主持人珂珂
不是你行你才上，而是你上了才行表鳍。
來(lái)了愛(ài)里相遇后馅而，行動(dòng)力超強(qiáng)，對(duì)這句話(huà)深刻踐行譬圣。第一次做講師瓮恭，臨時(shí)被挖坑做主持，第一次分享厘熟，即興演講……愛(ài)里相遇是大家成長(zhǎng)的道場(chǎng)屯蹦。
懂得很多道理，依然過(guò)不好這一生绳姨，因?yàn)闆](méi)來(lái)到愛(ài)里相遇登澜，沒(méi)有行動(dòng)。
一飘庄、氣球分享：
這七天感覺(jué)怎么樣脑蠕？是不是這7天只想學(xué)個(gè)課，卻養(yǎng)成了早起的習(xí)慣跪削？這感覺(jué)是不是特別好谴仙。
社群打破了地域的限制，早起打破了時(shí)間的限制碾盐，愛(ài)里相遇打破了空間的限制晃跺。
為什么學(xué)了那么多，卻依然過(guò)不好一生毫玖？珂珂可能是學(xué)的比較多掀虎，習(xí)的比較少。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)孕豹，學(xué)的習(xí)的到底是什么？是應(yīng)用在生活里十气。人和人的時(shí)間都是一樣的励背，人和人也是有胳膊有腿，可為什么人和人的差距那么大砸西，生活財(cái)富有那么大的差距叶眉？是因?yàn)檎J(rèn)知不同址儒，對(duì)事物的看法不同。
你想要痛苦衅疙，還是痛快莲趣？你不想吃學(xué)習(xí)的苦，就要吃生活的苦饱溢。你要不要被生活裹挾喧伞，畫(huà)地為牢？你不能突破你的卡點(diǎn)绩郎，你不能突破你財(cái)富的卡點(diǎn)潘鲫，你就會(huì)被焦慮裹挾。
氣球19年之前停留在親子關(guān)系的學(xué)習(xí)肋杖，但是習(xí)的部分做的更好溉仑，吸收更好。
學(xué)習(xí)的目的状植，解決生活中實(shí)際困難浊竟，做出正確的決策。
學(xué)習(xí)為了提升解決問(wèn)題的能力津畸。
abc理論振定，a是一樣的，b,人員的看法不一樣洼畅，所以c不一樣吩案。
面對(duì)生活改變，面對(duì)孩子成長(zhǎng)帝簇，我們都很焦慮徘郭，我們每個(gè)人都不是一座孤島。
不吃學(xué)習(xí)的苦丧肴，一定會(huì)吃生活的苦残揉。
面對(duì)金錢(qián)兩種情況：被金錢(qián)裹挾畫(huà)地為牢，另一種就是與金錢(qián)和平相處芋浮。
痛苦與痛快抱环，面對(duì)生活中所有事情，選擇痛苦還是選擇痛快纸巷，取決于我們的思維镇草。
學(xué)習(xí)靠氛圍，改變靠圈子瘤旨。
為什么學(xué)習(xí)梯啤？學(xué)習(xí)不是知識(shí)的積累，學(xué)是輸入存哲，習(xí)是輸出
2面對(duì)焦慮因宇，是痛苦還是痛快七婴，痛并快樂(lè)著
3思維模型，思考的套路察滑。
每次遇到一個(gè)問(wèn)題打厘，你會(huì)怎么做？是想要成長(zhǎng)還是就此不前贺辰？你想要把它變成痛苦還是變成痛快户盯？（痛并快樂(lè)著，在學(xué)習(xí)中螺旋式上升）
行為都是一種思維模式的投射魂爪。ABC模型中先舷，你要選擇B是什么樣子的？
改變靠氛圍滓侍，學(xué)習(xí)靠圈子蒋川。學(xué)是輸入，習(xí)是輸出撩笆。學(xué)習(xí)不是簡(jiǎn)單的知識(shí)積累的過(guò)程捺球。什么是邏輯模式？是思維的套路夕冲。我是人氮兵，這是A，我們都一樣歹鱼。為什么C差距不一樣泣栈。肯定是B不一樣弥姻，行動(dòng)/思維不一樣南片。
你為什么沒(méi)有動(dòng)力？退休金準(zhǔn)備好了嗎庭敦？教育基金準(zhǔn)備好了嗎疼进？父母生病怎么辦？房子買(mǎi)好了嗎秧廉？你現(xiàn)在有動(dòng)力了嗎伞广？你現(xiàn)在的歲月靜好，總有一天會(huì)讓你負(fù)重前行疼电。
請(qǐng)一定要記住這句話(huà)：
跨越了所有壁壘嚼锄，你一定是你所在身邊人的精神領(lǐng)袖…
你一定是你身邊朋友中的精神領(lǐng)袖
二、分享嘉賓黃蓉：二孩寶媽?zhuān)瑦?ài)孩子甚過(guò)愛(ài)自己
二階跟隨蔽豺，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)区丑，三階依然繼續(xù)學(xué)習(xí)
如果沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我們依然用原始的的思想去教育孩子茫虽。幸虧有來(lái)愛(ài)里相遇學(xué)習(xí)
哥哥上二年級(jí)了刊苍，聽(tīng)課注意力集中，早睡早起濒析，每天運(yùn)動(dòng)半小時(shí)正什。成績(jī)波動(dòng)不大，每天和孩子溝通号杏，平時(shí)也會(huì)和孩子溝通校園霸凌婴氮，讓孩子有勇氣去面對(duì)校園霸凌。
要想改變孩子盾致，先改變自己主经。愛(ài)自己的五個(gè)錦囊，實(shí)用的父母規(guī)都讓踐行更有力量庭惜，感謝愛(ài)里相遇罩驻，感謝好友叼叼
三、分享嘉賓伶俐：
二孩寶馬护赊，女兒6歲惠遏，兒子2歲。因?yàn)楹⒆幼屪约鹤兊母每瑢W(xué)習(xí)是為了自己节吮，不是為了孩子去學(xué)習(xí) 。通過(guò)閱讀判耕，通過(guò)學(xué)習(xí)透绩，認(rèn)識(shí)到更多的思維，讓孩子體會(huì)到閱讀的好處才能喜歡去閱讀壁熄，通過(guò)閱讀有了成就感帚豪。引領(lǐng)孩子將閱讀的好處用到生活的實(shí)際中，激發(fā)孩子的興趣请毛。和孩子最好的相處就是志鞍，彼此陪伴，共同度過(guò)快樂(lè)的時(shí)期 方仿。每個(gè)人基本上都有雙重標(biāo)準(zhǔn)固棚，對(duì)自己寬松，對(duì)孩子高要求仙蚜。孩子的價(jià)值觀還不成熟此洲，可能還不知道為什么做這件事，如果孩子不明白閱讀的好處委粉，就很難愛(ài)上閱讀呜师。孩子自己通過(guò)閱讀會(huì)下圍棋，覺(jué)得會(huì)閱讀真的太好了贾节。我們一定要把閱讀的好處落點(diǎn)到生活的實(shí)處汁汗。感謝愛(ài)里相遇衷畦，被遺忘的思維被喚醒，感謝一起成長(zhǎng)知牌。
四祈争、分享嘉賓玲子：
三寶媽媽?zhuān)昙?jí)、一年級(jí)角寸、幼兒園菩混。育兒方面有實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)的寶媽。喜歡在學(xué)習(xí)圈混的媽媽?zhuān)兄x引領(lǐng)著帶入圈子扁藕，感謝楊敏的溝通和鼓勵(lì)沮峡，感謝平臺(tái)的每一個(gè)人
。
父母好好學(xué)習(xí)亿柑，孩子天天向上邢疙。自己簡(jiǎn)單粗暴對(duì)待孩子，孩子身上看到了自己的影子望薄，所以迷茫焦慮秘症，渴望改變渴望學(xué)習(xí)。要求孩子去做的時(shí)候式矫，要反求諸己乡摹，而不是一味的去指責(zé)去批評(píng)。浸泡式學(xué)習(xí)很好采转，參與式學(xué)習(xí)更有收獲聪廉。
父母規(guī)
1、從此刻起：
我要多鼓勵(lì)故慈，贊美孩子板熊，而不是批評(píng)，指責(zé)察绷，埋怨孩子干签。
因?yàn)槲抑乐挥泄膭?lì)和贊美才能帶給孩子自信和力量，批評(píng)拆撼、指責(zé)容劳、埋怨只是在發(fā)泄我的情緒，傷害孩子的心靈闸度。
2竭贩、從此刻起
我要用行動(dòng)去影響孩子，而不是用言語(yǔ)去說(shuō)教孩子莺禁。
因?yàn)槲抑篮⒆拥男袨椴皇潜唤虒?dǎo)而成留量，而是被影響和模仿而成。
3、從此刻起：
我要多聆聽(tīng)孩子的心聲楼熄，而不是急于評(píng)斷孩子忆绰。
因?yàn)槲抑礼雎?tīng)才是最好的溝通。
4可岂、從此刻起：
我要無(wú)條件去愛(ài)孩子本來(lái)的樣子较木，而不是去愛(ài)我要求的樣子。
因?yàn)槲抑滥鞘俏业淖运胶妥晕摇?/p>
5青柄、從此刻起：
我要學(xué)會(huì)蹲下來(lái)與孩子平等溝通，而不是居高臨下的指使孩子预侯。
因?yàn)槲抑缽?qiáng)制打壓只會(huì)帶來(lái)孩子更強(qiáng)烈的叛逆和反抗致开。
6、從此刻起：
我要用心去陪伴孩子萎馅，而不是心不在焉的敷衍孩子双戳。
因?yàn)槲抑乐挥姓嬲呐惆椴拍苁购⒆痈惺艿綈?ài)的溫暖。
7糜芳、從此刻起：
我要控制自己的情緒飒货，和孩子一起安靜和平的處理好每一個(gè)當(dāng)下。
因?yàn)槲抑榔夂捅┝χ淮砦业臒o(wú)能和對(duì)孩子的傷害峭竣。
8塘辅、從此刻起：
我要積極主動(dòng)的處理好與愛(ài)人的關(guān)系，創(chuàng)造一個(gè)和諧的家庭環(huán)境皆撩，絕不讓夫妻矛盾影響和傷害到孩子扣墩。
因?yàn)槲抑乐挥蟹蚱揸P(guān)系和睦才是孩子最大的愛(ài)。
9.從此刻起：
我要讓孩子長(zhǎng)成他要長(zhǎng)成的樣子扛吞，而不是我期待的樣子呻惕。
因?yàn)槲抑篮⒆硬⒉粚儆谖遥皇墙?jīng)由我來(lái)到這個(gè)世界滥比，去完成他自己的夢(mèng)想和使命亚脆。
10、從此刻起：
我要多為孩子種善因盲泛，行善事濒持。
因?yàn)槲抑婪N善因，方能結(jié)善果寺滚，積善之家必有余慶弥喉，積惡之家必有余殃。
11玛迄、從此刻起：
我要通過(guò)孩子的問(wèn)題由境，找出我自己的問(wèn)題，修正我自己。
因?yàn)槲抑篮⒆铀械膯?wèn)題都是我的問(wèn)題虏杰，我是一切的根源讥蟆。
12、從此刻起：
我要成為孩子生命中最好的朋友纺阔，
最親密的伙伴瘸彤，
最慈愛(ài)的爸爸（媽媽?zhuān)?/p>
希望孩子在成長(zhǎng)后的某一天，因?yàn)橛形疫@樣的爸爸（媽媽?zhuān)┒惺茯湴粒?/p>
五笛钝、分享嘉賓：柚稚
感謝笑笑熊质况，感謝叼叼的幫助和不放棄
孩子專(zhuān)注力不好，自己就坐在旁邊陪伴而且還不時(shí)的去指點(diǎn)玻靡，反而導(dǎo)致專(zhuān)注力更差结榄，通過(guò)學(xué)習(xí)，利用255方法讓孩子去學(xué)習(xí)囤捻，用孩子喜愛(ài)的方式去學(xué)習(xí)臼朗，發(fā)現(xiàn)孩子比昨天更進(jìn)步一點(diǎn)，專(zhuān)注力也更好了蝎土。
很興奮這7天在這學(xué)習(xí)视哑，有了超多的收獲。
六誊涯、分享嘉賓：海闊天空
10.16日加入愛(ài)里相遇挡毅，正是生活工作特別混亂，一地雞毛的時(shí)候暴构，跟氣球鏈接了慷嗜，氣球給了很多的指點(diǎn)和建議。愛(ài)里相遇是陪伴式成長(zhǎng)丹壕，學(xué)習(xí)是學(xué)以致用庆械，聽(tīng)氣球講完后立馬行動(dòng)去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。我們要去賺看不到的錢(qián)菌赖。思維一變缭乘，市場(chǎng)一片。現(xiàn)在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也有源源不斷的生源琉用。
看到氣球?yàn)閻?ài)里相遇注入了強(qiáng)大的資源堕绩，受到啟發(fā)后，去找競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手談合作邑时，也對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn)奴紧。自己能量不足，就鏈接愛(ài)里相遇的小伙伴晶丘，獲得力量和指導(dǎo)黍氮。特別感謝愛(ài)里相遇唐含，特別感動(dòng)，陪伴成長(zhǎng)沫浆。
七捷枯、蕓蕓分享：
有多少人有中年危機(jī)？有債務(wù)的話(huà)怎么去還专执？
之前老公做投資淮捆，自己是全職太太，歲月靜好本股，生活卻給了一巴掌攀痊，老公投資失敗一地債務(wù)，一開(kāi)始把希望寄托在老公身上拄显，后來(lái)借錢(qián)學(xué)習(xí)苟径，一開(kāi)始也不會(huì)演講，后來(lái)就去學(xué)凿叠，然后人生就開(kāi)始一路開(kāi)掛。一開(kāi)始老公讓找一份月3000的工作嚼吞，難道我一個(gè)月就值3000嗎盒件？加入愛(ài)里相遇，第一個(gè)月拿到13000.連老公都說(shuō)舱禽，誰(shuí)說(shuō)學(xué)習(xí)無(wú)用炒刁？知識(shí)就是力量。
以終為始誊稚。你想過(guò)怎樣的日子翔始？你想要怎樣的人生？如果你覺(jué)得學(xué)習(xí)無(wú)用里伯，就試試無(wú)知的代價(jià)城瞎。你要通過(guò)學(xué)習(xí)去改變自己的命運(yùn)，去實(shí)現(xiàn)人生的逆襲疾瓮。
班班小利利分享
利是利他的利脖镀，幫助大家。跟蕓蕓類(lèi)似經(jīng)歷狼电，都是欠債去學(xué)習(xí)蜒灰。
刷卡來(lái)到愛(ài)里相遇，想要去改變自己肩碟。不想要碌碌無(wú)為强窖，不想要手心朝上跟老公要錢(qián)。自己帶孩子的價(jià)值不會(huì)有人看到削祈，甚至都會(huì)覺(jué)得這是應(yīng)該的翅溺。一直都是這種失衡的狀態(tài)。
直到來(lái)到愛(ài)里相遇，每一天的成長(zhǎng)都能看得見(jiàn)未巫。來(lái)到后也學(xué)習(xí)的不只是育兒的知識(shí)窿撬，更是一種育兒的思維。作為一個(gè)女性叙凡，你更多的是要成為你自己劈伴。先把自己理清楚了，才會(huì)教到孩子握爷。
跟孩子講讓自己成為磁鐵跛璧，先活好自己。原先影響到孩子的可能只是方法新啼，現(xiàn)在更多影響孩子的是思維方式追城。
作為一個(gè)女性，我們真的是要見(jiàn)天地燥撞，見(jiàn)眾生座柱，見(jiàn)自己。跟氣球去學(xué)完理財(cái)后物舒，跟老公有共同語(yǔ)言色洞，也知道如何去影響孩子的財(cái)商。
只有把自己變成巨人冠胯，才能讓孩子站在巨人的肩膀上
感謝各位小伙伴的認(rèn)真付出火诸，感謝各位小伙伴的認(rèn)真復(fù)盤(pán)，感恩氣球?yàn)槲覀兇罱◥?ài)里相遇的平臺(tái)荠察，陪伴成長(zhǎng)~
接下來(lái)的謙慧老師的《親密關(guān)系》課程置蜀，咱們?cè)僖?jiàn)~~
