一袱巨、為什么你要寫作
寫作之前济赎，一定要問自己：“你要達(dá)成什么目的筹燕？”否則栓票，很容易寫出一堆漂亮的廢話。
寫作是為了創(chuàng)造價(jià)值陕截，即通過文字內(nèi)容向用戶交付價(jià)值驳棱，同時(shí)得到你想要的回報(bào)。因此农曲，我們以終為始社搅，先確定你想要得到什么回報(bào)，然后倒推你應(yīng)該提供什么樣的內(nèi)容乳规。
有目的地寫作要做到三點(diǎn)：
一是明確寫作目的形葬，
二是明確閱讀對(duì)象，
三是明確閱讀場(chǎng)景暮的。
二笙以、從單向溝通到雙向溝通式寫作
寫作從形式上看是單向溝通，單向溝通的形式保留了傳播速度快和傳播過程簡(jiǎn)單這兩大優(yōu)點(diǎn)冻辩，雙向溝通的心態(tài)可以彌補(bǔ)傳播準(zhǔn)確性差和讀者缺乏積極性這兩點(diǎn)不足猖腕。
如何用雙向溝通的心態(tài)寫作
1.采用平等的姿態(tài)、分享的口吻
我們寫文章時(shí)恨闪，不論寫的是故事型的倘感、觀點(diǎn)型的，還是干貨型的咙咽，都要以分享的口吻來寫老玛，不要以說教的姿態(tài)。寫文章的目的可以是說服钧敞，可以是教育蜡豹，但你一定要記住，那只是最后的結(jié)果溉苛，不應(yīng)該是寫作時(shí)的姿態(tài)镜廉。
寫作的時(shí)候，一定要記子拚健：作者沒有智力優(yōu)越感時(shí)桨吊，才能給讀者創(chuàng)造閱讀愉悅感威根。
2.尋找目標(biāo)對(duì)象感、創(chuàng)造聊天的感覺
3.寫作過程中注重調(diào)動(dòng)讀者的參與感
寫作時(shí)要想制造雙向溝通的氛圍视乐，你就要在寫過程中不斷調(diào)動(dòng)讀者的積極性，讓他跟你一起思考敢茁。
調(diào)動(dòng)讀者跟你一起思考很簡(jiǎn)單佑淀，你只需時(shí)不時(shí)地提問一下就可以。
4.注重接收的準(zhǔn)確性而非表達(dá)的準(zhǔn)確性
寫作的首要前提是讀者準(zhǔn)確地接收到了你想讓他接收的信息彰檬。
三伸刃、從作者邏輯到讀者邏輯式寫作
在內(nèi)容爆炸時(shí)代，每一個(gè)讀者都有了更多的選擇逢倍，讀者并不是非你不可捧颅，寫作者給自己的定位首先應(yīng)該是“內(nèi)容服務(wù)者”，要在創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的同時(shí)打造更好的閱讀體驗(yàn)较雕，不僅要讓文章值得讀碉哑，還要讓讀者讀得爽。
你要始終記住一條：用戶不是必須讀你的內(nèi)容亮蒋，不要自娛自樂扣典，要在寫作過程中堅(jiān)持用戶思維，以單向溝通的形式創(chuàng)造雙向溝通的氛圍慎玖。你要注重以下轉(zhuǎn)變：從表達(dá)邏輯到傾聽邏輯贮尖；從得到邏輯到給予邏輯；從自我邏輯到服務(wù)邏輯趁怔；從確保目的的達(dá)成到追求令人愉悅的目的湿硝。
1.從表達(dá)邏輯到傾聽邏輯
人人都需要表達(dá)的背后是人人都需要聽眾。人人都需要表達(dá)润努，但并不是人人都擅長(zhǎng)表達(dá)关斜。因此，傾聽邏輯其實(shí)就是你傾聽讀者的心聲任连，然后通過寫作蚤吹，幫助讀者表達(dá)。
2.從得到邏輯到給予邏輯
你有沒有想過：讀者憑什么要看你寫的這些文章随抠？讀者憑什么要幫你達(dá)成目的裁着？所以，我們應(yīng)該先問自己：“我們能給予讀者什么”“讀者想要得到什么”拱她，然后再考慮自己能否在滿足讀者需求的過程中得到自己想要的東西二驰。
3.從自我邏輯到服務(wù)邏輯
寫作者面臨更多的挑戰(zhàn)：既要把內(nèi)容品質(zhì)做好，這是產(chǎn)品的根基秉沼；又要把服務(wù)做好桶雀，這是產(chǎn)品的包裝矿酵。
寫作者的服務(wù)邏輯應(yīng)該從哪些方面入手？
（1）更直接易懂又有吸引力的標(biāo)題矗积。
（2）顏值更高的封面圖和文章配圖全肮。
（3）提高讀者閱讀效率的排版設(shè)計(jì)。
（4）更及時(shí)地在評(píng)論區(qū)和讀者互動(dòng)棘捣。
