發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：青海
-
成功的人生需要“高效”的生活（附書(shū)單）英國(guó)著名教育家渐裂、博物學(xué)家赫胥黎曾說(shuō):“時(shí)間最不偏私均芽，給任何人都是24小時(shí)退腥；時(shí)間也最偏私居兆，給任何人都不是24小時(shí)吁讨∈」牛” 大自然在賦予我們每個(gè)人生命的...
-
如何讓讀過(guò)的書(shū)“活”起來(lái)學(xué)以致用锁保，知行合一除抛。這句簡(jiǎn)單而又富有哲理的話我們耳熟能詳狮杨，但要真正實(shí)現(xiàn)我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不簡(jiǎn)單。學(xué)是一個(gè)比較簡(jiǎn)單而又隨便的過(guò)程到忽，你可以選用不同的方式...
-
不開(kāi)拓思維橄教，人生何以開(kāi)掛思維是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)概括的和間接的反映，它反映的是事物的本質(zhì)和事物間規(guī)律性的聯(lián)系喘漏。思維所反映的是一類事物共同的护蝶、本質(zhì)的屬性和事物間內(nèi)在的、必然的...
-
時(shí)間管理——讓每一秒都為你的人生添彩逝者如斯夫陷遮，不舍晝夜滓走。奮斗為我們的青春抹上了最絢爛的底色，十年寒窗帽馋，當(dāng)我們?cè)跀?shù)理化的海洋中劈波斬浪搅方，登陸到人生的另一個(gè)起點(diǎn)，從求學(xué)的轉(zhuǎn)變?yōu)閺臉I(yè)時(shí)...
-
臨界知識(shí)——撬動(dòng)自我實(shí)現(xiàn)的杠桿
寫(xiě)在前面的話:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代绽族，人們獲取知識(shí)的途徑相較于傳統(tǒng)的紙質(zhì)媒介不可同日而語(yǔ)姨涡。指尖撥動(dòng)間你想要獲取的知識(shí)信息分分秒秒便可透入你的大腦皮層為你即將...
-
天下不可一日無(wú)湖南，湖南不可一日無(wú)左宗棠——讀《左宗棠傳》有感“天下不可一日無(wú)湖南吧慢，湖南不可一日無(wú)左宗棠”涛漂。這是1859年（咸豐九年），樊燮京控案發(fā)，左宗棠性命垂危之際匈仗，好友郭嵩燾邀請(qǐng)大學(xué)士狀元郎潘祖蔭披瀝...
-
歲月如梭瓢剿，容顏易老，唯讀書(shū)悠轩、學(xué)習(xí)间狂、健身、跑步不可辜負(fù)轉(zhuǎn)眼已年到而立火架，將近二十年的求學(xué)生涯充實(shí)了頭腦鉴象，涵養(yǎng)了情懷，雕刻了容顏何鸡，更磨練了心境纺弊。橫向看看，縱向比比骡男，自己不屬于失敗者淆游，但也算不上成功者，慶...
-
讀書(shū)Stytle讀書(shū)是一種幸福洞翩，一種樂(lè)趣稽犁。會(huì)讀書(shū)則是一種享受，一種超然骚亿。 從古至今，書(shū)就是人類文明傳播的最主要載體熊赖，我們用書(shū)記錄歷史来屠，也用書(shū)開(kāi)啟未來(lái)≌痧模縱然是當(dāng)今...
-
人茍能自立志俱笛，則圣賢豪杰近日讀《曾國(guó)藩家書(shū)》，文正兄在與四位兄弟的書(shū)信來(lái)往中一再?gòu)?qiáng)調(diào)立志传趾、恒心對(duì)于治學(xué)的重要性迎膜。讀書(shū)如此，干任何事小有所成又不何嘗如此浆兰。 ...