2018年3月29日復(fù)盤?
一茫陆、看了影片有感：《女王的教室》
1.好奇心死去参萄，人就死了。
2.人苗桂，只要活著逼泣，就永遠(yuǎn)有欺負(fù)這個(gè)詞趴泌，能掌握對(duì)應(yīng)的忍耐力和解決方法才是關(guān)鍵。
3.不管是誰拉庶，都有你不知道的了不起的人生嗜憔。
4.每個(gè)人都擁有家庭，愛氏仗，夢(mèng)想吉捶，希望，回憶皆尔，友情呐舔，任何人都沒有權(quán)力剝奪，這是對(duì)為什么不能殺人的解釋慷蠕。
5.所謂幸福珊拼，不是他人決定的，而是自己決定的砌们。這句話杆麸，很有感覺，誰都沒辦法決定你的幸福浪感，除了你昔头，可以是陽光，可以是水影兽，可以是愛人揭斧，可以是孩子，可以是任何，只要你自己覺得幸福讹开，不在干擾別人的情況下盅视，你就是幸福的。
得復(fù)看旦万，老師說闹击，最重點(diǎn)的，沒提成艘∩桶耄“如果你能一直懷著這樣的想法就好了”
二、心理學(xué)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)
阿倫森效應(yīng)淆两，也叫增減效應(yīng)——丑話說前頭断箫，降低員工的心理期望
變色龍效應(yīng)，模仿對(duì)方以獲得好感秋冰，我們用模仿他人來表明自己的「群體關(guān)系」仲义。這種身體上的模仿就像制服﹑隊(duì)徽等作用一樣。心理學(xué)家建議我們剑勾，不要急于模仿自己的新老板埃撵，否則可能得不償失，因?yàn)槿藗儾幌矚g阿諛奉承的人甥材。
互悅實(shí)驗(yàn)：人際關(guān)系中盯另，表現(xiàn)出對(duì)對(duì)方的好感，才容易博得對(duì)方的善意洲赵。
社會(huì)懈怠實(shí)驗(yàn)：由于他人在場(chǎng)，個(gè)體的行為能力或水平有所下降的現(xiàn)象商蕴，叫做「社會(huì)懈怠效應(yīng)」叠萍。在各種群體中，常常出現(xiàn)「三個(gè)和尚沒水喝」的群體懈怠情況責(zé)任制等可規(guī)避绪商。
團(tuán)隊(duì)公約實(shí)驗(yàn)：有制度規(guī)定的時(shí)候苛谷，人們不良的行為就會(huì)明顯減少。對(duì)于希望大家做對(duì)的事情格郁，最好是規(guī)定為制度或紀(jì)律
危橋約會(huì)實(shí)驗(yàn)：任何生理上的「啟動(dòng)」都可能令人更易心動(dòng)腹殿。情侶們一起坐云霄飛車﹑一起看喜劇或者一起逃離著火的建筑，都會(huì)引起情緒的波動(dòng)例书，激發(fā)出對(duì)對(duì)方的感情锣尉。
大小刺激實(shí)驗(yàn)：要想辨別出刺激間的差異，刺激總量越大决采，其差額也必須越大自沧。這是因?yàn)橐婚_始受到的刺激越強(qiáng)，對(duì)以后的刺激就會(huì)遲鈍树瞭，換言之拇厢，人們受到第一次刺激能夠緩解他受到第二次較小的刺激爱谁，前面大的刺激會(huì)使后面小刺激顯得微不足道。這叫做「大小刺激效應(yīng)」
凝聚力實(shí)驗(yàn)：共同的行動(dòng)可以增強(qiáng)一個(gè)組織的內(nèi)部凝聚力孝偎，兩個(gè)小組一起為之奮斗的共同目標(biāo)访敌，優(yōu)于兩個(gè)小組的各自目標(biāo)，被稱為「上位目標(biāo)」
站著開會(huì)實(shí)驗(yàn): 站著開會(huì)有緊張感衣盾，沒機(jī)會(huì)打瞌睡捐顷，容易無聊就會(huì)踴躍發(fā)言，這樣得出結(jié)論也就快了雨效。另外迅涮，足底是人的第二心臟，站著會(huì)讓腳底受到刺激徽龟，使大腦得到啟動(dòng)叮姑，因此站著開會(huì)能提高人的注意力集中程度。
主場(chǎng)優(yōu)勢(shì)實(shí)驗(yàn): 比賽或談判時(shí)据悔，要爭(zhēng)取在自己的地盤上舉行传透。如果做不倒，就爭(zhēng)取選擇雙方都不熟悉的中立場(chǎng)所极颓。?
三朱盐、重點(diǎn)反思
時(shí)間管理
昨天因?yàn)榻虒?dǎo)兒子寫作業(yè)，把自己的學(xué)習(xí)時(shí)間全部占用菠隆。我在反思自己的時(shí)間管理兵琳。學(xué)習(xí)目標(biāo)及作業(yè)完成率0%
]第一， 社交時(shí)間占用了2小時(shí),給多年的同事送行骇径，屬必須支出的躯肌。
第二， 兒子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成破衔，屬必須支出的清女。
第三， ?自己的學(xué)習(xí)時(shí)間變成了0晰筛，
結(jié)論：1.賺錢太少嫡丙，沒辦法請(qǐng)保姆；
? ? ? ? ? ? 2.需要自己壓縮不必要的時(shí)間支出读第，像兒子的洗澡曙博，疊衣服等交給孩子爸爸。
四卦方、感恩五件事
感恩五谷雜糧羊瘩，給我力量。
感恩我可愛的兒子，你在長(zhǎng)大尘吗，你在遠(yuǎn)去逝她，我現(xiàn)在能擁抱你，我很感恩睬捶；兒子每每寫對(duì)黔宛，都起來跳海澡舞。
感恩有一群上進(jìn)擒贸、心態(tài)開放的小伙們共舞臀晃。
感恩謝老師，讓人一次次刷新三觀介劫，哇徽惋，不可思議，不吃座韵，就靠光合作用险绘，這是個(gè)比喻。
感恩兒子能遇上一位這么好的老師誉碴，關(guān)注孩子 的成長(zhǎng)宦棺，謝謝！
感恩時(shí)間黔帕，流變的世界代咸，讓我感受當(dāng)下的這些美好。
總結(jié)以上：1.時(shí)間管理需要加強(qiáng)成黄。特別親子教育時(shí)間呐芥，自己學(xué)習(xí)時(shí)間。2.復(fù)看視頻《女王的教室》慨默，目前不明白為啥那句是最重要的贩耐。3.補(bǔ)周三學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)。今日必須全部完成厦取。
