? ? 開啟整本書閱讀之旅
統(tǒng)編版語文教科書編寫思路強(qiáng)化閱讀蹦浦，構(gòu)建“精讀”扭吁、“略讀”、“課外閱讀”三位一體的閱讀體系白筹，使課外閱讀課程化智末，昭示著語文課程中閱讀教學(xué)形態(tài)重大變革。
李作芳老師指出徒河，推進(jìn)整本書閱讀是落實(shí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)系馆、深化語文課程改革的需要；也是發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)顽照、落實(shí)“培根由蘑、鑄魂、啟智代兵、增慧”立德樹人根本任務(wù)的需要尼酿；更是構(gòu)建書香社會(huì)、建設(shè)文化強(qiáng)國植影、助力文化自信的需要裳擎。
我在瀑河小學(xué)支教期間，除了帶領(lǐng)瀑河學(xué)子愛上《日有所誦》我的母語課》之外思币，還帶領(lǐng)孩子們開啟整本書的閱讀鹿响。三年級開啟了《兔子坡》《鼴鼠的月亮河》，五年級共讀了《我們都是好孩子》《管好自己就能飛》等好書閱讀谷饿。
去年暑假開學(xué)后惶我，我完成支教任務(wù)回到徐水小學(xué)，接手四年級14班的語文課博投。我充分關(guān)注到學(xué)生的年段特征和文體特征绸贡，在師生彼此融合的前兩個(gè)月開展整本書閱讀。為激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，我選擇了中年級學(xué)生喜歡的童話入手听怕，一開學(xué)就推薦全體同學(xué)購買羅爾德·達(dá)爾《查理和巧克力工廠》捧挺。
1.是文學(xué)大師優(yōu)美生動(dòng)的文字和大膽豐富的想象力很受讀者歡迎的，特別是孩子尿瞭，童真童趣彌漫全書松忍。
2.是我根據(jù)李作芳老師講座《整本書閱讀教學(xué)的研究與實(shí)踐》中的精華來指導(dǎo)新班級的整本書閱讀：在整本書閱讀教學(xué)中，學(xué)生的閱讀興趣永遠(yuǎn)是第一位的筷厘。不要求讀懂、讀深宏所、讀透酥艳，只要學(xué)生喜歡讀、樂意讀爬骤，養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣充石，達(dá)到“好讀書” 的狀態(tài)就成功了一大半。
通過多種形式激發(fā)學(xué)生閱讀興趣霞玄，激起學(xué)生閱讀期待骤铃，讓學(xué)生進(jìn)入快樂閱讀中。
整本書閱讀應(yīng)該是學(xué)生的自主閱讀坷剧，應(yīng)該以學(xué)生為中心惰爬。學(xué)生自主擬定閱讀計(jì)劃、閱讀順序惫企，選擇自主喜歡的閱讀方式閱讀撕瞧、交流、展示狞尔。
經(jīng)過兩個(gè)多月的自主閱讀丛版，時(shí)機(jī)醞釀成熟，11月11號是周四偏序，我利用下午兩節(jié)作文課的時(shí)間页畦，把學(xué)生帶到多媒體教室開展《查理和巧克力工廠》的整本書導(dǎo)讀分享。我的課件精美直觀研儒，開頭用諧音猜謎語的形式引出朱古力豫缨，出示各種美味巧克力的圖片，導(dǎo)入《查理和巧克力工廠》一書的封面殉摔，介紹好玩兒的作者英國著名兒童文學(xué)作家 極其代表作州胳，孩子們興趣盎然，情緒高漲地要爆棚逸月。
我采用四年級第二單元?jiǎng)倢W(xué)過的提問策略入手開啟整本書導(dǎo)入：
問題一：查理是誰栓撞？
他的家庭環(huán)境背景是鋪墊。
問題二：巧克力工廠是什么樣的
問題三：查理和巧克力工廠有什么關(guān)系
出示通告和五個(gè)獲得獎(jiǎng)券的孩子圖片。
如何得到金獎(jiǎng)券的呢瓤湘？
通過表格梳理查理三次買巧克力的經(jīng)過：
用情節(jié)繩梳理查理得到金獎(jiǎng)券的曲折經(jīng)歷
第一次是過生日瓢颅，第二次是爺爺?shù)乃椒垮X，第三次是奇跡：天助查理弛说。
整個(gè)分享過程中挽懦，孩子各抒己見，躍躍欲試木人，有共讀查理幾次吃巧克力的過程信柿，還有交流分享發(fā)人深省的第四個(gè)問題：威利·旺卡帶領(lǐng)五個(gè)中獎(jiǎng)劵的孩子選一起參觀了他的巧克力工廠之后，為什么偏偏選擇了查理來繼承他的巧克力工廠醒第？
最后渔嚷，我們共同總結(jié)出查理的優(yōu)良品質(zhì)：善良老實(shí)聽話，不任性不淘氣稠曼，尊重規(guī)矩形病，與其他四個(gè)孩子形成鮮明對比。
“要是你心靈美的話霞幅，這種美就會(huì)像陽光一樣在你的臉上閃耀漠吻，你看上去便總會(huì)那么可愛∷究遥”文本最后途乃，羅爾德·達(dá)爾的經(jīng)典語句如同真、善抵赢、美的種子一樣深深播種孩子們心靈的深處欺劳。
閱讀是一把開啟智慧的金鑰匙∏穑看著孩子們激動(dòng)振奮的臉龐划提，我感覺值了，他們正在接受好書喂養(yǎng)邢享，精神得到了滋養(yǎng)鹏往。
兒童，應(yīng)該是用好書喂大骇塘。王文麗老師的觀點(diǎn)精彩伊履、精辟。
整個(gè)寒假款违，每天都有喜愛閱讀的孩子自主地在閱讀群分享《新母語》或語音唐瀑，或視頻，聆聽孩子們稚嫩清脆的聲音插爹，我心陶醉著哄辣。下學(xué)期將繼續(xù)開展整本書閱讀來喂養(yǎng)兒童请梢，我責(zé)無旁貸。
一燈照隅力穗，萬燈照國毅弧。我甘做點(diǎn)燈人！
