最近參加了六哥的知識管理訓(xùn)練營阿纤。跟著六哥學習如何閱讀，如何做知識管理夷陋，如何打造個人品牌欠拾。到今天為止，在訓(xùn)練營學習的時間已經(jīng)過半骗绕。作為初學者藐窄，我沒有聽取小六老師的建議，報了過多的訓(xùn)練營酬土，結(jié)果由于精力有限荆忍，導(dǎo)致沒辦法及時輸出。不過慶幸的是撤缴，最近兩次聽完課刹枉，我集中精力做了一次主題閱讀，聽課時的疑問和好奇也就都找到了答案屈呕。今天就針對六哥訓(xùn)練營中的第一課--快速閱讀微宝，跟大家分享一下最近的學習學習感悟。
學完快速閱讀虎眨，我的疑問和好奇是什么蟋软？
聽完六哥講的快速閱讀镶摘，我好奇的是，六哥是怎么擁有這套閱讀方法論的岳守？疑問的是钉稍，六哥的閱讀方法論適合我嗎？想了很多遍棺耍，決定從書中找答案贡未。
帶著疑問和好奇，開始讓自己刻意按照六哥說的方法閱讀書單上推薦的關(guān)于“閱讀”主題的書蒙袍。接下來跟大家分享一下我快速閱讀的這幾本書俊卤，和我找到的六哥閱讀方法論的來源，以及自己讀完之后的感悟害幅。為了加深自己對六哥課程內(nèi)容更深刻的理解和吸收消恍，我按照六哥講課的順序來講這幾本書。
1.《如何閱讀一本書》
這本書介紹了閱讀的四個階段：基礎(chǔ)閱讀以现、檢視閱讀狠怨、分析閱讀和主題閱讀。由于時代久遠邑遏，又是翻譯版佣赖，再加上思維架構(gòu)比較跳躍，有些晦澀難懂记盒，不建議花大量時間閱讀憎蛤，個人覺得只要掃一下目錄以及關(guān)鍵詞的段落閱讀就好。
2.《越讀者》
這本書形象的將閱讀以人類對食物需求的程度進行了分類：生存必須的主食類閱讀纪吮；思想需要不斷滿足的美食類閱讀俩檬；提升個人裝備和工具的蔬果類閱讀，偶爾陶冶情操碾盟、休閑娛樂的甜點類閱讀棚辽；并介紹了選書的方法、筆記閱讀法冰肴、如何建立個人知識架構(gòu)屈藐。這本書，我沒有仔細的閱讀嚼沿，只看了目錄和摘要估盘。不做太多評價。
個人認為骡尽，對于初學者來說，還處于尋求學習方法和方法論的時期擅编。這個時候更適合讀一些規(guī)則介紹類攀细，說服箫踩、行動建議類書籍。因為是尋求方法谭贪，也就意味著境钟，有些可能不太適合現(xiàn)階段的你運用，所以在尋求方法的過程中要帶著問題俭识，主動思考分析慨削，不斷實踐。
3.《超級快速閱讀》
這本書把學習閱讀的過程分為三個階段套媚。拓寬視野的快速閱讀缚态。思維導(dǎo)圖式視覺閱讀；五官并用式記憶閱讀堤瘤。書中對三種閱讀方法的運用步驟包括練習方法都有詳細的介紹玫芦，感興趣的小伙伴可以看一下這本書。
快速閱讀法主要強調(diào)了主動性閱讀的重要性本辐。通過對人類大腦行為的深度分析桥帆，講述了要想激發(fā)學習主動性，就得改變大腦思維模式慎皱，也就是緣腦接收信息時的反饋行為老虫，讓大腦對未知事物不再一謂抗拒（有興趣的小伙伴可以聽一下六哥的課程，里面有針對書中的這一現(xiàn)象的具體解析）茫多。
由此可見张遭，不僅是閱讀，包括人類在所有的行為活動中地梨，調(diào)動大腦的主動性思考都很重要菊卷，轉(zhuǎn)變新思維，才能帶動新的行動宝剖。
五官并用式記憶閱讀中洁闰，講到理解是記憶的重要前提，聯(lián)想促進理解万细，而聯(lián)想又建立在支持網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上扑眉。新舊知識建立聯(lián)系，才是記憶的最終目的赖钞。這剛好證實了大腦存儲信息的一個規(guī)律：要想記住一條信息腰素，必須將其與既有的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)合在一起。
書中還講了另外一個大腦存儲信息的規(guī)律：只要不斷練習雪营，新的技能就會習慣成自然弓千，變成我們潛意識下的行為方式。所以献起，學了新技能之后要想自身相對以前有大的改變和突破洋访，還需要不斷的練習镣陕，練習，再練習姻政，讓這些新技能融入到自己體內(nèi)呆抑，成為不可分割的一部分。有點像練武術(shù)汁展，學了招數(shù)鹊碍，大量而反復(fù)的練習，領(lǐng)悟精髓食绿，才能真正的掌握本領(lǐng)侈咕，增大功力。
另外炫欺，三種閱讀方法都強調(diào)了閱讀前梳理構(gòu)建書中的邏輯架構(gòu)的重要性乎完。先明確宏觀的定位，以滿足緣腦因?qū)π率挛锊皇煜て仿澹淮_定而缺乏安全感導(dǎo)致拒絕行動的心理树姨，從而循回漸進展開閱讀。
4.《這樣讀書就夠了》
這本書針對成人在學習中遇到的問題桥状，提出了適合成人讀書的“以自身為主體帽揪，關(guān)聯(lián)經(jīng)驗，注重實踐和內(nèi)在驅(qū)動辅斟，聚焦于解決實際問題”的方法論转晰。實際上不僅是成人，而是在中國教育體制下的所有人士飒，都應(yīng)該學習并掌握這種方法論查邢。
拆書式讀書法的三大核心：閱讀一段圖書的內(nèi)容（R），概述講解閱讀的知識（I）酵幕，回顧自己的經(jīng)驗（A1）扰藕，設(shè)想自己今后可以如何運用（A2）。
閱讀的三大階段：初級學習者芳撒、高級學習者邓深、學習促進者。
初級學習者往往會把書中的知識當做權(quán)威笔刹；高級學習者則會獨立思考芥备，帶著問題學習，并且學以致用舌菜；學習促進者萌壳，則會榮國幫助他人學習從而鞏固自身對知識的把握。感興趣的話可以通過書中的測試方法了解自己現(xiàn)在處于哪個階段。
便簽閱讀法讶凉，以用最簡單的工具和方法提高閱讀“致用類”圖書的效果為目標染乌，以明白致用類書籍的目的是應(yīng)用山孔，并利用便簽理清閱讀思路為基本原則懂讯，通過速讀過程中根據(jù)閱讀需求，依次使用I台颠、A1褐望、A2類便簽做筆記的方式，進行拆書式閱讀串前，閱讀后瘫里，學習者在貼有便簽的頁碼貼上指示便簽，便于日后復(fù)習荡碾；并將A2類便簽按照自己的實際需求取出谨读，提醒自己日后的實踐和應(yīng)用。
除了介紹便簽閱讀法坛吁，這本還講了閱讀時主動思考并學會提問的重要性劳殖。--促進對新舊知識的梳理和反思。怎樣的提問才不至于自己在尋找答案時走死路拨脉？--開放性提問哆姻，具體明確的提問，激發(fā)自身興趣的問題玫膀，自己真正感興趣的問題矛缨。
5.《王者速讀法》
這本書，名字已經(jīng)很明顯了帖旨，主要講速讀法箕昭。沒錯，就是六哥介紹的三十分鐘閱讀一本書的速讀法解阅。預(yù)覽：通過預(yù)覽封面落竹、封底、目錄瓮钥、序言筋量、索引，了解輸?shù)募軜?gòu)和作者的用意碉熄；掃讀：了解書里面的開頭和結(jié)尾桨武、標題、重點詞句锈津，圖表呀酸、以及陌生詞匯；帶著問題思考并做標記琼梆；跳讀：根據(jù)做好的標記性誉，利用2080法則窿吩，跳躍式仔細閱讀關(guān)鍵、重要段落错览。六哥的速讀法中纫雁，結(jié)合了趙周老師的便簽閱讀法，便于都書中知識的更好的梳理倾哺、思考和實踐轧邪。六哥的速讀法還加了一個很重要的環(huán)節(jié)：復(fù)盤。學完的知識如果不復(fù)習總結(jié)羞海，大大降低了學習的效率忌愚。這一點，不僅閱讀却邓，學習其他僅能的時候也是一樣的道理硕糊。
6.《書都不會讀，你還想成功腊徙？》
這本書作者以個人讀書成長故事的形式講述了讀書必要經(jīng)歷的三個階段：基礎(chǔ)定向閱讀（100本以上專業(yè)相關(guān)書籍）简十；加強定向?qū)W習（365本自我啟迪改變思維方式的書）；深層定向閱讀（人文古典書昧穿，成為領(lǐng)軍人物）勺远；著重講了培養(yǎng)讀書習慣的詳細過程，過程中遇到的問題和困難以及解決方法时鸵。想要成功胶逢，首先要改變思維方式，立即行動饰潜，學以致用初坠，用中學。不論讀書還是做事彭雾，都是這個道理碟刺。推薦大家讀一下。
7.《如何高效讀懂一本書》
這本書中大叔列舉了自己看過的很多書薯酝，講了很多“秋葉式方法論”半沽。其中包括10種讀書法，15個工作方法論吴菠，5個創(chuàng)業(yè)方法論者填；3個生活方法論。3大拆書流程做葵，13個建立思考的模型占哟，2個反思世界觀的方法。方法論太多，只要掌握適合自己現(xiàn)階段使用的幾個榨乎，就會有很大的改變怎燥。
這本書給我印象比較深刻的有兩點。
第一點是秋葉大叔做筆記的方法蜜暑。其中一個筆記方法铐姚，是結(jié)合了自己ppt的優(yōu)勢做讀書筆記讓我印象深刻。是呀史煎，我們在不斷的吸收新的知識谦屑，新的方法驳糯，同時也別忘了再自己已有的知識和技能里找到適合做讀書筆記的方法篇梭，充分調(diào)動和利用自己的各項能力，讓它們之間產(chǎn)生化學效應(yīng)酝枢。
還有一點恬偷，是構(gòu)建自己的思維框架。我不禁思考帘睦，閱讀“閱讀”類主題書籍又是為了什么袍患？是為了了解比我們優(yōu)秀的人的閱讀方式，然后從中找到適合自己的竣付，再結(jié)合自身诡延，形成自己的閱讀方法論。閱讀那么多書是為了什么古胆？是為了吸收后變成自己的肆良，從而搭建自己的知識體系。
好的思維框架逸绎，能夠促進好的行為模式的行程惹恃，幫助自身快速學習各種方法論，從而快速搭建個人知識體系的腳手架棺牧。
學習感悟
在我讀過的這些書中巫糙，了解到這些預(yù)讀高手們雖然各有各的武功秘籍，但有一些是相同的颊乘。
主動性思考参淹，改變思維模式；
學會目的性提問乏悄，是好的思考的開始浙值；
學會質(zhì)疑，提升自身的辨別能力纲爸；
建立自己的思維框架亥鸠，是搭建個人知識架構(gòu)的前提；
新思維帶動新行動；
學以致用负蚊，用中學神妹；
反復(fù)練習，形成新的行為模式家妆；
打開腦洞鸵荠，學會鏈接，促進新舊知識的融合伤极。
目前算是剛剛了解了各大武林高手的招數(shù)蛹找，接下來就是挑選適合自己的招數(shù)加以訓(xùn)練，從而提升自己的內(nèi)功哨坪。
聽過六哥訓(xùn)練營的課庸疾，再將“閱讀”這個主題的書基本速讀過一遍之后發(fā)現(xiàn)，六哥有一樣神功--吸星大法当编。不僅很好的領(lǐng)悟了閱讀類書籍中各個要點届慈，而且挑選出來適合自己的方法，并很好的將其結(jié)合起來忿偷，再加之自身的感悟和學習方式金顿，最終形成了“六式閱讀法”。嗯鲤桥，似乎跟著六哥的思路走了一遭揍拆。當然，六哥推薦的“閱讀”類主題書單中一共二十二本茶凳，我只是閱讀了其中七本嫂拴，連一半都不到，可見慧妄，要想像六哥一樣練就一身本領(lǐng)顷牌，是要下苦功夫的。
開營前六哥說課程的內(nèi)容有點多塞淹，可能會花費很多時間才能理解透徹窟蓝，跟上腳步。經(jīng)過這幾天的反復(fù)學習饱普，才發(fā)現(xiàn)运挫，六哥一節(jié)課將的內(nèi)容，可是他閱讀了很多書套耕，做了大量練習后總結(jié)出來的精華谁帕。嗯，接下來的日子冯袍，要跟著六哥的腳步匈挖，大步向前了碾牌！
在這里把自己在六哥課程上學習心得跟大家分享。第一次在簡書發(fā)表文章儡循，如果有表達不當之處舶吗，還望大家多多指教。也歡迎大家一起來探討择膝，共同成長~一起加油誓琼，成為更好的自己~
