Day1
1.不要用成長的感覺代替成果的獲得
2.對于沒有航向的船昙啄，任何風都不是順風
邀請所有的小伙伴設定清晰學習目標
使用場景 任務導向 盤點資源 擬定計劃
3.重復是學習之母窟哺，行動是改變之父
邀請您做各種形式的行動
用做到而不是知道來檢驗學習的成果
Day2
1.人人都需要領導力：獨處時照顧好自己因妇，相處時照顧好別人
2.三個前提和假設：
a.每個人身上都有D.I.S.C
b.D.I.S.C是可以調整改變的
c.D.I.S.C不是優(yōu)點不是缺點是特點
3.DISC強調人的行為可以改變
冰山模型
DISC要解決的問題不是你是誰，而是你要成為誰
4.DISC強調每個人都有4種風格
凡事必有四種解決方案：
四種方式，都用一遍，就可以找到和自己相處的方式，這就是獨處時照顧好自己待笑，獲得內在滿足感，不焦慮
5.DISC強調不是優(yōu)點缺點而是特點
有能力和對方傳遞：我懂你
相處時可以照顧好他人抓谴，促進雙方有效溝通
6.不斷影響下：
a.對方改變了——享受
b.沒有改變——接受
關系重要——繼續(xù)影響
c.沒有改變——換人
7.與人相處三步走：
a.理解他
b.了解他
c.影響他
5.每個人身上都有D.I.S.C暮蹂，只是比例不同
Day3
1.DISC理論：我為什么看不懂你
只有同流才能合流，只有交流才能交心
2.美國心理學家威廉·馬斯頓博士
將心理學的研究與應用突破了原本只局限于心理疾病或是刑案上的精神鑒定方面
Dominance ——支配
Influence? ? ——影響
Steadiness ——穩(wěn)健
Compliance——服從或謹慎
3.工具的前提假設很重要癌压，明確坐標四分法
行為上：快VS慢
決策焦點：關注人VS關注事
4.D型風格的顯著特征
說話：簡要直接椎侠，不繞彎子
觀念：目標第一，成功渴望措拇，誓達目標
情緒：易怒我纪，急脾氣，發(fā)火很嚇人
重視結果，行動快浅悉，嫉“慢”如仇
D特質的風格成因：
通過權限及有利條件不斷競爭中獲勝
付出總得到趟据、金錢和物質、地位术健、權限
通過帶領他人達成目標汹碱，對標準做出詮釋
上級的充分授權烘跺、不干擾势似、甚至幫清楚阻礙
實現(xiàn)預期目標，被認同且能及時拿到獲益
5.I型風格的顯著特征
說話：語速快襟沮，夸張勘伺，肢體語言豐富
觀念：標新立異跪腹，愛表現(xiàn)，與眾不同
情緒：表情飞醉、情緒波動大冲茸，來去如風
重視外表、興趣缅帘，缺長性轴术，有時粗心大意
I特質的風格成因：
環(huán)境友好度強，被周圍接納钦无、欣賞和包容
主動熱情得到回應逗栽，善于運用人際關系促進事情達成，關系增進更利于獲得周圍人重視
通過激發(fā)他人達成目標失暂，對獲益做出描述
上級的欣賞祭陷、放任、支持趣席、不打擊、甚至幫搭建舞臺醇蝴，給予展示的機會
創(chuàng)意被認同宣肚，與眾不同差異化被接納，參與重要工作且有成果悠栓，人際關系得以增強
6.S型風格的顯著特征
說話：語速慢霉涨，愛鋪墊，有時啰嗦
情緒：逆來順受惭适，壓抑笙瑟，過分自責
觀念：關注別人，依賴團隊癞志，群體合作
重視關系平衡往枷，維持現(xiàn)狀，不愿意變革
S特質的風格成因：
太顧及他人感受，猶豫错洁，不希望別人受傷害
愿意犧牲自己秉宿，為他人著想，避免沖突對立
順從屯碴，與他人合作達成目標描睦，不愿出風頭
低調、埋沒自己导而，循規(guī)蹈矩忱叭，順應他人
關心周圍人，良好的傾聽今艺，大局為重
7.C型風格的顯著特征
說話：習慣重復韵丑，愛用“因為…所以”
觀念：對錯太強，黑白分明洼滚，愛糾錯
情緒：冷靜埂息，表情變化不大，情緒波動少
重視邏輯規(guī)則遥巴，求完美千康，高標準，嚴要求
C特質的風格成因：
太追求完美和正確铲掐，不希望出錯拾弃，出錯會懊惱
喜歡精準和井然有序，條理分明摆霉，三思而行
守紀律豪椿，聽指揮按指令但強調事實和書面數(shù)據(jù)，有禮貌携栋，謹慎搭盾，在熟悉小團隊里可以緊密合作
喜歡安定、事物歸位婉支、對的就堅持鸯隅、不認同就質疑和批判、不善交際不習慣近距離肢體接觸
能獨立向挖，不遺余力的持續(xù)改進蝌以，專業(yè)至上
Day4
1.DISC實踐：問題必有四種解決方案
可能沒有最好方案，但有最好選擇
2.四種融入新環(huán)境的方法
尋找共同方向何之，聚焦新目標——調動資源跟畅，和決策者共識
提供創(chuàng)新思路，拓展新人脈——拓展人脈溶推，激發(fā)大家干勁
做好點滴小事徊件，維護新秩序——融入團隊奸攻，維護團隊和諧
發(fā)現(xiàn)潛在隱患，修正新問題——查缺補漏庇忌，展示專業(yè)能力
3.面對新環(huán)境舞箍，不同風格人適合做VS不適合做
D特質
適合做的事：
目標堅定、行動迅速皆疹、促使一件事情發(fā)生
不要做的事：
背道而馳疏橄，占山為王
I特質
適合做的事：
廣泛交流、活躍關系略就、提振一群人的士氣
不要做的事：
好大喜功捎迫，冷嘲熱諷
S特質
適合做的事：
和平相處、包容接納表牢、融洽一個團隊的氛圍
不要做的事：
隨遇而安窄绒，逆來順受
C特質
適合做的事：
注意條理、聚焦流程崔兴、執(zhí)著一項工作的完善
不要做的事：
墨守成規(guī)彰导，吹毛求疵
4.小帖士四個不要：
D不鬧事、I不吐槽敲茄、S不著急位谋、C不挑理
Day5
1.DISC測評：個人發(fā)展最佳計劃
了解自己發(fā)展自己，選對位置發(fā)揮優(yōu)勢
2.管理者自然堰燎、工作和壓力狀態(tài)的不同表現(xiàn)
自然狀態(tài)：
正常工作掏父，不受干擾
節(jié)奏自如，時間無壓力
按部就班秆剪，按既定流程走
不需要過多調用資源
在熟悉的領域可以掌控
即使不努力也可以有結果赊淑，評價不影響
工作狀態(tài)：
任務導向、項目要求
不可避免增加不熟悉仅讽、意愿低的工作
需要整合不同人陶缺、事，能力有上限
與平時自如的狀態(tài)相比不自由洁灵， 挑戰(zhàn)自我意愿
努力會有結果
壓力狀態(tài)：
時間緊迫饱岸、任務突發(fā)
打破以往的工作模式
超出能力上限或不熟練
被迫接受或超出預期
需要調用大量資源也不一定能達成
評價的機制不清晰，做好做壞沒有底
3.不同風格人管理中的潛在優(yōu)勢
高掌控支配（D）
管理魄力处渣，鐵腕手段，敢于說不蛛砰，敢于犯上
積極主動罐栈，富有驅動力，引領變革泥畅，結果導向
遠見卓識（戰(zhàn)略思維與大局觀）
贏家心態(tài)荠诬，胸懷大志，快速高效
不屈不撓，抗壓抗大家柑贞，勇于冒險
高社交影響（I）
魅力十足方椎，富有激情與感染力
樂于溝通，善于溝通钧嘶，建立互動
正面積極——永遠看到陽光的那面
構筑愿景棠众，具創(chuàng)造性，激勵人心有决，鼓舞士氣
幽默闸拿，社交公關，輕松化解人際緊張局勢
高穩(wěn)健支持（S）
親和力书幕、同理心新荤、善于傾聽
堅持不懈，沉著穩(wěn)定台汇，善于組織協(xié)調
公平公正苛骨，低調謙遜，與人為善
團隊導向苟呐，發(fā)展他人痒芝，公仆式的領導
善于包容，肯于授權掠抬，信任他人
高謹慎分析（C）
基于職責的執(zhí)行力強吼野，不受關系干擾
堅持原則，嚴守紀律两波，以身作則瞳步，公正
精益求精，細節(jié)至上腰奋，計劃與時間管理強
專業(yè)權威单起，實事求是，注重實際
危機意識劣坊，系統(tǒng)思維強
行動計劃：
日常生活和工作當中嘀倒，要學會利用DISC理論，深入分析D局冰、I测蘑、S、C四種特質的人的不同行為風格特征康二，以及各種特質的人不同優(yōu)勢碳胳，了解并發(fā)揮自己專屬特質風格的優(yōu)勢，可以將DISC理論用于培訓和學習中沫勿。未來繼續(xù)參加21天DISC訓練營挨约，學習永遠是第一競爭力味混。
