? ? ? 沒有夢(mèng)想毡鉴，何必遠(yuǎn)方
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——2017年教育敘事
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去朵綠色的云崔泵，從大地上升起。
我向大樹走去猪瞬。
走近樹的時(shí)候憎瘸，我發(fā)現(xiàn)，枝頭的每一片葉子都很美陈瘦。每一片葉子形態(tài)各異——你找不到兩片相同的葉子幌甘。
無數(shù)片不同的葉子做著相同的工作，把陽光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹甘晤。
綠葉為大樹而生含潘。春天的時(shí)候，葉子嫩綠线婚；夏天的時(shí)候遏弱，葉子肥美；秋葉變黃塞弊；冬日飄零——回歸大樹地下的根漱逸。
大樹把無數(shù)的葉子結(jié)為一個(gè)整體泪姨。
無數(shù)的葉子在樹上找到了自己的位置。
我們每個(gè)人都像葉子饰抒，為生活的大樹輸送著營(yíng)養(yǎng)肮砾，讓它茁壯、蔥翠袋坑。大樹站在太陽和土地之間仗处。
每一棵大樹都很美，每一片葉子都很美枣宫。
為了我們的大樹婆誓，做一片美的葉子吧！
? ? ? ? 是呀也颤！每一棵大樹都很美洋幻，每一片葉子都很美！這是我們大家共同期待的翅娶。在一個(gè)班級(jí)中我是主干文留，各學(xué)科老師是分叉，孩子們則是每一片葉子竭沫，我們的家長(zhǎng)們則是這棵大樹所需的陽光燥翅、雨露、土壤输吏、營(yíng)養(yǎng)……
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 迎接美好
? ? ? 2017年9月3日权旷，我們迎來了第四學(xué)年的開學(xué)日，對(duì)孩子未來滿懷期望的父母贯溅，和已經(jīng)被美好的文化教育熏染了三年的孩子拄氯，迫不及待地返回熟悉又新鮮的校園。開啟我們的各學(xué)科課程它浅，恢復(fù)了有節(jié)奏的學(xué)校生活译柏，重新被美好事物包圍，生命也漸漸改變著顏色姐霍。
? ? 回顧暑假兩個(gè)月的堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓我對(duì)課程有了進(jìn)一步的理解鄙麦，翻閱一張張海拔五千帶給我的精神的充盈，這是收獲的幸改髡郏】韪現(xiàn)在我的用武之地就在于此，讓我盡情的釋放自己恨胚，開啟一個(gè)嶄新的生活骂因。記錄開學(xué)第一周孩子們的表現(xiàn)，一切仿佛沒有間斷過赃泡，晨誦寒波、課堂乘盼、課間操、活動(dòng)俄烁、演講……自信绸栅、充滿活力。那一張張熱情洋溢的臉上是對(duì)新學(xué)期的憧憬……等等……為什么9页屠、10月份僅有3次的記錄呢粹胯？我的故事呢？卷中？矛双？
? ? ? ? ? ? ? ? 陷入沉思
? ? ? 重溫開學(xué)之初的美好，我們有太多的期待了蟆豫，我也想通過這一個(gè)個(gè)小小的故事傳遞每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)。然而懒闷，就在這時(shí)十减，我卻無意中得知有一部分孩子看過此文，而大多數(shù)孩子是不知道的愤估。為什么呢帮辟？家長(zhǎng)們沒有看見？……太多的為什么一下子沖入我的的腦玩焰，我不知所措由驹，接下來……
? ? ? 此時(shí)的我失落、沮喪……沒有人關(guān)注班級(jí)故事昔园，沒有人與我一同上路……可以說我的全部努力是不被人知道的蔓榄，更不被人欣賞∧眨回想我們的孩子何嘗沒有過這樣的感覺呢甥郑。
? ? ? 試想一下我們每天都不停地強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)成績(jī)的重要性，孩子每天承受荤西，就會(huì)像刺猬一樣扎起刺澜搅，用“不關(guān)心成績(jī)”把自己武裝起來，回避所有的問題邪锌。他們表面輕松勉躺，內(nèi)心痛苦。這種痛苦若得不到解決觅丰，他們就會(huì)破罐破摔饵溅，選擇混日子或者輟學(xué)。（如果家長(zhǎng)關(guān)注及時(shí)舶胀，就會(huì)給予及時(shí)的關(guān)愛概说，那么孩子就會(huì)適時(shí)的排解這些煩惱碧注，從而避免了這些小問題滋長(zhǎng)成大問題的可能性，孩子有了好的心情糖赔，在學(xué)習(xí)上的注意力得到保障萍丐，那么孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就好，于是也就沒有了后面的家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)不好而發(fā)生在與孩子之間的摩擦放典。
為了解決這個(gè)問題逝变，現(xiàn)給家長(zhǎng)提供一些自己的建議，希望對(duì)您有幫助：
? ? ? 1. 隨著孩子的成長(zhǎng)奋构，家長(zhǎng)要逐漸地去除自己視孩子為自己“私有財(cái)產(chǎn)”的心理壳影，孩子是一個(gè)獨(dú)立的人，家長(zhǎng)要和孩子平等弥臼，平等地溝通宴咧，平等地交往。
? ? ? ? 2.孩子看似長(zhǎng)大径缅，長(zhǎng)得像個(gè)大人掺栅，其實(shí)正處于一個(gè)孩子向大人轉(zhuǎn)變的這個(gè)漫長(zhǎng)過程中，家長(zhǎng)一定要一方面尊重他們的觀點(diǎn)纳猪，一方面還要繼續(xù)給予疼愛氧卧，逐漸引領(lǐng)他們轉(zhuǎn)變。
? ? ? ? 3.人都有惰性氏堤，孩子更是如此沙绝，在孩子不能長(zhǎng)此以往地堅(jiān)持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)適時(shí)地給予適當(dāng)?shù)亩酱偈笮猓灰湃巫粤魃撩剩荒軟]完沒了，要使孩子感到自己有壓力脚祟，但又不是壓得自己喘不過氣來谬以。
? ? ? 4.在孩子取得進(jìn)步時(shí)，家長(zhǎng)要給予鼓勵(lì)和贊許由桌，并適時(shí)地幫其樹立更遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)目標(biāo)为黎，而不只是物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。）
? ? ? 于是行您，我開始走向消極铭乾，偶爾想起發(fā)一下，心情好了發(fā)一下娃循，對(duì)我觸動(dòng)大的發(fā)一下炕檩。
? ? ? 2017年10月26日的下午，埋藏已久的我終于忍不住了，看著一張張可愛的臉蛋笛质，又不知如何是好泉沾。于是我將自己的心情與孩子們交換，沒想到這一說一發(fā)不可收拾妇押。至今我還記憶猶新跷究。華，一個(gè)聲音渾厚敲霍、帥氣的男孩俊马，他一連上了3次臺(tái)，道出了他在公立學(xué)校的諸多難忘之事肩杈，這些回憶激起了他要在這片凈土中快樂的學(xué)習(xí)柴我；濤，一個(gè)懂事的孩子扩然，但家庭帶給孩子的不幸讓孩子坦然接受艘儒，他開始為知道要為自己而存在充滿了希望；豪夫偶，一個(gè)熱心腸的孩子柴淘，心中的痛苦結(jié)在那一天也解開了幌衣，我清楚地記得孩子哭得不能言語剑令，一直哭到放學(xué)還不能自拔……于是玄呛，我在那天寫下來這樣一些話玻褪，并且沒有公開：
? ? ? 從這件事后亏推，我清楚的知道呻顽，每一個(gè)生命都需要有尊嚴(yán)茧痕！于是敞斋，我們?nèi)ふ乙槐K燈截汪。
我們沒有梯子，不能飛翔植捎；
但我們有腳衙解，能夠爬升攀登
一步一步，一點(diǎn)一點(diǎn)焰枢，
爬上我們一生云霧繚繞的高峰蚓峦。
那偉大的金字塔用石頭壘成
高高聳立，劈開了沙漠的空氣济锄，
走得越近暑椰，看得越清，
它們就是一級(jí)級(jí)巨大的階梯荐绝。
? ? ? ? ? ? ? 尋找那盞燈
? ? ? 那一天班級(jí)的楊程皓特地從家里拿來一大袋肥料一汽，于是我們開始了生命課程。雖然我們并沒有收獲低滩，但是我們體會(huì)到了新生種子的吶喊召夹，一簇簇幼苗茁壯茂盛岩喷，只是我們的時(shí)間沒有算好，天氣轉(zhuǎn)涼监憎，耿凱旋說“我從家里那些塑料膜來纱意！”但這時(shí)的天氣著實(shí)不給力，一下子轉(zhuǎn)冷枫虏，加上第一次耕種沒有經(jīng)驗(yàn)妇穴。我們只能期待休眠后的土地積蓄力量來年長(zhǎng)出更加茁壯的蔬菜來。
? ? ? 11月22日隶债，對(duì)于我們來說腾它，是特別的一天，課間操全校孩子彈唱跳死讹；分享了干老師的二十四節(jié)氣——小雪瞒滴；下午第一節(jié)課《國(guó)際大獎(jiǎng)小說》第一次交流，誕生了14名全讀完人員赞警，有6名孩子完成本周的閱讀書目妓忍；第二次交流（第二周）班級(jí)涌現(xiàn)出16名全冊(cè)讀完人員。還有很多孩子分享了他們對(duì)故事的感悟愧旦。本學(xué)期結(jié)束全班有30人完成國(guó)際大獎(jiǎng)小說的全冊(cè)世剖。第二節(jié)課班級(jí)參加了拔河比賽，班級(jí)選拔出的小選手直接以2：0晉級(jí)笤虫，最后取得全年級(jí)第三名的好成績(jī)……
? ? ? 緊接著看到miss武發(fā)的英語同課異構(gòu)中孩子們的表現(xiàn)旁瘫，我毫不客氣的轉(zhuǎn)發(fā)了并配上“看看8班孩子的精神氣，為你們贊琼蚯〕甑剩”
? ? ? 就在那一周我們觀看了電影《颶風(fēng)》，這是一部絕地重生的電影遭庶。主人公魯賓·卡特成長(zhǎng)為一位拳臺(tái)上所向披靡的中量級(jí)拳手宁仔，綽號(hào)“颶風(fēng)”。當(dāng)生活進(jìn)入美滿軌道的時(shí)候峦睡，一次新澤西酒吧殺人案徹底毀掉了他美好希望翎苫。他被控三重謀殺罪名成立，刑期漫長(zhǎng)得夠讓他在監(jiān)獄里待三輩子赐俗。在獄中拉队，卡特把自己的故事寫成了自傳并出版，當(dāng)他在孤獨(dú)地服刑時(shí)阻逮，他的故事被鐵窗外越來越多的人知曉粱快。
? ? 幾年后，一名生活在加拿大的美國(guó)年輕人萊斯拉·馬汀（維斯勒·里昂·夏農(nóng)飾）閱讀了卡特的書后事哭，覺得這本書使自己第一次發(fā)現(xiàn)了生命的方向和意義漫雷，他同時(shí)也相信卡特是無辜的，于是他開始與卡特通信鳍咱。他又用自己純真的信念說服了他的伙伴和監(jiān)護(hù)人降盹，他們發(fā)起了一項(xiàng)讓卡特重獲自由的運(yùn)動(dòng)。最初谤辜，卡特不愿意接受這群善良的陌生人對(duì)他的幫助蓄坏，可是當(dāng)他看到這些人為了他的案子投入的非凡熱情和無私的付出時(shí)，他被征服了丑念。帶著重建的信心和決心涡戳，卡特繼續(xù)著他的正義之戰(zhàn)，然而種族歧視的惡勢(shì)力卻在暗中百般刁難脯倚，意圖把颶風(fēng)困死在牢房渔彰，但在熱心人的不斷努力下，最后卡特被判無罪推正，重獲自由恍涂。
? ? 可以說，卡特在牢獄中不屈服的精神一直支撐著他植榕，與心中的另一個(gè)“我”（我們常說小黑人）作斗爭(zhēng)再沧，努力用自己的時(shí)間生活，別人睡覺他學(xué)習(xí)尊残，別人享受白天的時(shí)光产园，他卻睡覺。這些看似一般的場(chǎng)景在這部經(jīng)典的電影中卻細(xì)致的刻畫夜郁，精致的描繪，而最后班級(jí)的主題探討更是讓每一個(gè)孩子知道雖然我們會(huì)受到不公正的對(duì)待粘勒，但是只要你有堅(jiān)定的信念竞端，認(rèn)準(zhǔn)了一件事情，拿出堅(jiān)韌不拔的精神庙睡，正義最終還是會(huì)戰(zhàn)勝邪惡的事富。雖然有時(shí)候受體質(zhì)的影響，一容俱容……但是還是要有一顆相信正義的心乘陪。
? ? 接下來统台，我們就開始了寫信，孩子們的獨(dú)特創(chuàng)意再次驚到了我啡邑，更可貴的是孩子們將內(nèi)心的悄悄話一覽無余的告訴給我贱勃，還特意裝飾了一番。很佩服他們的創(chuàng)造力。
? ? ? 培養(yǎng)孩子們的演講是本學(xué)期的一個(gè)契機(jī)贵扰，在看不見的時(shí)間流里仇穗，我看到了上過臺(tái)的孩子生上所散發(fā)出來的積極性。本學(xué)期有20名孩子進(jìn)行了演講戚绕，對(duì)于他們來說纹坐，敢于將自己的內(nèi)心與別人交流就先邁出了很大一步。齊舞丛，熱情奔放耘子、思維活躍的孩子，圣誕節(jié)他主動(dòng)將節(jié)目臺(tái)詞一一寫出球切，并上臺(tái)主持谷誓，在所有的孩子都想著怎么玩，怎么嗨的情況下欧聘，他能不忘自己內(nèi)心的想法片林，那就是表達(dá)，表達(dá)自己的內(nèi)心怀骤，表達(dá)全班同學(xué)的想法费封。使得這次的圣誕晚會(huì)有序、精彩……
? ? ? 醞釀已久的輪滑課程此時(shí)以按耐不住了蒋伦，經(jīng)歷的一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練后弓摘，我們的孩子終于要上臺(tái)了，如果僅僅是一些技巧還好說痕届，但是現(xiàn)在要穿著輪滑鞋在舞臺(tái)上舞蹈韧献，這就難了。孩子并沒有畏懼研叫，欣然接受挑戰(zhàn)锤窑，在舞臺(tái)上大放異彩。
? ? ? ? ? ? ? ? ? 榜樣之光
? ? ? 如果說以上是身體上的充實(shí)嚷炉，能帶給人意想不到的結(jié)果渊啰，那我得感謝我的一次“徒步之旅”了。近4個(gè)小時(shí)不間斷的爬山公路申屹，是我平生第一次經(jīng)歷绘证，開始信心滿滿走在前方，自我感覺多虧近段時(shí)間的早練步行上班哗讥，不知何時(shí)已慢慢的被一大群人拋在最后嚷那，看著前方一個(gè)個(gè)不停晃動(dòng)的身影杆煞，真想著你們休息一下我就會(huì)趕上的魏宽「海可結(jié)果并沒有如我所愿。中途的想放棄往回返湖员，都是在父親的一次次鼓勵(lì)下繼續(xù)邁著沉重的步伐往前走贫悄，可以說最艱難的莫過于中間的那段路，身體的各種酸痛表現(xiàn)出來娘摔，加上上坡的路更讓一個(gè)人的精神幾近崩潰窄坦。牙關(guān)一咬，繼續(xù)跟上凳寺，不停步鸭津！就這樣，我挑戰(zhàn)成功了肠缨！回到終點(diǎn)逆趋，我們竟然是第6組回到的隊(duì)伍，看著終點(diǎn)處僅有部分的身影晒奕，我的心一下子放下來了闻书。這次的挑戰(zhàn)讓我在精神上對(duì)自己也有了肯定。李白課程的開設(shè)脑慧，對(duì)于我來說有一定的挑戰(zhàn)魄眉，以往的教學(xué)晨誦只重在讀即可，但是作為一個(gè)課程闷袒，他的意義與價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們想像坑律，因?yàn)樗麕Ыo孩子的是直達(dá)精神身處的力量；是詩人身上的那份豁達(dá)囊骤，對(duì)待事物執(zhí)著樂觀的進(jìn)取精神晃择；更是……。每首詩歌講述前都要參照大量的資料也物，為的是在課堂中帶給孩子更多的體驗(yàn)宫屠。其實(shí)最困難的是我遭遇李白課程小結(jié)的那段時(shí)間。要想將詩歌全部梳理一遍就必須熟知李白的生平滑蚯，雖以看過《李白傳》激况、《盛唐狂人也寂寞》、《道教徒詩人李白》膘魄、《繡口一吐就是半個(gè)盛唐》等書，第一次這樣學(xué)者專家的樣子整理資料竭讳，真的是充滿了挑戰(zhàn)创葡。途中有兩次想放棄，但一想到一個(gè)好課程能帶給孩子的力量以后無法彌補(bǔ)绢慢，我狠下決心必須要小結(jié)灿渴。就這樣洛波，一邊摸爬滾打，一邊請(qǐng)教指點(diǎn)骚露。最終蹬挤，我們的詩歌呈現(xiàn)在了大家面前。對(duì)于我來說棘幸，這樣的結(jié)果與想象的還有一段距離焰扳，但前行的路要走，無論坎坷误续、荊棘吨悍，我都得面對(duì)，我的最終目的就是期望我們的孩子能從中有所收獲蹋嵌！
? ? 剛結(jié)束了李白課程育瓜，我們又迎來了另一個(gè)課程。
? ? 伴隨這冬至的到來栽烂，我們開啟了“農(nóng)歷的天空下”課程躏仇，這是一個(gè)奇妙的課程。它是一次浩浩蕩蕩的古典詩詞之旅腺办；它是一次追隨著太陽和月亮焰手，循序而進(jìn)的節(jié)氣、節(jié)日之旅菇晃；它是一次陪伴著百草百花册倒、花開花落的自然之旅；它是一次穿越中國(guó)農(nóng)耕文明和傳統(tǒng)文化的精神之旅磺送。
? ? ? 唐詩宋詞驻子、書法國(guó)畫、民風(fēng)民俗估灿、古典音樂……以及你身邊的那些葉芽的萌芽崇呵，百花的綻放，木葉的凋零馅袁，初霜的暗飛……都將沿著農(nóng)歷節(jié)氣這條線索被一一串起域慷，恍若一掛珠鏈。
? ? ? 超越汗销，讓生命擁有尊嚴(yán)犹褒！因此，我要起到榜樣的作用弛针，要有光叠骑！黑暗之中，更需要讓自己成為一道光削茁，照亮自己宙枷，照亮世界掉房！
? ? ? 不逗留于低級(jí)幸福，也不自怨自艾慰丛。為了能夠自由翱翔卓囚，對(duì)照幸福層次需要理論圖，我們用“奧卡姆剪刀”诅病，剪去一切不必要的多余的東西哪亿，保持事情的簡(jiǎn)單性，抓住根本睬隶，不再無端消耗生命锣夹，我們要讓生命回到簡(jiǎn)單、純粹的快樂中苏潜，在那兒筑造我們的幸敢迹花園。
? ? 一個(gè)學(xué)期就這樣匆匆過去了恤左，看著分外短暫的日子贴唇，卻寫滿了厚重的成長(zhǎng)故事。有歡笑飞袋，更有淚水戳气，但無論如何，我們知道巧鸭，生命中這一切的凝澀終將化為甜柔的諧音瓶您。一如郭靖慘遭巨變，多番痛楚后最后方得領(lǐng)悟是非善惡纲仍，成為一代為國(guó)為民的大俠呀袱。
? ? ? 四年級(jí)第一個(gè)學(xué)期就這樣過去了。這一個(gè)個(gè)厚重的日子郑叠，在今天夜赵，會(huì)有人知道它的意義么？或許乡革，不會(huì)寇僧。但這并不重要。重要的是沸版，我們行走與探索的腳步嘁傀，從未停歇；我們聆聽世界的耳朵视粮，從未關(guān)閉细办。
? ? ? 即便夕陽西落，黑夜籠罩大地馒铃，我也知道蟹腾，新月依舊升起，一如此刻的你們区宇，正靜聽大地之聲娃殖。
