如果熟悉幫主的人都知道硕糊，幫主有個線上課檬某，內(nèi)容講如何拆書以及如何系統(tǒng)化管理拆書知識民傻。課上幫主提到，知識的獲取除了閱讀、培訓(xùn)，有一大部分的知識是來自個人的經(jīng)驗(yàn)扁耐，即通過反思個人經(jīng)驗(yàn)獲取新知識。所以便簽就有一個新的玩法：A1-I-A2产阱。把A1便簽當(dāng)作第一個便簽婉称，寫你的過往經(jīng)驗(yàn)，I部分是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)獲取新的行動步驟或者建議，接著用A2規(guī)劃新的應(yīng)用王暗。
請用近期你的一個失敗或者自己不滿意結(jié)果的案例件當(dāng)作A1悔据，反思總結(jié)新的行動建議或步驟I，并規(guī)劃應(yīng)用新的A2.
A1:周一上午開了個小范圍的專家評審會瘫筐。我從上周四就開始準(zhǔn)備蜜暑，預(yù)定會場、約專家策肝、擬會議通知肛捍、安排人送文本、發(fā)會議通知之众、打座簽拙毫、會議開始。結(jié)果還是發(fā)生了意外棺禾，其中一位專家的名字打錯了缀蹄，結(jié)果導(dǎo)致昨天上午會議開始前一陣手忙腳亂，顯得很不會辦事膘婶。
I：問題紕漏出在約專家缺前，自己因?yàn)槭∈拢€有思路不清悬襟，在確定專家名單時沒有向?qū)＜冶救舜_定姓名衅码、專業(yè)、職稱等基本信息脊岳，而是“道聽途說”的通過別人的嘴得到信息逝段。其實(shí)專家信息可以直接向?qū)＜冶救嗽儐枴Ａ杏媱澅砗笠妓髂男┉h(huán)節(jié)可能會出紕漏割捅，再次確認(rèn)奶躯。
A2:工作中要分清楚什么可以做什么不可以做，什么可以直接問什么需要暗自揣摩亿驾。今天上午上班的空余時間嘹黔，整理專家?guī)煨畔ⅲ淮_定的一一向?qū)＜冶救舜螂娫挻_認(rèn)颊乘。
