昨天去參加麥田公益活動(dòng)斩启，回來(lái)后，照例要寫活動(dòng)匯報(bào)帖醉锅。今天早上8點(diǎn)開始寫兔簇，又是配圖，又是找資料硬耍，忙了三四個(gè)小時(shí)垄琐，終于把匯報(bào)帖寫好了，為了保護(hù)志愿者和孩子們的個(gè)人肖像權(quán)和隱私经柴，在此就不配圖了狸窘。
（一）
十堰麥田攜手武漢麥田打造的十堰山區(qū)第一屆山區(qū)兒童夏令營(yíng)活動(dòng)，自7月16日開營(yíng)以來(lái)坯认，一直在如火如荼的進(jìn)行中翻擒。
7月25日，我們十堰麥田又迎來(lái)了此次夏令營(yíng)的資助方——味好美武漢有限公司一行人鹃操，親臨山區(qū)韭寸，慰問(wèn)春哨，探望正在參加夏令營(yíng)活動(dòng)的兒童們荆隘。十堰麥田招募五名志愿者，陪同味好美公司領(lǐng)導(dǎo)到鄖陽(yáng)區(qū)南化塘金葉小學(xué)實(shí)地參觀考察夏令營(yíng)情況赴背。
味好美武漢有限公司這次一共來(lái)了十個(gè)人椰拒，前期為金葉小學(xué)捐資捐物2,5萬(wàn)元，這次親臨山區(qū)又為學(xué)校食堂和孩子們帶來(lái)了他們公司生產(chǎn)的味好美系列產(chǎn)品凰荚，有:大橋雞精900克5袋燃观，高鮮味精5袋，大橋雞汁1箱便瑟，240克沙司4件缆毁，奧爾良1箱。土豆條：2包到涂。中雞翅：10斤脊框。油1壺。
中午践啄，在味好美公司的指導(dǎo)下浇雹，食堂工作人員利用他們帶的產(chǎn)品，在食堂里為孩子們做了一頓豐富又美味的午餐美食屿讽，孩子們吃得津津有味昭灵，興高采烈。還有一些產(chǎn)品，擬發(fā)給孩子們帶回家用烂完。
除此之外试疙，味好美公司還為山區(qū)孩子們帶來(lái)了體育課和繪畫課。我有幸進(jìn)入繪畫課的班級(jí)里抠蚣，坐在教室現(xiàn)場(chǎng)效斑，看味好美公司的志愿者，教孩子們?nèi)绾卧谝粡埌准埳现悖徊讲饺胧只和溃嬕恢淮蠊u的實(shí)況。
味好美志愿者教得細(xì)致認(rèn)真护侮，孩子們學(xué)得興趣盎然敌完，一節(jié)課下來(lái)，一張大白紙變成了生動(dòng)多彩的圖畫羊初。孩子們的開心滨溉，興奮，溢在臉上长赞。
看晦攒，這個(gè)孩子，還增加了自己的想象力得哆，大公雞嘴上叼了一只小蟲子脯颜，這個(gè)是老師沒有教的，他自己加上去的贩据《安伲看來(lái)繪畫課的傳授，不僅教會(huì)孩子們繪畫能力饱亮，也激發(fā)孩子們的興趣和想象力矾芙。
味好美公司是一家有社會(huì)責(zé)任感，有愛心的企業(yè)近上，他們不僅為山區(qū)孩子夏令營(yíng)捐款捐物剔宪，還親臨山區(qū)一線看望孩子們，給孩子們親手做一頓美食壹无，為山區(qū)孩子們親自上繪畫課葱绒，體育課。他們的大愛格遭，他們身體力行的善舉哈街，將在孩子們幼小的心田里，種下一個(gè)美好的種子拒迅。
味好美公司志愿者在黑板上教孩子繪畫的時(shí)候骚秦，我坐在教室的最后方她倘，我看到教室最后的桌子上放了幾瓶礦泉水空瓶，里面長(zhǎng)了長(zhǎng)長(zhǎng)的嫩綠青苗作箍。我甚是好奇硬梁，不知道是什么情況，隨手拍下照片留在手機(jī)里胞得。直到后來(lái)荧止，我和孩子們，和老師阶剑，面對(duì)面的交流跃巡，我才知道了這是什么，意義何在牧愁。
(二)
在我跨進(jìn)校園的那一時(shí)刻素邪，看到一群孩子正在操場(chǎng)上玩籃球，他們分成兩隊(duì),似乎正在比賽猪半。我趁著他們歇息的片刻兔朦，問(wèn)了站在一旁的一個(gè)女生。
我：“小朋友磨确，你好沽甥，請(qǐng)問(wèn)你們是幾年級(jí)的？”
小女孩：“我們是四年級(jí)的乏奥“谥郏”
我：“你們這節(jié)課是籃球課嗎？”
小女孩：“是的英融，是籃球課盏檐⌒剑”
我：“你們現(xiàn)在上的這個(gè)籃球課驶悟，你們以前上過(guò)嗎？”
這時(shí)材失，我的身邊又圍過(guò)來(lái)兩三個(gè)學(xué)生痕鳍，聽到我的問(wèn)話，他們搶著回答：“以前上過(guò)龙巨，但上的少笼呆。籃球課只教我們拍拍球旨别∈模”
“現(xiàn)在老師教我們不僅拍球，還教運(yùn)球秸弛，還有投球铭若。
“還有比賽規(guī)則洪碳，現(xiàn)在我們都知道了比賽規(guī)則〉鹜溃”
孩子們你一言我一語(yǔ)的相互補(bǔ)充瞳腌。我也來(lái)了興致，繼續(xù)和孩子們交流：
“那你們喜歡這樣的課程嗎镜雨？”
“喜歡嫂侍。”很多孩子一起回答荚坞。聲音很大挑宠，引起了站在一旁的志愿者平淡人生的注意，她立馬掏出手機(jī)颓影，開始錄視屏痹栖。
“上周，我們班的體育比賽還是第一名呢瞭空【景ⅲ”
“哇，這么棒呀咆畏∧衔妫”
這時(shí)，所有的孩子們都不打球了旧找，都過(guò)來(lái)圍著我溺健。興奮地給我說(shuō)這說(shuō)那。
“我還喜歡繪畫課钮蛛”掮裕”
我：“哦，那你們繪畫課學(xué)了什么呢魏颓？”
“老師教了我們素描岭辣，還有彩色畫，以前我們連素描是啥都不知道甸饱，現(xiàn)在知道了沦童。也能畫一點(diǎn)簡(jiǎn)單的了。彩色畫叹话，畫出來(lái)五顏六色的東西偷遗，可好看了，好喜歡驼壶∈贤悖”
“我們奇妙科學(xué)課也好玩兒。老師給我們做了好多實(shí)驗(yàn)热凹，讓我們看到了好多不一樣的東西泵喘。發(fā)了好多平時(shí)沒有學(xué)到的東西瞭吃，了解了科學(xué)，增加了我們的想象涣旨⊥峒埽”
“我喜歡手工課，手工課教我們做了好多小東西霹陡，像過(guò)年貼的那些年花啊和蚪，窗花什么的，我都回剪了烹棉≡芘”
“老師還教我們種豆芽?jī)毫耍曳N的豆芽?jī)洪L(zhǎng)好高了呀浆洗。放在教室的后面桌子上催束。”
“哦伏社，我看到了抠刺，原來(lái)是你們親手種的呀。我還在猜呢摘昌∷傺”
孩子們東一嘴，西一嘴的搶著說(shuō)聪黎，我有點(diǎn)應(yīng)接不暇罕容。但還是不忘抓住機(jī)會(huì)，問(wèn)我想問(wèn)的問(wèn)題：
“啊稿饰，你們喜歡這么多東西呀锦秒，那你們喜歡這樣的夏令營(yíng)活動(dòng)嗎？”
“特別喜歡喉镰，玩得開心旅择，還沒有作業(yè)壓力。我們平時(shí)上課就是學(xué)習(xí)梧喷，作業(yè)砌左，挺壓抑的，這種沒有壓力的學(xué)習(xí)铺敌，真的挺好玩兒，好輕松啊屁擅，真希望天天這樣下去偿凭。”
孩子們七嘴八舌地向我反映派歌，我?guī)缀趸卮鸩贿^(guò)來(lái)弯囊，我還沒來(lái)得及給孩子們做正確引導(dǎo)的時(shí)候痰哨，旁邊的志愿者開始催促，要結(jié)束跟孩子們聊天匾嘱，該繼續(xù)上體育課了斤斧。
我只好退出了場(chǎng)地，站在一邊看著孩子們又開心地投入到籃球運(yùn)動(dòng)中霎烙。
陽(yáng)光暖暖地照在操場(chǎng)上撬讽，微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，操場(chǎng)上除了籃球課以外悬垃，還有乒乓球課游昼，羽毛球課，一排熱鬧的景象尝蠕。老師和孩子們烘豌，似乎一點(diǎn)兒也感受不到炎熱，老師們陪著孩子們上體育課看彼。孩子們正在歡騰地左蹦右跑廊佩。操場(chǎng)上時(shí)時(shí)傳來(lái)歡呼和喝彩。
( 三)
趁著孩子們上體育課的功夫靖榕，我來(lái)到教師辦公室罐寨，辦公室里坐著一群青春洋溢的大學(xué)生支教老師，他們有的在電腦前備課序矩，有的三三兩兩鸯绿，聚在一起討論課件和管理。
這時(shí)簸淀，兩個(gè)滿頭大汗的男生瓶蝴，看樣子像是四五年級(jí)的學(xué)生，他們氣喘吁吁地跑進(jìn)辦公室找老師說(shuō)著什么租幕。老師還沒開始給他們解決問(wèn)題舷手，先遞過(guò)來(lái)紙巾說(shuō)：趕快把頭上的汗擦干，別一會(huì)感冒了劲绪∧锌撸快點(diǎn)，擦汗贾富，擦干了歉眷，再說(shuō)〔梗”
老師嚴(yán)厲的語(yǔ)言里汗捡，滿是關(guān)心和疼愛。我無(wú)心再去關(guān)注兩個(gè)學(xué)生找老師何事畏纲。我找到教學(xué)生種豆芽的老師扇住，向他了解教孩子們種豆芽的過(guò)程和意義春缕。
華師大支教大二學(xué)生郭天宇告訴我，這節(jié)是勞動(dòng)實(shí)踐課的內(nèi)容艘蹋，目的在于讓學(xué)生自己動(dòng)手锄贼，了解一個(gè)生命的孕育過(guò)程，增強(qiáng)孩子們的動(dòng)手能力女阀，和對(duì)事物的理解能力宅荤。
在這個(gè)過(guò)程中，認(rèn)真學(xué)習(xí)强品，認(rèn)真履行養(yǎng)殖要求的人膘侮，都種植的非常成功。孩子們每天在仔細(xì)觀察自己的豆芽長(zhǎng)的情況的榛，我每天到教室里時(shí)琼了，都有孩子向我報(bào)告他們的欣喜發(fā)現(xiàn)，和豆芽的生長(zhǎng)情況夫晌。這既鍛煉他們的動(dòng)手能力雕薪，也鍛煉了他們的觀察力。
豆芽長(zhǎng)好的那天晓淀，我建議他們帶回家讓父母給他們炒著吃所袁。也有的放在教室里，繼續(xù)長(zhǎng)凶掰，就成了現(xiàn)在你看到的小苗狀燥爷。
郭天宇告訴我，接下來(lái)他還會(huì)教孩子自己動(dòng)手做凈化水實(shí)驗(yàn)懦窘，他已經(jīng)買好材料前翎，到時(shí)讓孩子自己動(dòng)手做凈化水，這個(gè)項(xiàng)目更吸引人畅涂，凈化和沒凈化的水港华，區(qū)別很大，孩子們能夠直接看到差別午衰，教他們這項(xiàng)技能立宜，也是對(duì)他們一個(gè)很好的動(dòng)手實(shí)踐和生活技能。
和郭天宇交流完臊岸，我又找到教繪畫的老師橙数。繪畫老師是華師大大二學(xué)生趙若芯，趙若芯老師是個(gè)溫文爾雅的大美女扇单，她告訴我商模，給孩子們不僅上了素描課，還上了彩繪課蜘澜，還在真石頭上畫畫施流，孩子們興致高，學(xué)得也非潮尚牛快瞪醋。
“但素描課，讓我大傷腦筋装诡，孩子們以前從沒有學(xué)過(guò)畫畫银受，對(duì)素描一無(wú)所知，連素描握筆姿勢(shì)都不會(huì)鸦采，為了拓實(shí)他們素描的基本功宾巍，我教他們握筆姿勢(shì)，差不多就花了兩節(jié)課∮娌現(xiàn)在素描基本的起步課都教他們了顶霞，他們也能正確握筆了，基本的素描線條都可以畫了锣吼⊙』耄”
多姿多彩的繪畫課，不僅豐富了孩子的內(nèi)心世界玄叠，也讓鄉(xiāng)村孩子多了些藝術(shù)熏陶古徒。讓藝術(shù)的種子在她們的心里生根發(fā)芽。藝術(shù)細(xì)胞的滋生读恃，也會(huì)擴(kuò)大孩子們的思維空間和欣賞力隧膘。
據(jù)孩子們講，奇妙科學(xué)課的實(shí)驗(yàn)課寺惫，讓她們非常難忘和開心疹吃。我慕名找到教奇妙科學(xué)的程佳薇老師，程佳薇是華師大大二學(xué)生肌蜻，是個(gè)清秀美麗的女孩子互墓，跟我談起她的專業(yè)課程，娓娓道來(lái)蒋搜，一氣呵成篡撵，讓我短短的幾分鐘，了解了大量的知識(shí)信息豆挽。
“我的第一節(jié)課育谬，給孩子們講的是水，因?yàn)樗谴蠹叶己艹Ｒ姷臇|西帮哈，第一節(jié)課從簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)水開始膛檀，當(dāng)時(shí)我是先講水的一些存在形態(tài)。然后那一節(jié)課的實(shí)驗(yàn)就是凈化水。因?yàn)楝F(xiàn)在水資源的情況也是比較的艱難咖刃，所以通過(guò)這個(gè)凈化水泳炉，后面再延伸了一下節(jié)約用水的一些知識(shí)。
第二節(jié)課嚎杨，我講的是“光的折射”花鹅，這個(gè)內(nèi)容在初中物理時(shí)，要學(xué)到的枫浙，我想的是先打一個(gè)基礎(chǔ)刨肃，激發(fā)孩子們的興趣，我那次課的實(shí)驗(yàn)箩帚，做了好幾個(gè)真友。
一個(gè)是折斷的筷子，就是把杯子里裝滿水紧帕，把筷子放進(jìn)去的時(shí)候盔然，你看到筷子是折的。這就是光折射的一種現(xiàn)象焕参。
還有轻纪，把硬幣放在杯子底下，你是看不見的叠纷。但是你慢慢的加水刻帚，它就能看見了，這也是光折射的一個(gè)現(xiàn)象涩嚣。把這些實(shí)驗(yàn)崇众，讓孩子們親自動(dòng)手做了，他們就會(huì)記住這個(gè)東西航厚。暫時(shí)不需要告訴他們什么原理顷歌，只告訴他們，等到初中物理的時(shí)候幔睬，就會(huì)學(xué)到這些原理眯漩，讓孩子充滿好奇，到了中學(xué)物理麻顶，學(xué)到相關(guān)內(nèi)容的時(shí)候赦抖，就會(huì)記得以前做過(guò)的實(shí)驗(yàn)，更好地理解課本上的知識(shí)辅肾。
這節(jié)課的最后队萤，我還把他們帶到樓下，太陽(yáng)光對(duì)著鏡子折射到盆里的時(shí)候矫钓，會(huì)出現(xiàn)彩虹光要尔，當(dāng)時(shí)孩子們特別喜歡這個(gè)課舍杜，對(duì)這種大自然的現(xiàn)象，充滿了好奇和興奮赵辕。我就簡(jiǎn)單的告訴了他們這個(gè)現(xiàn)象的原理既绩，和后面的知識(shí)，也是能夠串聯(lián)起來(lái)的匆帚。
第三節(jié)課我講的是“壓力和壓強(qiáng)”熬词，這節(jié)課對(duì)于他們來(lái)說(shuō)旁钧，接受能力會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)困難吸重，因?yàn)檫@個(gè)知識(shí)也是比較抽象的，但是那一次課的實(shí)驗(yàn)歪今，大家是蠻感興趣的嚎幸。是關(guān)于大氣壓強(qiáng)的那個(gè)實(shí)驗(yàn)，那個(gè)名字就是虹吸現(xiàn)象寄猩，雖然名字也比較難記嫉晶。但是我下一次上課時(shí)，問(wèn)他們說(shuō)上節(jié)課做的實(shí)驗(yàn)叫什么名字時(shí)田篇，他們還是能告訴我是“虹吸現(xiàn)象”替废，我覺得這個(gè)就是目的所在吧，也不需要了解有多深刻的原理泊柬，而是在那個(gè)實(shí)驗(yàn)中體會(huì)到一些樂(lè)趣椎镣，一些知識(shí)的力量。
我還給他們講了色彩的秘密兽赁，這個(gè)反響特別好状答。因?yàn)檫@個(gè)比較淺顯，其實(shí)這節(jié)課串聯(lián)了美術(shù)學(xué)的一些三原色刀崖，三間色惊科。然后我們用紅黃藍(lán)三種顏色的粉筆在食鹽上研磨，會(huì)調(diào)配出不同的顏色亮钦。
我讓孩子們自己動(dòng)手做七彩杯馆截，當(dāng)時(shí)很多同學(xué)就是做得非常好。他們有自己的很多想法蜂莉，就是他們不限于彩虹的顏色了蜡娶。他們能自己搭配出很多其他的顏色出來(lái)。所以巡语，這個(gè)課程還是比較有意義的翎蹈。
除此之外，這個(gè)課程還能教會(huì)孩子們一些合作能力男公。每次的實(shí)驗(yàn)荤堪，我都是分小組進(jìn)行的合陵。因?yàn)樾∨笥褌兒芏鄷r(shí)候會(huì)起一些矛盾，但是在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中澄阳，需要大家一起合作拥知，就不會(huì)出現(xiàn)特別多的矛盾，因?yàn)榇蠹页餐哪繕?biāo)去前進(jìn)碎赢，就會(huì)積極合作低剔。這樣，能夠鍛煉小朋友間的協(xié)作能力肮塞。
同時(shí)襟齿，也能鍛煉一下小朋友的動(dòng)手能力。因?yàn)樗麄兤綍r(shí)接觸不到我們這樣的實(shí)驗(yàn)器材枕赵，我們這次猜欺，是隊(duì)里有統(tǒng)一買的這些科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)拷窜，新奇有趣开皿。
最后，我覺得實(shí)驗(yàn)本身的意義篮昧，可能大于我們傳授的一些特別概念的東西赋荆，我覺得能讓他記住這些實(shí)驗(yàn)就可以了，我們不用太多告訴他們太多很抽象的懊昨，很深?yuàn)W的知識(shí)窄潭。以后在學(xué)到那些原理的時(shí)候，他們能夠和現(xiàn)在的實(shí)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)疚颊，方便他們以后對(duì)新知識(shí)狈孔，更好的理解，我覺得目的就達(dá)到了材义【椋”
了解完夏令營(yíng)老師們的課程，我才明白了其掂，孩子們?yōu)槭裁聪矚g夏令營(yíng)的原因油挥。相比以前孩子們接觸的都是古板的書本知識(shí)，這次夏令營(yíng)知識(shí)課程款熬，卻是多姿多彩深寥，五彩斑斕的。夏令營(yíng)課程讓孩子們的知識(shí)庫(kù)多了些色彩贤牛，多了些動(dòng)態(tài)惋鹅。拓寬了山區(qū)孩子們的知識(shí)面，加深了孩子們對(duì)科學(xué)知識(shí)的理解殉簸，激發(fā)孩子們探索科學(xué)知識(shí)的積極性闰集。
夏令營(yíng)活動(dòng)沽讹，雖然不會(huì)為孩子的主門課程增加多少分，但對(duì)孩子的心靈影響武鲁，生活動(dòng)手能力爽雄，都有很多積極健康的引導(dǎo)；對(duì)孩子知識(shí)面的儲(chǔ)備沐鼠，學(xué)習(xí)興趣的提升挚瘟，都有諸多好處；夏令營(yíng)活動(dòng)饲梭，對(duì)豐富孩子們的知識(shí)乘盖，拓寬鄉(xiāng)村孩子的視野，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣排拷，都在潛移默化中完成侧漓。我們相信，參加夏令營(yíng)的這些孩子监氢，一定會(huì)受益多多。
麥田夏令營(yíng)五彩繽紛課藤违，滋養(yǎng)山區(qū)孩子細(xì)無(wú)聲浪腐。
