書名：《好好學(xué)習(xí)》
作者： 成甲
篇目：全書
收獲：
01 知識(shí)與知識(shí)之間是不一樣的。
深度認(rèn)知是能夠改變我們行為模式的一種思考方式仔雷，具有普遍指導(dǎo)意義的深度知識(shí)，我們可以稱它為臨界知識(shí)。
02 提升學(xué)習(xí)能力的途經(jīng)。
一方面是提升技術(shù)效率诈茧，另一方面是提升認(rèn)知效率。提升認(rèn)知效率捂掰，要求我們了解問題的本質(zhì)敢会，了解方案的底層規(guī)律，我們必須要認(rèn)清問題尘颓，表象的實(shí)質(zhì)走触。
03 讀書是沒問題的晦譬，有問題的是讀書方法疤苹。
讀書要打破陳規(guī)，將新舊知識(shí)進(jìn)行聯(lián)系敛腌，將新舊知識(shí)構(gòu)建成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)卧土，套用已有的模型，尋找關(guān)聯(lián)像樊。
04 學(xué)習(xí)的心態(tài)比個(gè)人的天賦更能決定你是否能成功尤莺。
建立綠燈思維，將批評(píng)和建議轉(zhuǎn)換為自我提升和改進(jìn)的機(jī)會(huì)生棍。
05 堅(jiān)持颤霎。
堅(jiān)持這件事情有兩點(diǎn)很重要，第一個(gè)是假設(shè)涂滴，假設(shè)你堅(jiān)持這件事情是對(duì)的友酱，如果發(fā)現(xiàn)有問題，那一定是柔纵，你的方法不對(duì)缔杉，第二，堅(jiān)持的這件事情搁料，能夠讓你獲得正反饋或详。
06 提升學(xué)習(xí)能力的小技巧系羞。
主動(dòng)思考，進(jìn)行如實(shí)記錄霸琴，包括事實(shí)椒振、外在影響因素；然后再進(jìn)行周/月度/年度的回顧梧乘，以便審視問題的解決思路杠人，以及激發(fā)新的靈感。
07 做自己喜歡做的事情宋下。
花時(shí)間找到自己的天賦嗡善，并投入其中，做你真正擅長(zhǎng)的事情学歧，做到比90%的人都做的好罩引，在你的能力圈內(nèi)進(jìn)行投資，
08 行動(dòng)改變指南枝笨。
做一個(gè)給予者袁铐，思考三個(gè)問題：第一，我怎樣才可以幫到你横浑，主動(dòng)的進(jìn)行詢問剔桨？第二，你能給我什么建議嗎徙融？我們主動(dòng)向別人尋求建議洒缀，可以體現(xiàn)他人的價(jià)值，也為自己創(chuàng)造了機(jī)會(huì)欺冀。第三树绩，這個(gè)問題還可以咨詢誰。朋友進(jìn)行轉(zhuǎn)介隐轩，降低信任成本饺饭。
09 構(gòu)建安全空間。
有兩個(gè)途徑职车，一是增加系統(tǒng)的冗余瘫俊；二是提升決策的質(zhì)量，做決定要果敢悴灵，扛芽、投入要堅(jiān)決、判斷要獨(dú)立称勋，要花時(shí)間思考胸哥。
10 刻意練習(xí)。
注重修煉內(nèi)功赡鲜，將慢時(shí)間花在真功夫上空厌÷刻意練習(xí)的兩個(gè)要點(diǎn)，抓住問題的本質(zhì)嘲更，大量的持續(xù)聯(lián)系筐钟。
