序言
? 時間過得真快，不知不覺中橘原，cctalk網絡學習已經過去七籍铁、八個月了，每周兩次我們相聚cctalk群中學習與交流趾断，我學到了很多先進的教育理念拒名，從很多優(yōu)秀的教師身上學到了很多優(yōu)秀的教育方式方法，讓我感受到了各位名師的風采芋酌，網絡學習給了我很大的啟示和幫助增显，真是受益匪淺。
? 隨著網絡時代的到來脐帝，我們的生活和學習同云、工作都發(fā)生了變化。我們已不再是傳遞信息的工具腮恩，我們更需要更高層次的教育教學能力，掌握現代教育技術温兼、研究教學的各個環(huán)節(jié)秸滴，適應未來教育的需要的。
? 短短的8個月的“青椒學習之旅”募判，為我們教師學習制定了共同的內容和活動荡含，更為重要的是，它為教師提供好展示自我的網絡平臺届垫，在學習內容和實踐層次上滿足不同教師的需要释液。
通過參加這次青椒學習，50多節(jié)專家學者們的精彩講授装处，使我在思想上误债、專業(yè)理論知識方面有了進一步的提升浸船。在學習中，我認真聆聽了專家在教育教學方面的講座寝蹈、視頻李命，多半年來從這個平臺我學到了不少先進經驗和有價值的知識。在網絡學習中箫老，使我受益匪淺封字。下面一下這次學習的收獲和體會。
? 1耍鬓、改變了我們教師學習的自覺性阔籽。這種學習方式下適應了成人的特點，它為我們節(jié)省了很多時間牲蜀，減少了旅途勞累之苦“手疲現在的培訓我們可以通過回家抽時間進行網絡學習，從一個地方轉向另一個地方各薇。更多的是可以我們老師可以交流互動项贺，從參與的程度上（1萬多人）可以看出受到廣大老師的認可，體現了網絡培訓的魅力峭判。
? 2开缎、領悟有效教學。專家指出：提升課堂教學的有效性是當前深化課程改革的關鍵和根本要求林螃。有效教學走向優(yōu)質教學奕删，也就意味著教師從一般教師走向優(yōu)秀教師。怎樣提升教學的有效性疗认，在從有效性走向優(yōu)質教學呢?我認真學習著專家在講座中的每一句話完残，思考著每一個觀點。從學習中使我深刻的領悟到了：在教學中應不斷探索運用多種教學手段横漏，處理好知識與能力谨设、過程與方法、情感態(tài)度價值觀之間的關系缎浇，處理好課堂欲設與生成等等之間的關系扎拣。
? 3、理論聯系實際素跺，學以致用二蓝。學習的過程是一次知識積累與運用、創(chuàng)造的過程指厌，因此要會學刊愚、善用。我每次聽專家講座踩验，總要有一個思考鸥诽，即如何將這些優(yōu)秀的商玫、先進的教育教學經驗及典型的案例帶進自己的課堂，有針對性的運用到自己的教育教學實踐中衙传，從而收到事半功倍的效果决帖，縮短同發(fā)達地區(qū)學校教學上的差距。通過實踐對理論蓖捶、經驗的檢驗地回，尋找這些方式方法上的不同點、相同點與銜接點俊鱼，完善自己的課堂教學方法刻像，提升自身的課堂教學藝術。開闊學生的視野并闲，激起學生強烈的求知欲望细睡，激活學生的思維。
? ? 4帝火、提高自身素質溜徙，學會終身學習。
? 新課程要求教師樹立終身學習的目標犀填，實現自身的可持續(xù)發(fā)展蠢壹。把不斷學習作為自身發(fā)展的源泉和動力。在教學實踐中九巡，將學習與實際教學結合起來图贸，努力探索新的教育教學方法。在豐富自身專業(yè)知識的同時冕广，廣泛涉獵各種社會科學和自然科學知識疏日，從而更好地適應學生對知識的需要。做反思型教師撒汉，養(yǎng)成反思習慣沟优，反思自已的活動過程，分析自己的教學行為睬辐、決策以及所產生的結果的過程挠阁，提高自己的專業(yè)水平。通過總結經驗溉委，向更完善的目標努力鹃唯。利用現代信息技術平臺爱榕，不斷擴大學習資源和學習空間瓣喊，注重與其他教師和專家的合作探討，提高教研水平黔酥。
? ? 通過這次教師網絡培訓藻三，使我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標洪橘，對自己今后的教學工作指明了方向。在學習的過程中棵帽，我深深地體會到熄求，感到自己知道得太少。學習應該成為一個人的一生目標逗概。人應該是活到老學到老弟晚。越是這樣就越有一種急迫感，一種壓力逾苫，驅使自己更加自覺地學習卿城。
