打卡時(shí)間：12月12-13日
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)你撒謊時(shí)璃俗，你是如何處理？假如家長(zhǎng)不相信你而是相信學(xué)生，你是如何處理的蜻懦？
? ? ? ? 我們常常面對(duì)這樣的問(wèn)題:當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，你一問(wèn)他原因夕晓，他總是說(shuō)別人先做錯(cuò)的宛乃，如果是大一點(diǎn)的問(wèn)題，他們也總是說(shuō)自己沒(méi)有做蒸辆。有時(shí)候他們說(shuō)了謊話征炼，我會(huì)選擇相信，不戳穿吁朦，不過(guò)會(huì)教育一番柒室，讓他們以后不要犯。如果犯的錯(cuò)比較大逗宜，我明知他在撒謊雄右，他還不承認(rèn)時(shí)，我就比較簡(jiǎn)單粗暴纺讲，先讓站著擂仍，好好想清楚，直到對(duì)我說(shuō)實(shí)話再讓走熬甚。
? ? ? 對(duì)于這類(lèi)學(xué)生逢渔，家長(zhǎng)還是比較信任我們的，通常有問(wèn)題時(shí)我都會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通乡括，多數(shù)家長(zhǎng)也比較配合肃廓，偶爾也會(huì)有不太相信的。上周末诲泌，我就遇到了這樣一件事盲赊。周五時(shí)班上一位家長(zhǎng)有事，他讓其他人幫忙接孩子回家敷扫。傍晚時(shí)家長(zhǎng)給我發(fā)來(lái)視頻哀蘑，說(shuō)孩子的牙齒被換了，不知道是誰(shuí)帶去換的。當(dāng)時(shí)我看了看绘迁，問(wèn)了孩子合溺，他告訴我是口罩不見(jiàn)了，我讓他張嘴給我看缀台，他卻緊閉著嘴唇棠赛。我告訴家長(zhǎng)他只是口罩不見(jiàn)了，可家長(zhǎng)仍然堅(jiān)持是牙齒有問(wèn)題将硝，我只好說(shuō)待回學(xué)校后我再仔細(xì)看恭朗。星期天，我到學(xué)校依疼，看到這個(gè)學(xué)生痰腮，我又去問(wèn)，他說(shuō)是走路時(shí)不小心撞到墻律罢，把嘴皮和牙齒撞出血了膀值。我應(yīng)該是明白了，他撞到之后不好意思误辑，所以才不愿意張嘴沧踏。我又看了他的牙，確實(shí)沒(méi)問(wèn)題巾钉。晚上翘狱，我打電話給家長(zhǎng)，說(shuō)明今天我問(wèn)到的情況砰苍，可家長(zhǎng)還是說(shuō)孩子給他說(shuō)有人打他潦匈，他的牙肯定是換過(guò)的。我只能告訴他赚导，首先茬缩，孩子既然到了要換牙的地步，肯定是很?chē)?yán)重了吼旧，不可能不告訴家長(zhǎng)凰锡，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)莫名地花那么多錢(qián)；其次圈暗，即使真打到了掂为，科任老師帶出去最起碼我作為班主任是要知曉的；三员串，就算老師都不知道菩掏，在門(mén)衛(wèi)室沒(méi)有班主任的簽字，學(xué)生也無(wú)法出校門(mén)昵济。關(guān)于孩子說(shuō)有人打他的事，也是和家長(zhǎng)聊過(guò)，發(fā)現(xiàn)他是誤會(huì)了访忿，那是之前孩子們一起練武術(shù)操的視頻瞧栗，不存在打人的情況。反復(fù)與家長(zhǎng)溝通后海铆，他終于想通了迹恐，也不再像之前那樣。
? ? ? 通過(guò)這次的事卧斟，我明白殴边，遇到事一定要和家長(zhǎng)好好溝通，有時(shí)候家長(zhǎng)不是不信任我們珍语，而是和孩子交流有困難锤岸，有時(shí)候孩子說(shuō)的可能和他們理解的不一樣。這就需要我們從中間充當(dāng)“翻譯官”板乙，把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)清楚是偷。
