摘要+感想
【5 重塑命運(yùn)】品格是科研塑造的物咳。? ? ? ? ? 真正塑造的并不是他們的智商和品格邻储，而是他們的命運(yùn)幔睬；以前的表現(xiàn)并不能預(yù)示未來的結(jié)果眯漩。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 他想告訴學(xué)生們的是，他們還可以繼續(xù)發(fā)展麻顶，而且可以達(dá)到以往無法達(dá)到的高度赦抖，只不過需要付出更多的心血、更堅(jiān)韌的毅力和更完美的品格特征—或者說辅肾，需要領(lǐng)導(dǎo)力队萤。
【6 艱難的蛻變】尼爾森說“靈活性、智謀和堅(jiān)毅之類的非認(rèn)知能力對(duì)大學(xué)能否成功具有高度的預(yù)測(cè)性矫钓。而且這些能力可以幫助我們的學(xué)生彌補(bǔ)他們?cè)诮逃w系中的面對(duì)的不公要尔∩岫牛”
【7 我有一個(gè)夢(mèng)想】克瓦納給自己的大學(xué)制定了一個(gè)似乎更保守但也更有遠(yuǎn)見的策略，這個(gè)新的目標(biāo)顯然比我認(rèn)識(shí)時(shí)更務(wù)實(shí)赵辕。? ? 如果不能兌現(xiàn)我心儀的的最高目標(biāo)既绩，那么只能說明我不適合這里。
【8 縮小差距的最佳階段】這些課外活動(dòng)也是一個(gè)機(jī)會(huì)匆帚。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 還有三年的學(xué)習(xí)時(shí)間熬词，未來還要面對(duì)很多困難旁钧，還有很多挫折吸重、失誤和危機(jī)在等著自己，但克瓦納最讓我感到不可思議的歪今，還是她所擁有的無比強(qiáng)大的非認(rèn)知力量——我們可以將這種能力稱為堅(jiān)毅嚎幸、盡責(zé)、靈活性或是推遲享受的能力寄猩，而這些能力的回報(bào)都將遙遙無期嫉晶，而且?guī)缀醮嬖谟诶碚搶用妗?/p>
當(dāng)面對(duì)一個(gè)自己陌生的領(lǐng)域或體驗(yàn)，我的出發(fā)點(diǎn)是去做或許還有希望田篇，不做希望都沒有替废。這也是Alex老師在“幸福父母”課堂上，直接把我們困惑和煩惱說出來泊柬，把父母不可推卸的責(zé)任用自己的實(shí)例說出來椎镣，不管多大困難都要開始做。不斷強(qiáng)調(diào)兽赁，改變思維就是很難状答，但是也要開始做。
親子互動(dòng)：今天陪姐姐睡覺刀崖，她跟我聊天惊科，說，媽媽亮钦，你知道我這幾天怎么睡的嗎馆截。? 我：入睡困難？? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 妞：樓上有人乒乒乓乓在搬東西蜂莉，太吵了? 我：咦蜡娶？昨天沒去找我啊，你自己竟然解決了巡语？怎么解決的翎蹈？? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 妞：我把那些聲音當(dāng)成了另類的搖籃曲? ? 我：哈哈，你太有才了男公！不過開始獨(dú)立思考問題荤堪，覺得你開始有長大的感覺了合陵，這個(gè)不感覺棒嗎？? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 妞：還不錯(cuò)哦澄阳，其實(shí)也沒那么難
感恩：今天姥姥把弟弟接走拥知，快40歲的我時(shí)常還在被爸媽呵護(hù)，體諒我的辛苦碎赢，要讓我輕松一天低剔！
