班主任致家長(zhǎng)的這封信,太有道理了

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成績(jī)弟跑,成了家長(zhǎng)當(dāng)下最關(guān)心的話題灾前。同樣是一個(gè)班級(jí),同一個(gè)老師教孟辑,為什么有的孩子成績(jī)好哎甲,有的孩子成績(jī)中等,有的孩子成績(jī)差呢饲嗽?

是因?yàn)橹巧痰牟町愄棵担窟€是努力的差異?還是學(xué)習(xí)習(xí)慣的差異?

下面這封信,是一位從教20年的重點(diǎn)中學(xué)班主任老師疗杉,在期末考試前發(fā)在家長(zhǎng)群里的象对,解開(kāi)了很多家長(zhǎng)關(guān)于如何提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的困惑衔憨,這些建議是老師20多年的教育實(shí)踐掏心挖肺的總結(jié)叶圃,字字珠璣、句句在理践图。每個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該看看掺冠。

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家長(zhǎng)們:

你真的了解自己的孩子嗎?孩子的分?jǐn)?shù)并不是孩子學(xué)習(xí)好與壞的標(biāo)志码党,一味的夸獎(jiǎng)和一味的批評(píng)是不會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)上有所突破的赫舒,想為自己的孩子“真操心”,不如先從了解孩子的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始......

01

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班級(jí)里最好的學(xué)生闽瓢,通常不是第一個(gè)舉手的接癌,當(dāng)然也不會(huì)是不舉手的。

認(rèn)真觀察過(guò)班里的孩子那些第一個(gè)舉手的孩子扣讼,通常性子都比較急缺猛,其實(shí)腦子里沒(méi)有琢磨清楚答案,就忍不住想要回答椭符。


說(shuō)給家長(zhǎng):

1荔燎、如果你家孩子屬于這種類型,建議培養(yǎng)孩子穩(wěn)重的性格销钝,日秤凶桑可以加強(qiáng)靜坐或者練習(xí)書(shū)法等這類磨性子的訓(xùn)練。

2蒸健、如果孩子常年不發(fā)言座享,那說(shuō)明他們內(nèi)心對(duì)外界的評(píng)價(jià)很看重,而且對(duì)自己也缺乏信心似忧,建議父母給孩子多一些肯定和鼓勵(lì)渣叛,少一些批評(píng)教育。

02

從上課找試卷的速度來(lái)說(shuō)盯捌,越快找到試卷的學(xué)生淳衙,成績(jī)?cè)胶谩?br>

每次講解試卷的時(shí)候,都會(huì)發(fā)現(xiàn)最快找到試卷的饺著,一般都是成績(jī)比較好的學(xué)生因?yàn)樗麄冇辛己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣箫攀,會(huì)把試卷分門別類進(jìn)行整理。而成績(jī)一般的學(xué)生試卷一般是隨便找本書(shū)往里一夾幼衰,要用的時(shí)候就要花費(fèi)大量的時(shí)間去找靴跛。

說(shuō)給家長(zhǎng):

1、家長(zhǎng)幫孩子養(yǎng)成整理資料的習(xí)慣塑顺,將考試的試卷按照科目和時(shí)間順序裝進(jìn)不同的文件袋內(nèi)汤求,一方面可以提高孩子聽(tīng)課的效率俏险;另一方面严拒,整理的過(guò)程也是一個(gè)復(fù)習(xí)的過(guò)程扬绪。

2、平時(shí)在家裤唠,建議讓孩子幫忙整理房間挤牛,培養(yǎng)孩子有序、高效的意識(shí)种蘸。這對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)和生活都是有好處的墓赴。

03

晚上超過(guò)12點(diǎn)睡覺(jué)的,基本上都不是學(xué)習(xí)最好的學(xué)生航瞭。

曾對(duì)班上學(xué)生的入睡時(shí)間進(jìn)行調(diào)查诫硕,驚奇的發(fā)現(xiàn),平時(shí)成績(jī)比較優(yōu)秀的學(xué)生一般都在12點(diǎn)前入睡刊侯,而睡得最晚的竟然成了成績(jī)中等的學(xué)生章办。成績(jī)中等的這些學(xué)生很努力,他們采取了時(shí)間戰(zhàn)滨彻,短期內(nèi)會(huì)有效果藕届。但是長(zhǎng)期以往,因?yàn)榻?jīng)常熬夜亭饵,睡眠時(shí)間嚴(yán)重不足休偶,上課就經(jīng)常打瞌睡,成績(jī)停滯不前辜羊。

說(shuō)給家長(zhǎng):

1踏兜、這類學(xué)生最突出的表現(xiàn),就是認(rèn)為自己沒(méi)有找到好的學(xué)習(xí)方法八秃,成績(jī)沒(méi)有提高庇麦。如果自己家的孩子也這樣,請(qǐng)一定要理解孩子的不容易喜德。同時(shí)山橄,要求孩子12點(diǎn)前按時(shí)睡覺(jué),態(tài)度一定要堅(jiān)定舍悯。

2航棱、一個(gè)教育研究統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示:90%以上的“差學(xué)生”是上課走神造成的,認(rèn)真聽(tīng)講比起任何學(xué)習(xí)方法都重要萌衬,一定要保證課堂的高效率饮醇。

04

每個(gè)學(xué)生都會(huì)出現(xiàn)“一錯(cuò)再錯(cuò)”現(xiàn)象,但是優(yōu)秀學(xué)生“一錯(cuò)再錯(cuò)”的幾率很小秕豫。

有兩個(gè)學(xué)生是以相同的成績(jī)進(jìn)入初中的朴艰,第一次期中考試后观蓄,A同學(xué)把錯(cuò)題整理到錯(cuò)題本上,而B(niǎo)同學(xué)只是在試卷上寫(xiě)了答案祠墅。后來(lái)一次考試侮穿,出現(xiàn)類似題目,A答對(duì)了毁嗦,B還是錯(cuò)了

說(shuō)給家長(zhǎng):

1亲茅、一定要為孩子準(zhǔn)備錯(cuò)題本,讓理清解題思路并記錄到錯(cuò)題本中狗准。

2克锣、大量的調(diào)查證明:優(yōu)秀學(xué)生之所以能保持好成績(jī),關(guān)鍵是因?yàn)榘阎R(shí)點(diǎn)真正的弄懂了腔长,而且消化成自己的知識(shí)

05

就輔導(dǎo)資料的數(shù)量而言袭祟,中等生最多,優(yōu)等生不上不下捞附。

成績(jī)好的學(xué)生雖然買的輔導(dǎo)資料不多巾乳,但是每一本都做完了,而且書(shū)上用各種顏色的筆寫(xiě)的滿滿的故俐。標(biāo)出重點(diǎn)和疑難點(diǎn)想鹰,尤其是學(xué)校發(fā)的輔導(dǎo)書(shū),做的尤其認(rèn)真药版。反觀那些買了很多輔導(dǎo)書(shū)的同學(xué)辑舷,其實(shí)很多都空著,每一本只做了一部分槽片,而且因題量太大何缓,很多題目都只寫(xiě)了答案

說(shuō)給家長(zhǎng):

1、根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況進(jìn)行選擇还栓,尖子生可找一套有一定難度的參考書(shū)碌廓,比如奧數(shù)資料,開(kāi)拓一下解題思維剩盒;中等生合適難度不大谷婆,但包含了詳細(xì)例題分析和解題過(guò)程的參考書(shū);學(xué)習(xí)困難生應(yīng)該緊跟老師的步伐辽聊,先吃透課本內(nèi)容纪挎。

2、多聽(tīng)老師的經(jīng)驗(yàn)跟匆,購(gòu)買正規(guī)出版社的輔導(dǎo)書(shū)异袄。

3、做題最終的是要學(xué)會(huì)總結(jié)玛臂,對(duì)題型進(jìn)行分析烤蜕,形成自己的知識(shí)框架

06

下課幫別人輔導(dǎo)作業(yè)的都是成績(jī)最好的學(xué)生封孙。

每次下課去班級(jí)里,經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在幫同學(xué)解題讽营,而這些學(xué)生往往成績(jī)不錯(cuò)虎忌。

說(shuō)給家長(zhǎng):

1、在孩子小時(shí)候就要幫助孩子養(yǎng)成這樣的習(xí)慣斑匪,可以讓孩子把每天所學(xué)內(nèi)容大致的講一遍呐籽,這樣可以幫孩子理清知識(shí)體系锋勺,也加深印象蚀瘸,一般能講清楚,就表明孩子已經(jīng)理解透徹了庶橱。

2贮勃、為孩子建立學(xué)習(xí)角,鼓勵(lì)孩子邀請(qǐng)同學(xué)們來(lái)家里學(xué)習(xí)苏章,組成互幫互助小分隊(duì)寂嘉。這樣不僅能提高學(xué)習(xí)效率,同樣還可以幫助孩子提高人際交往能力枫绅。

學(xué)習(xí)的比拼泉孩,深入來(lái)講就是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的比拼。擁有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生并淋,不管身處哪種學(xué)習(xí)環(huán)境寓搬,都能取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)。不少學(xué)生家長(zhǎng)只關(guān)注孩子每次的考試成績(jī)县耽,而沒(méi)有在平時(shí)幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

還有這些話請(qǐng)家長(zhǎng)牢記:

1句喷、同一個(gè)班級(jí),孩子之間的競(jìng)爭(zhēng)兔毙,歸根到底唾琼,是家長(zhǎng)綜合素質(zhì)和付出心力的競(jìng)爭(zhēng)。平時(shí)不聞不問(wèn)澎剥,考差了大發(fā)雷霆锡溯,是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

2哑姚、父母在家不要吵吵吵了祭饭,在校書(shū)山題海,回家硝煙彌漫蜻懦,你到底要把孩子逼成哪樣才善罷甘休甜癞?

3、別逼你的孩子考第一了宛乃,第一只有一個(gè)席位悠咱,人生還有萬(wàn)種可能蒸辆。逼到最后,孩子不是逃學(xué)就是厭世析既。到時(shí)候躬贡,你放的火,老師也救不了眼坏。

4拂玻、如果希望孩子好,那就先成為讀書(shū)型的父母宰译,那就從今晚做起——和孩子一道檐蚜,安靜地看書(shū)。如果你不能在書(shū)桌前坐半個(gè)鐘頭沿侈,又如何要求孩子每天從早到晚堅(jiān)持五六個(gè)小時(shí)的艱苦學(xué)習(xí)呢闯第?

5、孩子的學(xué)習(xí)越困難缀拭,他在學(xué)習(xí)中遇到的似乎無(wú)法克服的障礙越多咳短,他就越應(yīng)當(dāng)閱讀。

6蛛淋、其實(shí)咙好,無(wú)論是基礎(chǔ)知識(shí),閱讀還是寫(xiě)作褐荷,提高能力的根本途徑都是課外閱讀勾效。所謂智力,就是閱讀能力诚卸。

7葵第、一次考試分?jǐn)?shù)的高低是偶然的,可是家長(zhǎng)是否負(fù)責(zé)任合溺,卻必然地決定了孩子發(fā)展的方向卒密。教師的一視同仁總是相對(duì)的。對(duì)于教育責(zé)任感特別強(qiáng)棠赛、能與教師緊密配合的家長(zhǎng)哮奇,教師對(duì)他的孩子自然要特別關(guān)注一些——這很公平。因?yàn)闆](méi)有家庭配合睛约,教師努力全然是做無(wú)用功鼎俘。

8、學(xué)生取得優(yōu)秀成績(jī)所依賴的辩涝,除了天分贸伐,更多的是自控力、專注性和求知欲怔揩,這些素質(zhì)捉邢,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)脯丝,太重要。

9伏伐、作為教師宠进,我們比誰(shuí)都知道分?jǐn)?shù)的重要∶牯幔可是材蹬,那比分?jǐn)?shù)更重要的,我們時(shí)刻不敢忘記吝镣。第一堤器,身心健康;第二赤惊,正直勤勉吼旧;第三凰锡,面對(duì)困難未舟,具有獨(dú)立戰(zhàn)勝的勇氣和能力;第四掂为,成績(jī)優(yōu)秀裕膀。

10、三分之一的家長(zhǎng)積極行動(dòng)勇哗,步步緊跟昼扛;三分之一的家長(zhǎng)虎頭蛇尾,勉強(qiáng)應(yīng)付欲诺;三分之一家長(zhǎng)基本沒(méi)有能力跟得上抄谐。而這,就是及格扰法、良好蛹含、優(yōu)秀拉開(kāi)檔次的主要原因。

無(wú)論你的孩子成績(jī)?nèi)绾稳洌驴贾锌家埠闷窒洌谀┛荚囈埠茫际且粋€(gè)階段性的檢測(cè)而已祠锣。一次沒(méi)有考好酷窥,不代表都考不好。希望家長(zhǎng)們明確一點(diǎn)伴网,那就是先培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣蓬推,再去朝著更高的目標(biāo)前進(jìn),何時(shí)努力都不晚澡腾,學(xué)習(xí)好壞看堅(jiān)持沸伏!

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