本次的主題是和善與堅(jiān)定并行此迅，可以說這是正面管教的核心汽畴。和善指的是我們無條件的愛孩子，接納孩子耸序，但是與嬌縱卻有很大的區(qū)別忍些。堅(jiān)定是指用和善的態(tài)度確立必要的秩序與規(guī)則，同樣與懲罰嚴(yán)厲有很大的不同佑吝。這兩點(diǎn)相信大家都不難理解坐昙，而難點(diǎn)應(yīng)該在于并行二字。

我們先來看一個(gè)生活中的小場(chǎng)景芋忿，早上媽媽像往常一樣給小明做了早餐炸客，只是今天在粥里加了一些豆類疾棵，因?yàn)橹靶∶黧w檢出來缺維生素。小明吃了兩口就說痹仙，真難吃是尔，我不要吃。媽媽說：你現(xiàn)在缺維生素开仰，這些豆制品對(duì)你身體有好處拟枚，小明任然不聽。媽媽接著說众弓，那現(xiàn)在你吃不慣恩溅，我先把豆子給你挑出吧。小明非但不聽谓娃，還把筷子扔到了地上脚乡。媽媽氣急之下，重重的拍了桌子滨达，還打了小明的手奶稠，并大聲吼道：我辛辛苦苦特地做給你的，你還挑三揀四捡遍，你不吃的話锌订，今天一天都別不想吃飯了！ 事后画株，小明媽媽又開始有點(diǎn)自責(zé)與內(nèi)疚真不該打他辆飘，同時(shí)也非常擔(dān)心他的在學(xué)校里會(huì)不會(huì)餓壞肚子。

這樣類似的場(chǎng)景谓传，相信很多的家長(zhǎng)也都經(jīng)歷過劈猪。經(jīng)常為了孩子的吃飯，睡覺良拼，做作業(yè)等雙方都大發(fā)脾氣，有時(shí)候還忍不住大打出手充边。前段時(shí)間我們還常秤雇疲看到這樣的新聞，媽媽陪寫作業(yè)浇冰，氣成了腦梗塞住進(jìn)醫(yī)院贬媒。

那我們到底該如何做，才能做到即不傷害感情肘习，也能達(dá)到我們要溝通的目的呢际乘？那就是我們今天講的主題，正面管教的核心漂佩，和善與堅(jiān)定并行脖含。根據(jù)我們對(duì)和善與堅(jiān)定的使用多少罪塔，通常把家長(zhǎng)分為以下四種類型：

1.很堅(jiān)定，少和善养葵，我們稱之為控制型父母征堪。
2.很和善，少堅(jiān)定关拒，我們稱之為嬌縱型父母佃蚜。
3.不和善，不堅(jiān)定三不管着绊，我們稱之為忽視型父母谐算。
4.和善與堅(jiān)定并行，就是正面管教中主張的归露，我們稱之為民主型的父母洲脂。

比如，以剛才小明吃早餐的這個(gè)例子靶擦，小明在媽媽的好言相勸之下腮考，不但不理情，還把筷子扔了玄捕〔任担控制型家長(zhǎng)會(huì)大發(fā)脾氣，指責(zé)批評(píng)或打孩子枚粘；嬌縱型家長(zhǎng)則會(huì)更加的哄孩子馅闽，答應(yīng)他更多的要求；忽視型家長(zhǎng)則走開不理他馍迄，隨他怎么去福也；

那和善與堅(jiān)定的民主型家長(zhǎng)會(huì)如何處理呢？也許會(huì)這么說：寶寶你剛才發(fā)這么大的脾氣攀圈，還打翻了東西暴凑，媽媽現(xiàn)在非常的傷心和難過，媽媽現(xiàn)在需要先走開平靜一下心情赘来，你什么時(shí)候不發(fā)脾氣现喳，學(xué)會(huì)講禮貌再來找我吧。這句話里有幾個(gè)非常重要的信息犬辰。

第一：描述觀察到的事實(shí)（你發(fā)這么大的脾氣嗦篱，還打翻東西），而大部分人都有一個(gè)習(xí)慣就是幌缝，在觀察的同往往會(huì)馬上給一個(gè)評(píng)論灸促。

第二： 家長(zhǎng)要及時(shí)的表達(dá)當(dāng)時(shí)的感受（比如這個(gè)例子中：媽媽非常的傷心和難過），表達(dá)感受的目的是要讓對(duì)方確切的明白你的需要。

第三：尊重照顧自己的感受（媽媽現(xiàn)在需要走開浴栽，平靜一下心情）荒叼。

第四：表達(dá)自己的需要（你什么時(shí)候不發(fā)脾氣了，學(xué)會(huì)講禮貌再來找我吧）吃度。這也是非暴力溝通的幾個(gè)關(guān)鍵步驟甩挫。前面部分我們用觀察到的事實(shí)和表達(dá)自己的感受來替代批評(píng)與指責(zé)，后面我們提出了清晰明白的要求椿每，你要需要禮貌的和媽媽講話伊者。這樣給孩子指明你應(yīng)如何做，比直接批評(píng)更有效间护。

再舉一個(gè)例子亦渗，小明在看電視，規(guī)定的時(shí)間到了汁尺，但是小明還是不肯關(guān)掉法精。控制型父母通常會(huì)直接走上去就把電視關(guān)掉，而這個(gè)時(shí)候孩子通常都會(huì)有抵抗的情緒痴突，盡管是有言在先搂蜓，但心理同樣是不服氣；嬌縱型父母則不停地說再看一會(huì)就要關(guān)掉噢辽装，到了時(shí)間后帮碰，繼續(xù)重復(fù)這樣的話，但孩子就是不聽拾积；忽視型父母在設(shè)定規(guī)定之后殉挽，自己就不管了，可能都忘記這事了拓巧；和善與堅(jiān)定并行的民主型父母通常會(huì)運(yùn)用一些智慧和技巧來處理這件事情斯碌。

看見時(shí)間到了孩子并沒有按規(guī)定關(guān)掉電視，和善堅(jiān)定地說肛度，寶貝我們約定好的時(shí)間到了噢傻唾，你是自己關(guān)還是爸爸來關(guān)呢？（這里有一個(gè)非常重要的正面管教工具叫住 有限選擇承耿，可以非常有效的防止孩子說“不”情況策吠，后面我們會(huì)專門講。

這句話里首先我們沒有批評(píng)和指責(zé)的意思瘩绒，是很和善的表達(dá)當(dāng)時(shí)的一個(gè)現(xiàn)狀。然后再提供了兩個(gè)選擇带族，而這兩個(gè)選擇都表示一定要關(guān)掉電視锁荔，只是把注意力轉(zhuǎn)移到誰來關(guān)而已。通常孩子這個(gè)時(shí)候都會(huì)說，我來關(guān)吧阳堕。

如果這個(gè)時(shí)候孩子說跋理，太好看了，我還想再看5分鐘恬总，這個(gè)要求不是很過分的話前普，并且我們還可以接受，那么繼強(qiáng)調(diào)壹堰，5分鐘過后是你關(guān)還是爸爸來關(guān)呢拭卿。就這樣在給孩子尊重的同時(shí)，也尊守了約定贱纠。久而久之就給孩子建立了邊界感以及應(yīng)有的秩序峻厚。

相信大家已經(jīng)清楚，上面幾種類型的家長(zhǎng)的教育方式谆焊，哪一個(gè)更加的長(zhǎng)期有效惠桃。和善與堅(jiān)定并行是正面管教的核心，個(gè)體心理學(xué)認(rèn)為常用懲罰等缺乏尊重的方式辖试，孩子最終要么變成一個(gè)討好者辜王，要么變得叛逆，要么更加的拖拉與沒有責(zé)任感罐孝。而如果長(zhǎng)期的嬌縱孩子呐馆，孩子在成長(zhǎng)過程沒有建立起規(guī)則與秩序，做什么事情都愛講條件肾档，也就是我們常說的摹恰，沒有規(guī)矩不成方圓。如果忽視孩子的話怒见，造成的問題更多俗慈，有些家長(zhǎng)在沒有適當(dāng)?shù)姆椒ㄖ拢X得這孩子太難溝通了遣耍，太難管了闺阱。干脆就不管了，在這個(gè)時(shí)候孩子舵变，感受不到家里的愛與關(guān)注酣溃，也不清楚父母對(duì)自己的期望，往往會(huì)沉迷于電玩纪隙，到網(wǎng)絡(luò)等虛擬世界里尋求存在感赊豌。所以只有長(zhǎng)期的堅(jiān)持用和善而堅(jiān)定并行的方式教養(yǎng)孩子，才能培養(yǎng)出自律自信內(nèi)心有力量的孩子绵咱。