哲學有三大基本問題筒严，其中一個就是“我從哪里來？”所以情萤，我們大家在小的時候都很好奇自己到底是從哪里來的鸭蛙，對不對？可是這時候中國的家長都很避諱談及這個問題筋岛，敷衍地回答說孩子是從垃圾桶撿來的娶视，從醫(yī)院撿來的等等。為什么呢睁宰，因為傳統(tǒng)的觀念流傳下來肪获，“性”就是一個很淫穢的東西，可是孩子就是因為父母的“性關系”而來的勋陪，連父母自己因“性”而來贪磺，有何要遮遮掩掩的？
除了父母避談“性”外诅愚，我們的國家的基礎教育也是談“性”色變寒锚。日前，幾張出自北京師范大學兒童性教育課題組設計违孝、編寫的《珍愛生命—小學生性健康教育讀本》的截圖在網(wǎng)上引發(fā)熱議刹前，有網(wǎng)友認為內(nèi)容“敏感”、“尺度大”雌桑。隨即這本的性教育課本就被暫時撤下喇喉。我認為這本三觀極正的小學性教育課本是中國性教育的進步，卻屢屢早到一些傳統(tǒng)的頑固份子阻撓校坑。
他們有沒有想過缺少性知識的小學生很有可能被有“性騷擾”和“性侵”而不自知拣技。一個連自己性器官都不能準確說出千诬，一個連“性”為何事都不知的小朋友，他（她）如何能好好保護自己膏斤。他們以為避談“性”是保護小朋友徐绑，可是如果小朋友連基本的性教育知識都不知道，只可能會造成傷害莫辨。
當今的成年人也是在貧乏的中國式性教育走過來的傲茄。比如，現(xiàn)在一些大學生在步入大學前只知道讀書沮榜，當他們接觸“性”時卻缺乏必要的安全知識盘榨，沒有做好安全措施，所以才會釀成悲劇蟆融。當然這種結果多多少少與中國“人流廣告滿天飛草巡，避孕套廣告卻少見”有關。而“人流廣告滿天飛振愿，避孕套廣告卻少見”這種現(xiàn)象的根本原因就是中國的性教育觀念捷犹。
還有一個典型的真實事例弛饭，一位教授要與妻子發(fā)生性關系冕末，他就跑去問醫(yī)生如何避孕，醫(yī)生告訴他用避孕套侣颂，他去買了避孕套档桃，但是他妻子還是懷孕了。為什么啊憔晒，因為他把避孕套套在手指上了藻肄，他的使用方法不正確啊，當然就無法避孕了拒担。歸根到底嘹屯，還是因為這位教授缺乏性知識〈雍常可見州弟，無論受教育程度有多高的人，他都需要基礎的性知識低零。
我們常常談教育婆翔，要上重點小學，重點高中掏婶，重點大學啃奴，可是教育樹人亦如建造一座大廈，在我們接受各種各樣的科學文化知識前雄妥，我們得先接受基本的安全知識最蕾，（如性教育依溯，法制意識，交通安全知識等等）學會如何保護自己瘟则，這是大廈的根基誓沸。根基都沒有建好，就拼命砌磚建樓壹粟，只會分崩離析拜隧，損失慘重。
參照外國的一些做法趁仙，在美國洪添，英國，德國等國家雀费，它們在小學教育中就穿插了性教育知識干奢，通過生動形象的漫畫或者電視等途徑，科學理性地告訴他們什么是“性”盏袄，以及他們是如何來的忿峻。父母是通過親吻，撫摸辕羽，以及發(fā)生性關系導致母親懷孕逛尚，爸爸的精子進入媽媽的子宮形成胚胎，胚胎發(fā)育成長就有了我們自己刁愿。一些性器官绰寞，就用水果蔬菜代替，好讓他們理解铣口。在性教育方面的一些做法滤钱，不得不承認國外做得很好，開放而科學脑题。
中國的性教育之路仍然任重而道遠件缸，我們期待保守愚昧的思想可以少些，科學理性的聲音可以多些叔遂，讓中國新一代的“根基”更好地正確扎穩(wěn)他炊。
