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根據(jù)以下材料田炭，選取角度通惫，自擬題目鼻忠，寫一篇不少于800字的文章；文體不限凳兵，詩歌除外百新。
為了看到陽光，我們來到世上庐扫。為了成為陽光饭望，我們存于世上。
苗老師
孩子們站成兩排在校門口迎接新來的苗老師形庭，看他踏著陽光朝自己走來铅辞。
這所學(xué)校是這片山區(qū)唯一的一所學(xué)校，苗老師是這所學(xué)校唯一的一名教師萨醒。學(xué)校的老教師退休后又支撐了七八年斟珊，終于正式“退休”了。之后富纸，誰也不愿意到這里來教書囤踩。城里的苗老師接到通知，來支教一年晓褪，對(duì)此高职，苗老師心里是一百個(gè)不愿意。
幸好此去只支教（把只放在這里）一年辞州，不管怎樣怔锌，也是一種經(jīng)歷吧，（應(yīng)為。）他一邊收拾行李埃元，一邊安慰自己涝涤。
苗老師年過四十，一頭堅(jiān)硬的黑發(fā)岛杀，仿佛里面含有鐵質(zhì)阔拳，根根向上挺立如戟，十分精神类嗤。當(dāng)他看到孩子們?cè)谛ｉT口拍著手掌歡迎他的時(shí)候糊肠，他心里暖和了許多。孩子們的眼睛是那么澄澈遗锣，笑容是那么燦爛货裹，他們的心里一定充滿陽光。
他走進(jìn)學(xué)校精偿，兩排平房弧圆，土磚土瓦，墻皮多處翻卷脫落笔咽，窗戶的玻璃已不完整搔预，教室里學(xué)生的書桌和鄉(xiāng)下石子路一樣，坑坑洼洼叶组。苗老師嘆了口氣拯田，轉(zhuǎn)而到自己的宿舍。盡管已經(jīng)有了足夠的心理準(zhǔn)備甩十，但他還是被驚到了船庇。宿舍很簡(jiǎn)陋，一張一米五寬的木床靠墻橫著枣氧，一張褪了紅漆的木桌擺在窗臺(tái)下（應(yīng)為窗前）溢十，上面放著一只紅色的茶瓶垮刹，茶瓶的貼紙外殼銹跡斑斑达吞，和木桌一樣都上了年月。宿舍里光線太暗荒典，哪怕有陽光從窗臺(tái)射入酪劫，也不夠明亮。
既來之寺董，則安之覆糟，苗老師苦笑。
時(shí)間過得快（刪去此句）遮咖，展眼（應(yīng)為轉(zhuǎn)眼）幾個(gè)月過去了滩字，苗老師發(fā)現(xiàn)雖然學(xué)校條件差，山里生活艱苦，但孩子們心里是那么純麦箍，那么真漓藕。苗老師很快融入了這個(gè)小集體，他跟他們講述外面的多彩世界挟裂，為他們描繪陽光一樣明媚的未來享钞。他們?cè)诒澈蠖冀兴瓣柟饫蠋煛保驗(yàn)樗麃頃r(shí)是踏著陽光的诀蓉，更重要的（是）他點(diǎn)燃了孩子們內(nèi)心的火焰栗竖，帶給他們希望和光明。
苗老師深深記得那一天渠啤，小萍沒來上學(xué)了（刪去了）狐肢。父母覺得讓一個(gè)女孩兒家讀書實(shí)在無用，便收了她的書包埃篓，讓她幫忙干農(nóng)活处坪。苗老師翻過兩個(gè)山坡，找到她家架专，跟她父母費(fèi)盡唇舌同窘，甚至要為小萍出學(xué)雜費(fèi)。最后小萍父母紅著眼睛部脚，為小萍擦去眼淚想邦，說，努力去讀書委刘，以后飛出山溝溝丧没。
就這樣，苗老師成了孩子們的陽光锡移，成了這片山區(qū)的陽光呕童。
很快，一年到了淆珊。孩子們站成兩排在校門口送別即將離開的苗老師夺饲，只是先前的微笑代之以淚水。陽光也代之以滿天的厚云（烏云）施符。苗老師心里一痛往声，像被利刃割了一刀。雖然他舍不得孩子們戳吝，但期限已到浩销，家人也催他回去，他最終（他移在這里）坐上了大巴車听哭。
幾天后慢洋，一輛大巴車在村頭停下塘雳，苗老師又回來了。他決心一直成為孩子們的陽光普筹，和他們一起追逐未來粉捻。他來到校門口時(shí)，孩子們?cè)缫褌€(gè)個(gè)噙著淚水斑芜，拍著手掌在那兒歡迎肩刃。
點(diǎn)評(píng)：
文章開頭簡(jiǎn)潔又自然點(diǎn)題引出“陽光”這一核心詞語，它既指來自天空的自然之子又指能為孩子們送去知識(shí)的光明一掃蒙昧的苗老師杏头。文章第二處出現(xiàn)的“陽光”源于孩子們澄澈明亮的內(nèi)心盈包，對(duì)于山區(qū)的孩子小作者不用“純樸”形容，而是用“陽光”一詞醇王，這顯示了他扣題意識(shí)強(qiáng)呢燥。
語言成熟，長于描寫寓娩，如對(duì)苗老師頭發(fā)的形象比喻叛氨，對(duì)一張褪色的紅桌子及紅色茶瓶的生動(dòng)再現(xiàn)，都讓讀者感覺如在目前棘伴，為之一驚寞埠，不禁暗暗佩服小作者的文字功底。建議對(duì)離別時(shí)孩子們不舍苗老師的描寫再多一些焊夸，為后文苗老師重回山區(qū)校園做鋪墊仁连。綜合判分一類下63分。
一朵陽光
小區(qū)門口開了家花店阱穗，名叫“一朵陽光”饭冬。
中午回家，我被花店櫥窗里幾朵金黃的太陽花吸引住了揪阶，便進(jìn)店看了看昌抠。
花店是歐式裝修，象牙白的木地板鲁僚，店內(nèi)錯(cuò)落地?cái)[著木制臺(tái)子炊苫、木盆。潔白的墻壁上印著一朵燦爛的太陽蕴茴，和金黃的太陽花相映襯劝评，給人一種暖意姐直。見我進(jìn)店倦淀，小曦姐向我微微一笑，笑容溫暖声畏，像一朵太陽撞叽。
幾天前姻成，小曦姐剛回來開店時(shí)，小區(qū)就議論紛紛愿棋。
“這小曦科展，人長得水靈，又彈得一手好鋼琴糠雨，咋那么傻才睹，好好的音樂學(xué)院不去，卻回家開什么花店甘邀，可惜……”
“小曦回來還不是為了照顧阿婆琅攘？她爸在外打工，她媽工作三班倒松邪，她回來就是為了照顧阿婆的——小曦真是一個(gè)孝順的外孫女坞琴！”
小曦姐，你不后悔自己的選擇嗎逗抑？我隨口一問剧辐。
小時(shí)候，是阿婆照顧我邮府，總在我受傷的時(shí)候給我撫慰荧关，給予我溫暖。那時(shí)褂傀，阿婆就是我的太陽羞酗。如今她老了，神志不清楚了（應(yīng)去掉楚了）紊服，行動(dòng)不便了檀轨，所以我要成為她的陽光。（加上說完）小曦姐又沖我一笑欺嗤。我心里佩服小曦姐参萄，感覺她挺偉大。走的時(shí)候（應(yīng)為走時(shí)）煎饼，我買了一盆太陽花讹挎，擺在陽臺(tái)上。風(fēng)吹著花朵吆玖，花朵搖曳不止筒溃，浮動(dòng)陣陣幽香。
過了一陣沾乘，學(xué)校帶領(lǐng)學(xué)生去社區(qū)的夕陽紅大院看望老人怜奖，義務(wù)為他們做點(diǎn)事。那天翅阵，天氣晴好歪玲，陽光灑在臉上迁央，柔和溫暖。到了夕陽紅大院滥崩，我怔住了岖圈。我看見小曦姐，在和那些老人談心钙皮，還為他們捶背蜂科，替他們剝桔子。事后我才得知短条，原來小曦姐已經(jīng)（去掉已經(jīng)）是小區(qū)青年志愿者協(xié)會(huì)一員崇摄，她常常走街串巷，為他人送去溫暖慌烧。
之后逐抑，關(guān)于小曦姐的議論又傳開了：
“小曦姐真是好心人，小麗媽媽住院了屹蚊，這一陣小麗上學(xué)放學(xué)多虧有小曦姐接送……”
“前樓的王奶奶一人留守在家厕氨，小曦姐今天跑上跑下，把她家的被子都曬了一遍……”
小曦姐已經(jīng)成為全社區(qū)的一朵陽光汹粤，有她的地方命斧，就有溫暖。有些人活著嘱兼，就是要成為陽光国葬。如果每個(gè)人都像小曦姐一樣，人世間一定無比溫暖明媚芹壕。
我看著陽臺(tái)上的太陽花汇四，它燦爛開放，像是小曦姐的微笑踢涌。
點(diǎn)評(píng)：
本文思路清晰通孽，最大的特色就是主旨的層層深化。文章開篇寫到小曦開了一間名叫“一朵陽光”的花店睁壁，店里墻上印著燦爛的太陽花背苦，這是屬于“物”層面的一朵陽光。接著女孩訴說她和阿婆之間在彼此需要的時(shí)候互為“太陽”潘明，這是至親間溫情的“太陽”行剂。最后女孩為小區(qū)做了很多善事，成為社區(qū)人人夸贊的小太陽钳降，這是鄰里間無私關(guān)愛的生動(dòng)詮釋厚宰。
而且女孩的件件善舉是由人們說出，而非作者正面描寫牲阁，這樣側(cè)面描寫襯托人物形象的方法豐富了本文的表現(xiàn)力固阁，使得表達(dá)更自由活潑。
文末作者由陽臺(tái)上的花想到小曦姐姐的笑臉城菊，由花及人备燃，以花喻人，人花相關(guān)凌唬，妙并齐！
綜合評(píng)分，二類中下58分
