文/A17
有緣的讀者朋友膘侮，你好呀屈糊。很高興能夠在這偌大的網(wǎng)絡(luò)世界邂逅！
最近腦海里蹦出一種新想法琼了。
暫時(shí)還沒(méi)組織好精煉的語(yǔ)言加以表達(dá)逻锐，先大致的表述下(或許不準(zhǔn)確):
我認(rèn)為，每個(gè)人在社會(huì)上雕薪，都是有價(jià)值的昧诱，但從某種角度來(lái)看，每個(gè)人的價(jià)值又是不一致的所袁，也正因?yàn)椴灰恢抡档担阅兀鐣?huì)也給每個(gè)人配置了不一致的配置(諸如生活環(huán)境燥爷、工作環(huán)境蜈亩、學(xué)習(xí)環(huán)境等)。
說(shuō)著說(shuō)著前翎，頓時(shí)感覺(jué)自己想表達(dá)的意思似乎偏向了階層固化這一概念稚配。
其實(shí)，直面自己內(nèi)心毫不遮掩的說(shuō)鱼填，我就是對(duì)自己當(dāng)前的配置不再滿(mǎn)足了药有，我想要更好更優(yōu)越的配置，我想要突破我現(xiàn)處的階層(我不知道在我們國(guó)家當(dāng)前用這個(gè)詞是否合適苹丸，因?yàn)槲也恢牢覀儑?guó)家是否存在階層固化這種現(xiàn)象。有一點(diǎn)可以確定的是苇经，我們的教育是公平赘理，沒(méi)有階層之分，最多也就是教育資源分配不均勻扇单，這一點(diǎn)國(guó)家也在大力改善)商模，但現(xiàn)實(shí)告訴我，我想要突破我現(xiàn)處的階層，需要調(diào)動(dòng)多方面的資源來(lái)實(shí)現(xiàn)施流，也正因?yàn)槿绱讼炀危晕胰跃驮靥げ剑y點(diǎn)就在我不知道這多方面的資源指的是哪些[撇嘴]
哎瞪醋，人的智商就固定在這里忿晕，唯有通過(guò)后天加以補(bǔ)償吧，我會(huì)用我的一生來(lái)實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)理想银受，對(duì)践盼，就是一生，因?yàn)槲覜](méi)有關(guān)系宾巍，就這么簡(jiǎn)單咕幻。
與你邂逅的那年，就注定不再褪色顶霞！
上一更內(nèi)容:母校給予了我們什么肄程？
