今天呢未桥，我們來聊一聊，跟自信相關(guān)的那些事自信到底是什么呢芥备？我們在這個中國的解釋里面啊很簡單冬耿，就是自己相信自己。至于相信自己什么呢沒關(guān)系萌壳，只要你相信了自己亦镶，而不論是什么？其實自己都可以做對吧袱瓮，無論是什么能力都是可以掌握的扮凸恰？這個是帶有啊信仰式的信念式的一種解釋啊尺借，那么在西方呢绊起，對自信的解釋呢就更加具體一些了啊，相信自己能夠做成什么事兒燎斩。相信自己又有哪一種技能勒庄，相信自己呢，想去做什么事情啊瘫里，那么自信到底與什么有關(guān)呢啊实蔽，大家都在說，培養(yǎng)孩子的自信心自信呢谨读，實際上他跟幾個方面是有點關(guān)系的啊局装，我們今天呢，稍稍的跟大家來聊一聊劳殖。啊铐尚，第一個有關(guān)系的啊，第一個有關(guān)系的 的事情中來啊哆姻，這句話怎么理解呢宣增？就是我們有一個叫做自信心的東西啊，這個自信心呢矛缨，它不是天上掉下來的爹脾，它是從我們在這之前干成的漸一漸的小事情中積累而來的帖旨。他最簡單的講的就是我們剛剛生下來的時候會吃了對吧，會吃這件事情其實就是個創(chuàng)舉啊灵妨，現(xiàn)在想想大家覺得啊解阅，這個誰不會吃阿姨生起來，媽在懷里泌霍，你就知道主動的要去吃奶了货抄。啊，那么這件事情呢朱转，對一個孩子來講蟹地，你要知道他在媽媽肚里，他不是用嘴愛吃奶的哦藤为，然后出來以后呢怪与，他怎么就知道這要吃奶呢啊凉蜂？所以這個動作的條件反射也罷啊琼梆，或者是這個天生的也罷性誉，總之這個動作對他來說窿吩，其實就是個創(chuàng)舉。這個在心里頭呢错览，是會有一個對自己的肯定的纫雁，當然我說的這是非常深層的潛意識，深層啊倾哺，那么等到一歲多2歲的時候呢轧邪，這個孩子開始學會拉攏，前面是會吃了對嗎羞海，然后現(xiàn)在會拉了忌愚。啊，當他會拉的時候呢却邓，這又是一次創(chuàng)舉啊硕糊，這個拉的過程其實蠻長的，從一歲開始逐步的開始腊徙，自己慢慢的有一點點的控制简十，可能一直要到4歲的時候，有的孩子在晚1.4歲半撬腾，他才能夠完全的形成對大小便的控制螟蝙。啊，我有很多的這個家長呢民傻，都是在這個事情啊胰默，特別的糾結(jié)啊场斑，說這個孩子一到晚上的時候呢，睡得太沉了初坠，總是容易尿床啊和簸，怎么辦呢？然后或者呢碟刺，就是動不動說我要上廁所锁保？然后就廁所不出來了。這又是為什么呢半沽，這都是這個孩子在學習爽柒，控制啊，學習控制的時候呢者填，他的肌肉沒有長好浩村，他會控制不住啊，所以呢占哟，這個睡得很沉的時候呢心墅，他就會尿床啊，這個是很正常的一件事情啊榨乎，所以大家不用糾結(jié)了怎燥。但是對一個孩子來講啊，在漫長的這個兩三年的過程中蜜暑，他呢沒有控制住啊铐姚，然后呢尿床了，尿床肛捍，孩子心里其實是有羞愧的啊隐绵，那么如果說家長這個時候處理得當呢，他的這種自主意識啊拙毫，就戰(zhàn)勝了他的這個羞愧啊依许，那么這個孩子呢就開始有自信心了啊，又開始肯定自己了缀蹄，我可以做得到的峭跳。終于到他4歲多的時候可以做到了，終于有一天發(fā)現(xiàn)真的不尿床了袍患，而且一連三天不尿床坦康，然后自己心里很準啊，天吶我是這樣一個偉暗的男子诡延，漢啊滞欠，我是正面一個偉岸的男子漢。我是這么樣一個厲害的仙女啊肆良，這個小公主筛璧，你看我終于不掉床了逸绎，這是一個很大的，對自己的肯定啊夭谤，那么再到后面呢啊棺牧，這個孩子學會種種種種，這個人生的技能啊朗儒，一件一件的事情里面呢颊乘，開始肯定自己。啊醉锄，這個自信呢乏悄，其實就是從這樣的一些小坎病中來，也有些時候呢恳不，他是跟爸爸媽媽使壞啊檩小，這個小小的騙你了一下啊，比如說他會啊烟勋，自己放了一個屁啊规求，然后呢，你問他說誰放的呀卵惦，然后他假裝不吱聲阻肿，你再問他的時候呢，他可能指著奶奶說鸵荠。奶奶放的冕茅，然后呢伤极，這個時候其實大家不要急著拆穿啊蛹找，就是說是什么就是什么？小小孩子這么壞哨坪，這個態(tài)度是不對的啊庸疾，當孩子做這件事情的時候呢，你可以做出那個表情当编，實際上你是知道的届慈，孩子也是知道你知道的。啊忿偷，然后呢金顿，你就可以笑嘻嘻的，跟他說鲤桥，哦揍拆，原來是奶奶放的呀，然后在孩子在這個過程里邊呢茶凳，他體會到了一種控制全家人的一種感覺啊嫂拴，然后在這樣的一個過程里面呢播揪，其實他就很開心啊，然后呢相的呢筒狠，也會得到一定的自信猪狈。啊，還有另外的呢辩恼，就是啊雇庙，我以前咨詢的一個非常有名的大學的一個學生啊，他的成績非常好灶伊，要么怎么能考上那么厲害的大學呢状共？但是他非常的自卑啊，一點自信心都沒有谁帕。他跟我講峡继，他說，我就是會考試啊匈挖，其他呢碾牌，我一無所長，因為他從小到大呢都是在學習啊儡循，然后其他的什么都不會舶吗，所以他自己呢，對此呢就特別的痛苦择膝，至于考一段時間他就休學啊誓琼，在我這個接受治療。啊肴捉，那么后來呢腹侣，有一次機會啊，回家的時候呢齿穗，他因為本身他這個數(shù)學學的非常好啊傲隶，我就告訴他，你可以計算一下股票嘛窃页，然后看看你能不能在這個里面獲得一些新的一個體驗跺株？結(jié)果呢，他很厲害脖卖。他跑去那跟他媽媽要了200000乒省，然后在他們家電腦上一個假期的時間，我也不知道他怎么鼓搗的畦木，反正這種東西太復雜了袖扛，我是不會的，他鼓搗了三個月馋劈，然后呢把200000呢炒到了580000攻锰，然后我還記得這數(shù)呢晾嘶。然后他就特別特別的高興，然后再跟他媽媽講說啊娶吞，你看你看我已經(jīng)吵到58萬了垒迂，結(jié)果他媽媽這個時候告訴他說啊，我們家的錢足夠是妒蛇，然后我只需要你好好學習哦机断，我不需要你去掙錢，然后這個孩子就很郁悶绣夺。來找我吏奸，然后我就只好再去告訴他，媽媽說錢不重要陶耍，重要的是孩子在這件事情里面獲得的成功奋蔚，在這件事情對他來說是一個歷史性的突破啊，你為什么不肯定他呢烈钞？這個錢你不想要你把他捐出去好了泊碑，然后你你不用說告訴孩子這個不重要啊，對他來說毯欣，這件事情其實非常重要啊馒过，所以呢就是個經(jīng)常啊，我發(fā)現(xiàn)有這樣的事情就是在一件一的這個事情中呢酗钞，孩子是很需要一些肯定的啊腹忽，但是我們的這個家長呢，總是盯著這件事情啊砚作，其實忘掉了事情背后所賦予的窘奏。孩子的這樣的一個意義，還比如說啊偎巢，有一些這個高中的孩子啊蔼夜，我發(fā)現(xiàn)他的這種這個也可能成績不太好啊兼耀，剛才說的這個成績好的压昼，那么還有成績不好的也很自卑的，然后呢瘤运，再跟這個孩子聊的窍霞，這個過程中呢啊，我就發(fā)現(xiàn)拯坟。這孩子居然他長這么大但金，沒有一件能夠讓他可以屹立于同學林中的啊，屹立于同齡人中的這樣一個跟別人不一樣的某一個技能啊郁季，這個技能其實無所謂大小啊冷溃，你哪怕是比別人會騎自行車钱磅？啊，這個比別人回打羽毛球啊似枕，或者是反正總是你要有一個自己的某一項專場啊盖淡，這個專場當然是孩子要喜歡的，不用什么特別特別不得了的記憶啊凿歼，非得鋼琴拔氣啊褪迟，什么的，不需要就是某一項東西啊答憔，當然最好是運動味赃。那么，孩子呢虐拓，在這項東西里面是擁有跟別人不太一樣的一個領(lǐng)域啊心俗，有這樣的一個特長，然后他在他的同齡人中蓉驹，他周圍的這個扎堆的這一堆同一人另凌，里面可以有一個機會，顯示出他的與眾不同戒幔。那么吠谢，這個孩子的自信心實際上就立起來了，呃在這一點上呢诗茎，這個很多家長啊工坊，都走入一個誤區(qū)了啊，這個在技能的培訓上的過于追求等級啊敢订，過于追求這種成績啊王污，反而忽略了啊，在這個過程里面楚午，孩子所獲得的這樣子的一個自我認可啊昭齐。所以這個我們受自信心的第一步呢，是跟這樣干場的事情中來的矾柜，那么第二步是什么阱驾？第二步是看到他人的場敗啊，這個聽起來好像啊怪蔑，很嚇人里覆，怎么看到他人的場敗缆瓣？可以滿足自己的自信心了呢喧枷？啊，這個其實這也是我們講這個父母言傳身教的這樣一個很重要的一個來源啊，當你看到別人的這樣一個做事情的一個成敗的時候啊隧甚，其實不光是父母车荔，還包括他的一些同學呀，同齡人啊啊戚扳，甚至于他看到老師夸赫。那么，在他能做這樣一個事情的時候呢咖城，他看到了哦茬腿，他是這樣做事情的，那也可能這個方法做完以后呢宜雀，特別好切平，就暗暗的學一下好下會微平感嗯，然后也可能呢辐董，看到說這個事情做的也太大了悴品，這些我要做比他強多了啊，那在這里面看到別人不如自己或者失敗的時候呢简烘，他腦袋不要去想他要做的話怎么去苔严？做啊，然后呢孤澎，他其實也會樹立一個同樣的自信心啊届氢，在這里呢，雖然這件事情不是他做的啊覆旭，但是對樹定自我的自信心呢退子，也是很有好處的啊，當然這個跟我們剛才講第一點來講啊型将，自己切身獲得的一個一個的小成功而言寂祥，這個程度要低很多啊。但是他也是有用的七兜，這個小到在家里掃個地啊丸凭，比如說呃以前有一個朋友啊，他特別特別聰明腕铸，但他很小惜犀，很小的時候，他就自己拿那個小泥笆拿那個泥笆恬惯，然后捏出來的小火爐啊向拆，然后可以放一塊碳在里面，然后讓奶奶去暖手酪耳。這完全是他自己設計的，他們家人做的這個東西呢就不好啊，然后他自己做出來的誒給他們家人碗暗，然后呢就很得意啊颈将，這個還有呢，呃孩子們在一起的時候言疗，比如說呃晴圾，看到誰去排球啊，這個打籃球噪奄。在旁邊看到李后呢死姚，心里就想嗯，我要是去打底勤篮，他還厲害都毒，也許他不一定打了啊，但是呢碰缔，他會看到這個動作账劲，我們會比他牛一些或者呢，因為看到了啊金抡，他私下理由下去呢瀑焦，偷偷的練下啊，以方便能有一個機會跟對方來切磋一下梗肝。也是有可能的啊榛瓮，所以這個為什么說，我們說人際關(guān)系很重要啊巫击，其實跟這個也是有關(guān)的榆芦，嗯，那么第3個因素啊喘鸟，我們說這個跟咨詢有關(guān)的第3個因素呢匆绣，其實它來源于別人的肯定。啊什黑，我們經(jīng)常說呃要這個自信的孩子是跨出來的啊崎淳，在這里呢，一定要澄清一下愕把，不是夸我說的是肯定啊拣凹，尤其是重要的人，物物對他的肯定啊恨豁，所謂重要人物呢嚣镜，就是孩子所認可的，他所尊重的人橘蜜。第一個當然是父母嘍菊匿，對吧付呕，呃很多的父母呢，很愛孩子啊跌捆，但是我發(fā)現(xiàn)他們不肯定孩子徽职，他們會夸你真棒啊，但是呢佩厚，一直都不太知道這個肯定到底是怎么個做法姆钉？我們在后面的21件事情里面呢，會一點點的教大家啊抄瓦，怎么樣去肯定孩子潮瓶？啊，那么在這里呢钙姊，我稍稍的舉一個小例子啊啊毯辅，比如說呃孩子呢，學了一個什么摸恍，比如說學了一個樂器啊悉罕，這個學的時候初級嘛，你知道有很多動作可能也不規(guī)范呀立镶，然后它的這個音也不太準啊壁袄，然后包括這個呃節(jié)奏也不太對呀，但是他很得意哦媚媒。然后呢嗜逻，他自己咚咚咚湊幾下弄幾下之后呢，呃然后呢缭召，他來找父母說栈顷，我要教你們啊，這個這個東西我會啦來來來嵌巷，你跟我學萄凤，那么這種時候父母要怎么做呢？很多父母可能會說啊搪哪，你這個動作不對靡努，那個動作要在練習一下，嚴格按照老師的晓折。要求嘛惑朦，呃這種時候呢，其實我們講這個肯定是什么漓概？肯定就是你跟他學好了啊漾月，然后你真的就像一個學生一樣，很認真的胃珍，他在教你梁肿，他教你怎么樣蜓陌？你就怎么樣去學好了啊栈雳？然后這個過程呢护奈，就是一個很重要的一個肯定啊缔莲，因為哥纫。他覺得他學會了，而你不會他在教你呃痴奏，那么你的認真態(tài)度也會帶給他一個感覺啊蛀骇，這種認真態(tài)度里頭呢啊，當然不要那種說孩子差的很遠读拆，你還把孩子拼命調(diào)得很高擅憔，不用這種認真呢，實際上就是說你真的用心去學啊檐晕，孩子教的哪怕是一點點暑诸。你生的這一點點努力的去學了，然后保持你的興趣辟灰，跟孩子講哎老師个榕，你下回再教我一下唄啊，然后在這樣的一個過程中啊芥喇，孩子的這種學習興趣也會額外的特別的高啊西采，然后呢，他在這件事情里面呢也得到了父母對他的這樣子的一個肯定啊继控，是這樣孩子內(nèi)心呢械馆，只會增長很大的自信心的啊，這個是舉一個小例子啊武通，我們再看看啊霹崎，這個跟次性還有關(guān)的，另外的因素是什么啊冶忱，第4個因素尾菇，第4個因素呢，實際上是跟情緒反應是有關(guān)的朗和，這個情緒反應呢错沽，當然也是跟個人的這個身體素質(zhì)是呃身體狀況是相關(guān)的啊。嗯眶拉，比如說千埃，我們在有些時候啊，這個呃當一件事情來的時候忆植，那么我們可能會兩手心冒汗對嗎放可，然后你會心跳加速啊谒臼，然后呢會臉紅說話，接吧都是有可能的耀里，對不對蜈缤？啊，所以呢冯挎，這樣子的一個情緒反應呢底哥，對人類影響其實還蠻大的，尤其是一些高敏感的孩子呃房官，那么我們現(xiàn)在以前啊趾徽，高敏感的孩子大概在人群中的占比值占到20%多，現(xiàn)在呢啊翰守，據(jù)我的觀察呢孵奶，我們現(xiàn)在高敏感的孩子在人群中的占比已經(jīng)達到了百分之五六十。那我也不知道為什么會有這么高的一個比例啊蜡峰，那么杠桿的孩子呢了袁，在這個人前說話呀啊，或者是一件很意外的事情湿颅，突然出現(xiàn)载绿，要他去應對的時候，他們往往就會產(chǎn)生很大的心理反應啊肖爵，比如說手心冒汗呀啊卢鹦，然后呢，這個這個就渾身緊張啊劝堪。啊冀自，這個很多人可能都會有這樣的一個感覺啊，那么這種時候呢秒啦，對自我的調(diào)整呢熬粗，就非常的重要啊，因為呃比如說余境，平時我們經(jīng)常說臺下十年功啊驻呐，臺上一分鐘呃，然后這個高敏感的孩子呢芳来，經(jīng)常臺下十年功啊含末，然后臺上一分鐘就咋活了。他們經(jīng)常還是寒下做的特別好吧即舌，無數(shù)次的訓練都做的可好了佣盒，但是呢，一旦到人前去表演啊顽聂，去表現(xiàn)的時候呢肥惭，就很有可能會砸過啊盯仪，這個呢就是跟他的這種情緒反應啊，跟他的這個生理的一些反應的是蜜葱，相關(guān)的全景。這類孩子啊，家長要稍微的注意一下啊牵囤，親易的不要讓他們進入這種特別突發(fā)的一個狀況爸黄，那如果有這樣子的突發(fā)狀況呢，那么在平常的時候呢奔浅，在對孩子的訓練里面啊就稍稍的馆纳，你這個貧膚情緒啊诗良，稍稍的一點他太大看汹桦。媽完的呢，孩子這種狀況見得多了鉴裹，就會有好轉(zhuǎn)的了舞骆，那么還有一個呢啊，跟這個自信相關(guān)的是情境径荔，我們也可以叫場景督禽，他出現(xiàn)在什么樣的場合里面啊，如果是很陌生的場合总处。那么狈惫，可能在家里的時候風特別好，特別有自信啊鹦马，在家里面前倍兒有自信呃胧谈，然后呢一到了陌生人面前啊，或者呢荸频，到了一個特別陌生的場合菱肖，然后一下子就開始慌了啊，覺得啊不行吧旭从，做不了了稳强，這個事情怎么弄都不長了？這個經(jīng)常見的就是在家人面前唱歌和悦，跳舞哇退疫，這個很不錯，然后呢一拉到別人面前說哎鸽素，給啊褒繁，叔叔阿姨唱個歌，然后完了付鹿，這個孩子就開始了澜汤，然后縮啊蚜迅，害怕呃，那么我們大人說俊抵，當孩子這樣往后縮的時候谁不，不要強行把他推出來啊。那么徽诲，只不過我們說在這個孩子的表現(xiàn)里刹帕，面啊，是有可能會出現(xiàn)這樣的狀況的啊谎替，呃那么情境呢偷溺，和呃這個剛才講的這個情緒呢，都是跟我們本身身體的條件呀啊钱贯，這個跟孩子的這個一些個性特質(zhì)呢挫掏，是直接相關(guān)的啊，呃所以呢秩命，這個我們在評判孩子的一個自信心啊尉共，或者家長觀察孩子的。自信心的一些狀況弃锐，一些程度的時候呢袄友，要記得啊，不要忽略了這個情緒反應啊啊霹菊，生理條件呀剧蚣，還有這個場景的這樣一個影響啊，不要輕易的旋廷，因為有很多的這個家長再說自己孩子不自信的時候呢啊鸠按，實際上在我看，可能只是當時的偶爾的一個表現(xiàn)而已啊柳洋，但是待诅。家長就會很緊張嘛，因為期望值很高熊镣，所以就會覺得啊卑雁，天吶這個孩子真內(nèi)向怎么辦啊绪囱？任何的這個孩子呢测蹲，就算是他內(nèi)向啊，這個也并不一定會影響他的自信心啊鬼吵，在這點上呢扣甲，大家還是要稍微的放松一點啊。好，我們今天呢琉挖，就聊到這里