? ? ? 1.調(diào)整心態(tài)
? 存在即合理结耀，教師要心平氣和的接受每一個學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)。要以亦師亦友的身份针肥，寬容接納的態(tài)度饼记，去聆聽學(xué)生心靈深處的想法，才能尋找到學(xué)生的閃光點(diǎn)慰枕。
2.從不同角度觀察學(xué)生
? 如果教師能從不同角度看待學(xué)生具则，必然會發(fā)現(xiàn)學(xué)生的許多閃光點(diǎn)，如品質(zhì)好具帮，口齒清楚博肋，心地善良低斋，助人為樂，尊重老師匪凡，孝敬父母膊畴，跑步快。動手能力強(qiáng)病游，社交能力強(qiáng)唇跨，聽講認(rèn)真，想問題獨(dú)特等等衬衬，我們只要轉(zhuǎn)換視角买猖，從不同的角度，用不同的標(biāo)準(zhǔn)擇取美與丑滋尉，你就會發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生身上都有閃光的地方玉控。
3.在學(xué)科教學(xué)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光處
? 各個學(xué)科有不同的特點(diǎn)，方法也不盡相同狮惜。教師要依據(jù)學(xué)科的不同特點(diǎn)來發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光處高诺。
4.挖掘不明顯的優(yōu)點(diǎn)加以賞識
? ? 教師贊揚(yáng)學(xué)生不要老是停留在學(xué)生習(xí)以為常的優(yōu)點(diǎn)上。而是要去挖掘?qū)W生身上一些鮮為人知的優(yōu)點(diǎn)碾篡。
5.創(chuàng)造一切機(jī)會虱而，給予成功體驗
? 鼓勵學(xué)生參加班級活動，及時提供幫助开泽，讓他們充分展示自身的才能薛窥，從中體驗成功的喜悅。
