33018-王昭絮
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《愛數(shù)數(shù)的艾比》
這本書是我在29期初級上脆栋，我們團隊考核中的遇到的繪本矾利，我們當時以繪本劇的形式表演出來蹄梢。這幾天看了《當繪本遇見戲劇》我突然就想到一種游戲的模式放在某一個繪本上要怎么做，然后我就想到了《愛數(shù)數(shù)的艾比》隔盛。
開場的話巫糙，我想要小朋友用身體擺出數(shù)字的形狀朗儒，如果是單數(shù)，就一個小朋友参淹，如果是雙數(shù)就兩個小朋友組合醉锄。
中間可完整的敘述出整個故事，又或者在敘述股市中讓小朋友扮演其中的角色浙值。當完整的敘述這個故事后恳不，可讓小朋友再進行繪本劇形式演繹出這個繪本故事情節(jié)，這里就是角色情景模式开呐。
最后的延伸拓展烟勋，根據(jù)不同年齡段可選擇多種拓展游戲规求，例如簡單的連連看，或者一些數(shù)字與圖案選擇的游戲神妹，這里后面我會在我的實踐教案中完整的展現(xiàn)我的道具颓哮。
在很多時候我也很迷茫家妆，說培養(yǎng)孩子閱讀習慣鸵荠，光閱讀或許很難達到理想的效果。也許角色扮演伤极，游戲互動等方式蛹找，更容易讓孩子對這本繪本故事產(chǎn)生興趣，從而慢慢的會對所有的繪本產(chǎn)生興趣哨坪。
讓閱讀成為習慣庸疾，讓閱讀成為一個家庭的習慣，加油当编！
