昨天給八一學(xué)生上課時(shí)耀里，非常無(wú)語(yǔ)蜈缤。課程已結(jié)束，講評(píng)月考卷子冯挎。答題卡我沒(méi)有發(fā)底哥，就是想讓他們多做一次咙鞍。可是大多數(shù)學(xué)生拿著空白卷子干瞪眼兒趾徽，傻愣愣地坐在那里续滋，一個(gè)字都懶得寫。這分明是讓我唱獨(dú)角戲呀孵奶，我內(nèi)心很不爽疲酌，于是暫停講解，讓他們背誦剛講過(guò)的古詩(shī)詞了袁。然后坐在教室門口凳子上生悶氣朗恳。這幫熊孩子學(xué)風(fēng)太差，知道學(xué)習(xí)的沒(méi)幾個(gè)载绿，而且欺軟怕硬粥诫，渣子貨扎堆。最高分在他們班崭庸，低分也成群怀浆。
過(guò)了幾分鐘，張浩然走了出來(lái)怕享，先給我背了最后一首詞执赡，背完也不馬上離開(kāi)，蹲在我面前函筋，看著我輕聲說(shuō)：”老師沙合，別生氣，為那些不好好學(xué)習(xí)的人生氣不值得驻呐！”說(shuō)實(shí)在話灌诅，對(duì)于他們班的學(xué)生，我已經(jīng)練就了部分人上課說(shuō)話睡覺(jué)我依舊安然講課的本領(lǐng)含末，所以不是真的生氣猜拾，而是不想做無(wú)用功。我說(shuō)沒(méi)生氣呀佣盒，浩然說(shuō)：”我看著你臉色可生氣挎袜，本來(lái)你出來(lái)時(shí)我想跟著出來(lái)，就是沒(méi)勇氣肥惭《⒁牵”說(shuō)著他居然盤腿坐在我對(duì)面，開(kāi)始和我聊天蜜葱。他說(shuō)：”你看我知道學(xué)吧全景，而且我還挺喜歡語(yǔ)文課，也喜歡你牵囤“只疲”說(shuō)著狡黠地沖著我笑滞伟。聽(tīng)著這孩子半是認(rèn)真半是玩笑的話，我不由自主地也笑了炕贵。接著另外一個(gè)男生也出來(lái)了梆奈，這個(gè)男孩不善表達(dá)，先給我背書称开，背完也羞羞答答地附和著張浩然寬慰我亩钟。能有這樣的學(xué)生理解老師，我早就不生氣了鳖轰。后來(lái)呂晨陽(yáng)也出來(lái)了清酥，但是他只是出來(lái)給我背書，背完之后就立即跑回教室脆霎，一句話多余的話都沒(méi)和我說(shuō)总处。孩子們的性格是有差異的。
我給浩然他們兩個(gè)談?wù)Z文的學(xué)習(xí)方法睛蛛，談價(jià)值觀，談如何做人處事胧谈，他們聽(tīng)得很認(rèn)真忆肾。
浩然偏科，其他科成績(jī)不好菱肖，如果九年級(jí)還沒(méi)改觀的話客冈，升學(xué)無(wú)望。盡管這樣稳强，但是這孩子情商高场仲，他會(huì)洞察一個(gè)人的內(nèi)心世界，善于表達(dá)退疫，步入社會(huì)肯定吃不了虧渠缕。
