? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 李瑞俠－春蕾六幼
一酬姆、感受
? ? 通過(guò)今天的學(xué)習(xí)勤庐，認(rèn)識(shí)到自己很多的不足示惊，在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中，有很多不足的地方愉镰，所以老二都不好好吃飯米罚，受一點(diǎn)傷就受不了，是小時(shí)候?qū)λ氨Ｗo(hù)”的太好丈探，包辦的太多录择！所以當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，要根據(jù)實(shí)際情況而制定它的解決方法碗降！
二隘竭、新知
1.當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，不用去指責(zé)讼渊、批評(píng)动看、說(shuō)教，那樣不僅解決不了問(wèn)題爪幻，反而會(huì)破壞親子關(guān)系菱皆，讓兒童通過(guò)體驗(yàn)其過(guò)失的不良后果去認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，吸取教訓(xùn)挨稿，自行改正仇轻！這就是“自然后果”法！
2.讓孩子去承擔(dān)自然后果奶甘，對(duì)孩子是一種磨煉篷店，讓孩子更多自立起來(lái)！
3.替孩子包辦一切臭家，反而讓孩子失去更多的能力疲陕！
三、行動(dòng)
? ? 孩子大了钉赁，培養(yǎng)他們的獨(dú)立能力鸭轮，自己的事情自己做，不怕做不好橄霉，就怕不去做窃爷！哪怕做錯(cuò)了，也要理解姓蜂、接受孩子的行為按厘！引導(dǎo)孩子向正確的方向出發(fā)！
