hello俺抽，大家好川抡。
我是聯(lián)機共讀發(fā)起人小胖凯亮。首先對于大家能夠堅持11天完成《流量池》的輸出表示敬佩與感謝边臼。其實之所以發(fā)起“聯(lián)機共讀”，是發(fā)現(xiàn)過去自己讀書的時候遇到了幾個問題：
· 常常一本書讀了幾天就讀不下去了假消；
· 又或者書讀完了沒多久就忘記了柠并；
· 再或者自己讀完了，也寫了讀書筆記富拗，結(jié)果沒有人能夠交流臼予。
體驗完碳9學社、樊登讀書會啃沪、混沌大學的學習之后粘拾，我發(fā)現(xiàn)：既然輸出是最好的輸入學習方式，一群人的智慧碰撞可以彌補一個人的思維遮蔽性创千。那關于讀書缰雇，我可以做點什么改變。
就有了“聯(lián)機共讀”這個小的項目追驴。
這是聯(lián)機共讀的第11期械哟。其實每一期都在一點點的迭代與調(diào)整，從最開始的我拉人單向輸出殿雪、到后來用直播輸出互動戒良、再到后來的大家線上同讀、線上每天輸出300字筆記冠摄、線上每天輸出500字比較、增加學委角色几缭、增加隊長角色河泳、增加線下答辯會、一直到了這期增加了“高手聯(lián)機”年栓、“線下IPO環(huán)節(jié)”拆挥。
之所以有這個環(huán)節(jié)，是我發(fā)現(xiàn)大家在純線上輸出的時候在互動上還是少了一些。而只有線下碰面交流纸兔，才能夠更好完成人與人之間的互動惰瓜。基于此設計了本次的線下IPO的每個環(huán)節(jié)：
1.分組歸隊：實際上一個人在一場線下活動能夠認識5個人就已經(jīng)很多了汉矿。因此崎坊，我們設置每6個人一組，你無須認識所有人洲拇，但我們保證你會交到5個很好的朋友奈揍；
2.小組思辨：每個人都以為自己知道了，但總有一些自己不知道自己不知道的東西赋续。這樣的東西就是在另一個人的質(zhì)疑聲中被發(fā)現(xiàn)男翰。所以，請激情的思想碰撞纽乱；
3.案例輸出：大家都知道光讀書沒用蛾绎，最后一定是學以致用。誰的案例真正能夠落地鸦列，這才是最關鍵的租冠。
4.小組復盤：沒有復盤的學習，都是偽學習敛熬。
......
就先說這幾個環(huán)節(jié)肺稀，剩下的我們現(xiàn)場見！应民，最后說一下關于報名：
本次線下僅限30個名額话原，在4月底大家報名的時候，已經(jīng)有20個線下名額釋放出去诲锹。剩余的10個名額繁仁，在群內(nèi)先報先得。截止到5.10日早上10點归园。
聯(lián)機共讀第11期-線下IPO信息
時間：5月12日 13：00-18：00
地點：尚科眾創(chuàng)空間（四惠東）
人數(shù)：30人
要報名的同學直接添加班主任微信黄虱，補交100元保證金即可（先報先得）。
另招募5名志愿者庸诱，負責現(xiàn)場的支援（即可現(xiàn)場圍觀）捻浦。直接私信小胖即可。
