人生處處有陷阱术徊，課堂處處是套路帜篇。
我發(fā)現(xiàn)我的孩子們經(jīng)過我的打磨棋凳，配合起來真的是非常的默契啊妥箕。特別是每次評講試卷。
你們不能掉以輕心石景，填空題要認(rèn)真讀劈猿，要——圈出關(guān)鍵詞，要——小題大做潮孽。
計(jì)算一定不能錯揪荣，看清——數(shù)字，看準(zhǔn)——符號往史，寫好——進(jìn)位一和退位點(diǎn)仗颈，如果有驗(yàn)算，橫式一定要寫——第一個豎式的得數(shù)椎例，千千萬萬不能忘記——寫橫式得數(shù)挨决。
填寫合適的單位，一定要聯(lián)系——自己身邊熟悉的事物订歪。比如長度單位脖祈，短的想——我們的直尺，長的想——數(shù)學(xué)老師的米尺刷晋，再長的想——體育老師的卷尺撒犀。
像這些題目福压，只要——能畫圖掏秩，我們都要——畫圖或舞，不能——憑空想象。
這出卷子的老師真狡猾啊蒙幻，這兒——挖了個陷阱映凳，就是想讓我們上當(dāng)?shù)?/b>。
你看這第二題的式子就要用到第一題的得數(shù)邮破，這是——題中題，錯就——連環(huán)錯抒和。
孩子們，套路如此明朗摧莽，我們一唱一和如此默契，咋還錯呢镊辕，苦口婆心的老媽子老師也是無語凝噎啊油够。
我想起了我的一位老師，也是這樣征懈。
同學(xué)們石咬，你們要認(rèn)真聽啊卖哎，這是一條好題目。這話課堂上要出現(xiàn)若干次亏娜，以致后來焕窝，他只要說——這是一條，下面會異口同聲——好題目照藻。
也不知咋想的袜啃，那時膽小的我竟敢給他取了個外號叫“好題目老師”，還把他寫進(jìn)作文里群发，作文還被評讀了。
想想我們糟蹋好題目時熟妓，老師急得那樣栏尚，和我無二啊起愈。不過現(xiàn)在才能體會老師那番心情，慚愧官觅。
