一：培訓(xùn)班級(jí)力量集峦，打造紀(jì)律集體
班級(jí)重視對(duì)班干部的培養(yǎng)，學(xué)生們十分優(yōu)秀抠刺。得益于一年級(jí)對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)塔淤，現(xiàn)在的班干部已經(jīng)開始展現(xiàn)力量。蔡金諾同學(xué)負(fù)責(zé)每天的早讀速妖，他早早來到學(xué)校高蜂，在大家整理書包的時(shí)候，他已經(jīng)提前做好準(zhǔn)備站到講臺(tái)上罕容，在他的帶領(lǐng)下备恤，大家加快速度做準(zhǔn)備，同學(xué)們很快就進(jìn)入讀書狀態(tài)锦秒。每天下午一入校露泊，周慶碩同學(xué)就早早地把練字紙發(fā)給每一個(gè)同學(xué)，并且布置當(dāng)天需要練習(xí)的生字詞旅择，同學(xué)完成后張睿萱同學(xué)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)惭笑，班干部鍛煉了自己的管理能力，同學(xué)們得到了良好的學(xué)習(xí)氛圍生真。得益于班干部的辛苦付出沉噩，揚(yáng)帆中隊(duì)的每一個(gè)同學(xué)，都能天天向上柱蟀。
二：養(yǎng)成讀書習(xí)慣川蒙，書香浸潤(rùn)人生
學(xué)生們愛讀書，在閱讀中感受到了學(xué)習(xí)的樂趣长已。學(xué)校為班級(jí)夠買了全學(xué)科閱讀書籍畜眨，班級(jí)充分使用這些資源進(jìn)行閱讀。大家在閱讀中术瓮，積累了詞語胶果，也在閱讀中發(fā)現(xiàn)了更好的自己。每天課前3分鐘斤斧，班級(jí)會(huì)進(jìn)行好書分享早抠。楊一諾同學(xué)代表班級(jí)在全校分享了好書《小豬唏哩呼嚕》撬讽，下午我們還會(huì)進(jìn)行閱讀分享蕊连，讀書是這個(gè)班級(jí)最靚的風(fēng)景悬垃。
三：總結(jié)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率
同學(xué)們研究學(xué)習(xí)方法甘苍，提高學(xué)習(xí)效率尝蠕。二年級(jí)的同學(xué)識(shí)字水平有所提高，已經(jīng)不太需要老師講題了载庭，同學(xué)們做完后看彼，能夠積極進(jìn)行檢查，學(xué)習(xí)的自主性明顯提高囚聚。班級(jí)的同學(xué)們靖榕，在老師講完了課文后，能夠主動(dòng)練字顽铸，寫字帖茁计，做練習(xí)，預(yù)習(xí)課文谓松，這些好的習(xí)慣星压，讓他們的學(xué)習(xí)效率大大提高。為了幫助學(xué)生查缺不漏鬼譬，班級(jí)使用錯(cuò)題本娜膘，幫助學(xué)生挖掘錯(cuò)題的價(jià)值，提高學(xué)習(xí)的效率优质。老師和學(xué)生默契配合劲绪，提高了學(xué)習(xí)效率。
四：家校密切合作盆赤，共鑄美好未來
班級(jí)的發(fā)展，離不開家長(zhǎng)的理解和支持歉眷。從學(xué)生入學(xué)至今牺六，家長(zhǎng)一直是班級(jí)最有力的后盾。每周一汗捡，班里都會(huì)有兩位家長(zhǎng)淑际，在學(xué)校門口執(zhí)勤助學(xué)，幫助值班老師引導(dǎo)學(xué)生入學(xué)扇住，他們風(fēng)雨無阻春缕，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。學(xué)生晚上讀書艘蹋，家長(zhǎng)們細(xì)心指導(dǎo)锄贼，耐心陪伴。在家長(zhǎng)的幫助下女阀，同學(xué)們進(jìn)步明顯宅荤，養(yǎng)成了很多優(yōu)秀的習(xí)慣屑迂。
班級(jí)隊(duì)伍，展現(xiàn)力量冯键；讀書成長(zhǎng)惹盼，成為風(fēng)景；緊抓方法惫确，提高效率手报。家校合作，攜手共進(jìn)改化。二年級(jí)一班的同學(xué)們掩蛤，將會(huì)用自己的勤勞和智慧，打造一個(gè)理想的班集體所袁，二年級(jí)一班的全體同學(xué)也必將越來越優(yōu)秀盏档！
