周二上午是語文集備時間芦倒，第一節(jié)課是上周外出學(xué)習(xí)的老師做的匯報課幽钢，兩位老師把在外出學(xué)習(xí)時的所獲所感做了回報谦纱，晗晗根據(jù)自己學(xué)習(xí)所得并結(jié)合當(dāng)下課改的情況绸贡，給大家分享了語文課堂注重的教學(xué)細(xì)節(jié)問題浩考。接下來裴校長講了當(dāng)下進行的詩詞大賽的小程序屠缭，全體語文老師都參與這次活動掘猿。我們二級部的語文老師和參賽老師云霞一起參與了這次活動笆呆，年輕老師的記憶力真好，第二次做的就取得了滿分的好成績击儡。每一次活動塔沃，不管結(jié)果怎樣，只要積極參與其中阳谍，過程本身就是一種體驗，努力過了就會有收獲的螃概。
下午進行了語文園地五的教學(xué)矫夯，在進行詞句段運用這一板塊的教學(xué)時，我先給同學(xué)們講解了加點的詞語的運用吊洼，然后出示了兩道練習(xí)題训貌，在做第二道練習(xí)題( )的池塘盛開著( )的荷花時，我先出示一個圖片冒窍，圖片立刻吸引了孩子們的目光递沪，全家同學(xué)的眼睛齊刷刷的投向黑板，不光是孩子們被吸引住了综液，我也被這個圖片驚艷到了款慨。池塘里的碧綠的荷葉中間幾朵粉紅色的荷花格外讓人喜歡，看到孩子們?nèi)绱讼矚g谬莹，感覺一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計太重要了檩奠。然后結(jié)合圖片讓孩子們試著把句子補充完整，班級一個平時不太愛發(fā)言的小男孩舉起來手附帽，回答道:清澈的池塘里盛開著粉嫩的荷花埠戳。我對這個男孩子的發(fā)言做了評價，他的這個句子補充的太棒了蕉扮！用詞很恰當(dāng)整胃。受到表揚的孩子一節(jié)課聽的都很認(rèn)真，接下來幾個孩子的發(fā)言也挺好喳钟，這就是語文學(xué)習(xí)和生活實踐的綜合運用屁使，把教學(xué)任務(wù)放到具體的情景中去欠啤，讓孩子們愿意學(xué)并獲得成就感！
賢秀霞工作日志11.19
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