2019年3月份讳嘱，我正式走進彩虹花，孩子們也因此知道了網(wǎng)絡(luò)課程醇王，知道了彩虹花晨讀呢燥。于是，每天寓娩，我們用詩歌吻醒黎明叛氨。參與彩虹花的那段日子，孩子們期待著棘伴，憧憬著寞埠。一個不是語文老師的我，每天和孩子們徜徉在詩中焊夸，我是幸福的仁连。
現(xiàn)在，我不能帶著他們參與彩虹花了，我看到了他們的失落饭冬。其實使鹅，我是多么想帶著他們在彩虹花里歌唱，彩虹花昌抠，在他們心里有了印記患朱。
一顆種子長成一朵美麗的花，需要土壤炊苫，需要陽光裁厅，需要雨露，彩虹花侨艾，這朵彩虹色的花执虹，現(xiàn)在，開得嬌艷無比唠梨。
時老師提到了一個故事袋励，一個孩子想擁有一個手電筒，這樣他早晨來上彩虹花晨讀時就不怕黑了姻成。大家都靜靜地聽著插龄，都在體味著。彩虹花晨讀科展，我們看到的是一節(jié)課，可彩虹花不僅僅是一節(jié)課糠雨，彩虹花是很多孩子更好的未來才睹。這一瞬間，我甘邀，一個還沒有上過晨讀的講師琅攘，這一刻，我感受到了使命松邪，擔當坞琴。晨讀課和未來聯(lián)系在一起時，簡單的事情重復(fù)做時逗抑，這其中迸發(fā)出無窮的力量剧辐！
我，我能成為合格的講師嗎邮府？助人的同時荧关，我能成就自己嗎？今年是彩虹花第5年褂傀，彩虹花課程要從重要到需要忍啤，從有意義到有意思，這些仙辟，我能做到嗎同波？
我為什么來到這里鳄梅？
我被“我的聲音最美小打卡”深深吸引，在小打卡里未檩，我讀卫枝，我聽，我評讹挎，這里的聲音如此美妙校赤，這里的聲音如此動聽！
前些天筒溃，我從時老師那里得知马篮，新疆喀什的孩子們的語文成績雖然很低，但是怜奖，無論是老師還是孩子浑测，每天都堅持在“我的聲音最美”小打卡里打卡。在遙遠的邊疆歪玲，為了提升老師們的普通話水平迁央，他們學校的書記，校長帶頭打卡滥崩，并且每天把打卡情況發(fā)到學校群里岖圈，這是怎樣的執(zhí)著，怎樣的精神案破ぁ蜂科！我們看似不起眼的堅持，可以給別人帶來莫大的力量短条，“我的聲音最美”真不一般导匣！所以，我要堅持茸时，那一個個小小的贊溫暖了老師們贡定，溫暖了孩子們，同樣可都，也感動了我自己缓待！
春季彩虹花集訓營，一節(jié)節(jié)課程一步一步把和彩虹花拉近 汹粤，我成了一顆“金種子”命斧，不，我嘱兼，就是一顆種子国葬，好奇地看著，欣喜地品著，努力地長著汇四！
離彩虹花越近接奈，怎么反而覺得越焦慮？課堂上面對著學生我不會這樣通孽，可是序宦，這樣的網(wǎng)絡(luò)課程，卻讓我緊張了許久背苦。這學期的晨讀課互捌，沒有特殊原因我都會跟課，羨慕著老師們的游刃有余行剂，看著孩子們在彩虹花里的一點點變化秕噪，驚嘆著彩虹花的魅力！
10年后厚宰，彩虹花會怎么樣腌巾？
彩虹花定會開在大江南北的每個角落，這是毋庸置疑的铲觉。無數(shù)孩童因彩虹花更加快樂澈蝙，彩虹花伴隨著他們的童年，他們的童年是彩色的撵幽，他們每個人都擁有一朵彩虹色的花灯荧！到什么時候，彩虹花都會匯聚愛并齐，創(chuàng)造美漏麦，傳遞光，這個團隊由種子長成一朵花况褪，絢麗，奪目更耻，發(fā)出耀眼的光芒测垛！
離開這朵彩虹色的花，將會怎么樣秧均？
現(xiàn)在食侮，在彩虹花里沒有額外的收入，我也沒有想過會得到額外的收入目胡，我不知道未來的某一天我會不會離開锯七，但一想到要離開，心里會割舍不下誉己，心里似乎有根線就這樣牽著眉尸，提著，抻著。我不想辜負這一切噪猾，也不想離開霉祸！如果真的有一天離開了，心袱蜡，會疼的丝蹭！如果真的有一天彩虹花離開了孩子們，孩子們會哭的坪蚁！
彩虹花奔穿，是朵有魔力的花，進來敏晤，就會被魔准铩！我愿茵典，在彩虹花里生根發(fā)芽湘换，由種子長成一朵花！
