? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 閱讀小記
? ? 提問(wèn)作為課堂教學(xué)中最常見(jiàn)的互動(dòng)環(huán)節(jié),質(zhì)量高與低,直接影響著一節(jié)課的質(zhì)量哪亿。
? ? ? 本周我們圍繞以下兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探究:
? ? ? 1.如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行高質(zhì)量的提問(wèn)？請(qǐng)結(jié)合課例談一談拆撼。
? ? ? 2.你是如何理解具體到抽象的提問(wèn)储矩？
? ? 環(huán)節(jié)一
? ? ? 王主任結(jié)合《蟋蟀的住宅》一課，從知道、理解殷勘、應(yīng)用、分析昔搂、綜合玲销、評(píng)價(jià)六個(gè)方面給大家做以分享:
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? ? ? 張麗萍結(jié)合《呼風(fēng)喚雨的世界》進(jìn)行分享
? ? 環(huán)節(jié)二
? ? ? 課堂上我們一定要進(jìn)行階梯式提問(wèn)。那么應(yīng)該怎么做呢摘符？大家共同學(xué)習(xí)贤斜，圈畫(huà)重點(diǎn)題干。
? ? ? ?知識(shí)類題干
? ? ? 你能說(shuō)出……
? ? 例如:《升國(guó)旗》每周一升旗時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)國(guó)旗是慢慢升起逛裤，那這首兒歌里也有詞語(yǔ)和慢慢意思相近瘩绒，你能找出來(lái)嗎？
? ? ? 《剪窗花》一課带族，你能說(shuō)出誰(shuí)在剪窗花嗎锁荔？他們都剪了哪些窗花？
? ? ? 你知道為什么……
? ? 知道……的意思嗎蝙砌？
? ? ? ?理解類題干
? ? 你能用自己的語(yǔ)言寫(xiě)……嗎阳堕？
? ? ? 你認(rèn)為接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么……
? ? ? 你能舉例說(shuō)明你要表達(dá)的意思嗎？
? ? ? ?應(yīng)用類題干
? ? ? ? 你能再舉個(gè)例子嗎择克？
? ? ? 你能將這些信息應(yīng)用于……嗎恬总？
? ? ? ? 根據(jù)這些信息，你能制定一套關(guān)于……的說(shuō)明嗎肚邢？
? ? ? ?分析類題干
? ? ? 如果……可行嗎壹堰？
? ? ? 為什么……會(huì)發(fā)生變化？
? ? ?綜合類題干
? ? ? 你能設(shè)計(jì)……嗎骡湖？
? ? ? 如果是你贱纠，你會(huì)怎樣做？
? ? ? 對(duì)于我們?cè)鯓印隳芙o出自己的提議嗎响蕴？
? ? ? ?評(píng)價(jià)類題干
? ? 你認(rèn)為……是好事還是壞事并巍？為什么？
? ? 你認(rèn)為……怎么樣换途？（你認(rèn)為圓明園該不該重建懊渡？）
? ? 這些清單作為一個(gè)整體刽射，為我們提供了一個(gè)極有價(jià)值的起點(diǎn)，我們可以用它們來(lái)發(fā)展自己的提問(wèn)和題干剃执。
? ? ? 課堂是我們的主陣地誓禁，我們所提出問(wèn)題的質(zhì)量，直接影響學(xué)生的進(jìn)步肾档。所以摹恰，我們要通過(guò)提出更好的問(wèn)題，促使學(xué)生取得更大的進(jìn)步怒见。
