)論胯府。之所以把這種讀書筆記取名為“蔥鮪火鍋式”讀書筆記介衔，就是因其摘抄和評(píng)論并存的特征，正如這道菜中魚肉和大蔥的關(guān)系一樣骂因。最后還要注意重讀自己評(píng)論的內(nèi)容炎咖，以進(jìn)一步加深思考。
4? 積極輸出提升思想——通過重讀筆記提高自我
讀書筆記是一種升華工具，可以讓讀書活動(dòng)完成從生搬硬套到獨(dú)創(chuàng)思維的飛躍乘盼。在撰寫和參考筆記的過程中升熊，我們持有的信息會(huì)隨之更新，同時(shí)也會(huì)不斷發(fā)酵绸栅。重讀讀書筆記级野，也可以說是在對(duì)自己灌輸思想。而通過這樣的過程粹胯，已經(jīng)消化過的信息又經(jīng)歷了一次精細(xì)的咀嚼蓖柔。作者強(qiáng)調(diào)在固定的場(chǎng)景中重讀并通過制定計(jì)劃養(yǎng)成重讀的良好習(xí)慣，可以為你的思想增色风纠。并可以通過重讀寫書評(píng)的方式况鸣，不斷提高文章寫作能力。通過比較的方式也可以解決困惑你的實(shí)際問題竹观，給我們的生活提供更多的創(chuàng)意镐捧。當(dāng)你的讀書筆記超過一定數(shù)量后你可以通過做標(biāo)記和數(shù)字化的方式讓重讀變得更加高效。
最后作者歸納了讓讀書體驗(yàn)更加充實(shí)的19個(gè)技巧臭增，歸結(jié)起來就是讓讀書內(nèi)容多樣化懂酱、讀書方式簡(jiǎn)單化、讀書地點(diǎn)隨意化誊抛、讀書過程由簡(jiǎn)到難列牺，讀書管理更加科學(xué)高效。
附:思維導(dǎo)圖（非原創(chuàng)）
